本溪市南芬区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

本溪市南芬区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语。(8分)jùlǒngǒuěrnuòruòfùzé()()()()jiāoàopǔtōngmóxíngwēiwǔ()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)纤（qiānxiān）细笔杆（gāngǎn）遵（zūnzhūn）循裂缝（féngfèng）张牙舞爪（zhuǎzhǎo）撒（sāsǎ）种一溜（liūliù）烟匀称（chènchēng）3.比一比，再组词。(6分)佛()拂()历()厉()瓣()辨()沾()粘()4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。(8分)①争()斗()②滥竽()()③没()打()④()()私语⑤()()求剑⑥井()之()(1)春天来了，公园里的花儿()，美丽极了。(2)学习新知识要懂得灵活运用，()的做法是行不通的。(3)小弟弟考试没考好，一整天都()的。5.按要求完成句子练习。(9分)(1)勤劳的南芬人，用双手建设着美丽的家乡。（改为“被”字句）_________________________________________________________(2)天空中的云彩，有的像奔腾的骏马，有的像可爱的兔子，有的像温顺的绵羊。（仿写排比句）细河两岸的树木，__________________，__________________，__________________。(3)王老师说：“明天我们去本溪水洞研学，请大家做好准备。”（改为转述句）_________________________________________________________二、课文回顾与积累运用(20分)6.根据课文内容填空。(12分)(1)迟日江山丽，__________________。泥融飞燕子，__________________。(2)“__________________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人王维___________的情感。(3)宋人有耕者。田中有株。__________，__________。因释其耒而守株，__________。兔不可复得，__________。(4)学习了《燕子》一课，我们知道了小燕子的外形特点是：一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样__________的小燕子。7.日积月累。(8分)(1)看到同学因为一点小矛盾就闹得不愉快，我想用《左传》中的话劝他们：“__________________，__________________。”(2)“__________________，是谓过矣。”这句话告诉我们：有了过错却不改正，这才是真正的过错。(3)看到春风吹拂，万物复苏的景象，我不禁想起白居易的诗句：“__________________，__________________。”三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。8.选文主要从________和________两个方面来写火烧云的变化极多。(2分)9.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了火烧云________的特点。(3分)10.火烧云的形状变化多端，文中写了________、________、________。请你展开想象，再写一种火烧云像什么：一会儿，天空出现了______________________。(3分)(二)课外阅读(12分)家乡的铁矿石我的家乡在本溪南芬，这里有一座闻名全国的大铁矿。小时候，我常常和小伙伴们在山坡上玩耍。脚下褐红色的石头随处可见，大人们说，那就是铁矿石。这些石头其貌不扬，表面粗糙，有的还带着铁锈一样的颜色，一点儿也不像雨花石那样光滑漂亮。爷爷是位老矿工。他告诉我，别看这些石头不起眼，它们的肚子里可藏着“宝贝”呢！经过工人们开采、破碎、筛选，再送到高高的炼铁炉里，在熊熊烈火中，它们就会脱胎换骨，变成坚硬无比的生铁。这些生铁，可以铸成铁轨，让火车跑遍祖国大地；可以做成机器，帮助人们生产；还可以变成钢筋，支撑起一座座高楼大厦。听了爷爷的话，我再看向那些铁矿石时，目光里充满了敬意。它们默默地躺在家乡的山里，等待着被发现，被锤炼，最终实现自己最大的价值。这不正像我的家乡人吗？朴实、坚韧，用自己的汗水和智慧，把家乡建设得越来越美。现在，南芬铁矿公园已经成为我们家乡的一张名片。每次走在公园里，抚摸那些巨大的矿石雕塑，我都会为家乡感到骄傲。11.根据短文内容填空。(4分)(1)“我”的家乡在__________，这里有著名的__________。(2)铁矿石经过开采、________、________、冶炼，最终可以变成__________，用来制造铁轨、机器和钢筋。12.小时候的“我”觉得铁矿石是什么样子的？用“____”在文中画出相关的句子。(2分)13.为什么后来“我”再看铁矿石时，目光里充满了“敬意”？(3分)_________________________________________________________14.短文最后一段提到“南芬铁矿公园”，结合生活实际，你觉得建设这样的公园有什么意义？（至少写出一点）(3分)_________________________________________________________四、习作表达(25分)15.题目：家乡的______季提示与要求：①请将题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”，选择你最喜欢的家乡的一个季节来写。②可以写这个季节里家乡特有的景色（如细河的风光、矿山公园的景致），也可以写这个季节里人们的生活和活动（如播种、收获、游玩等）。③试着围绕一个意思写清楚，语句通顺，表达出你对家乡的喜爱之情。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.聚拢偶尔懦弱负责骄傲普通模型威武(每词1分)2.xiāngǎnzūnfèngzhǎosǎliùchèn(每字0.5分)3.示例：仿佛吹拂历史严厉花瓣辨别沾水粘贴(每空0.5分，合理即可)4.①奇艳②充数③精采④窃窃⑤刻舟⑥底蛙(每词1分)(1)①(2)⑤(3)③(每空1分)5.(1)美丽的家乡被勤劳的南芬人用双手建设着。(2)示例：有的像挺拔的哨兵，有的像撑开的大伞，有的像婀娜的少女。（合理即可）(3)王老师说，明天我们去本溪水洞研学，请大家做好准备。(每句3分)二、课文回顾与积累运用(20分)6.(1)春风花草香沙暖睡鸳鸯(2)独在异乡为异客思念家乡、亲人(3)兔走触株折颈而死冀复得兔而身为宋国笑(4)乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的(每空1分，有错别字不得分)7.(1)人谁无过过而能改(2)过而不改(3)野火烧不尽春风吹又生(每空2分，有错别字扣1分)三、阅读理解(20分)(一)8.颜色形状(每空1分)9.排比颜色变化多、快(修辞1分，特点2分，意思对即可)10.马大狗（狗）狮子(前三个空每空0.5分)示例：一群温顺的绵羊(想象合理1.5分)(二)11.(1)本溪南芬大铁矿(2)破碎筛选生铁(每空1分)12.“这些石头其貌不扬……一点儿也不像雨花石那样光滑漂亮。”(2分，画完整)13.因