龙岩漳平市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

龙岩漳平市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词万花筒（30分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）漳平的永福樱花开时，山野如同铺上了粉色的duànzi（），美得让人táozuì（）。（2）家乡的茶园里，máoróngróng（）的茶树吐露新芽，采茶姑娘的指尖在枝叶间huádòng（），动作是那样xiāosǎ（）。（3）我们从小就要养成hàoqí（）和tànsuǒ（）的精神，像古人那样，拥有bóxué（）的见识和jiānkǔ（）奋斗的品质。2.辨字组词。（6分）端（）遵（）潇（）瑞（）尊（）啸（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①领头羊②纸老虎③千里马④老黄牛漳平的发展，离不开各行各业的建设者。改革创新的（），埋头苦干的（），共同为家乡的美好明天贡献力量。遇到困难不要怕，那不过是只（），我们要勇于做时代的（），奋力向前奔跑。4.将下列成语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）长而去一丝不（）（）不相干车（）马龙惊慌失（）焦（）不安造句：________________________________________________________5.写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（）（2）漳平水仙茶那独特的香气，顿时弥漫了整个房间。（）二、积累与运用（20分）1.根据课文内容或积累填空。（12分）（1）诗词中有美景。“梅子金黄杏子肥，____________________”是范成大的田园画卷；“____________________，只留清气满乾坤”是王冕的高洁志向。（2）名言中有哲理。老师常用“____________________，学海无涯苦作舟”勉励我们勤奋学习；用“胜人者有力，____________________”告诫我们要战胜自我。（3）课文中有人物品格。我们从《囊萤夜读》的车胤身上学到了____________________；从《黄继光》的英雄壮举中感受到了____________________。（4）请写出一句你积累的、与“乡村生活”有关的诗句或俗语：________________________________________。2.句子加工厂。（8分）（1）漳平是著名的“花乡”。漳平是著名的“茶乡”。（用关联词合并成一句话）（2）小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。（改为拟人句）（3）妈妈对我说：“周末我带你去九鹏溪看看山水。”（改为转述句）（4）用修改符号修改下面的病句。（共两处错误）通过这次语文综合性学习，让同学们更加了解了漳平的历史文化和美丽富饶。三、阅读芳草地（25分）（一）课内阅读（10分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.文中描写太阳上升时用到的动词有“______”、“______”、“______”，这些词生动地写出了太阳上升的__________。（4分）2.“这个深红的圆东西”指的是什么？作者这样称呼它，表达了怎样的感情？（3分）3.你见过漳平的日出吗？请用一两句话写一写你看到的景象或读这段话的感受。（3分）（二）课外阅读（15分）九龙江畔的樟树我的家乡在九龙江畔，江边矗立着一棵大樟树。谁也说不清它到底有多大年纪了，只听爷爷的爷爷说，他们小时候，它就是这样枝繁叶茂。樟树的树干极粗，要好几个孩子手拉手才能合抱过来。树皮是深褐色的，粗糙得像老人布满皱纹的手，默默地诉说着岁月的沧桑。它的树冠像一把撑开的巨伞，浓密的枝叶遮天蔽日，投下一大片清凉的绿荫。夏天，这里是我们孩子的乐园。我们在树下追逐嬉戏，听知了唱歌，看蚂蚁搬家。老人们在石凳上摇着蒲扇，下棋、聊天，江风伴着樟树特有的清香，吹走了所有的燥热。最神奇的是樟树的香气。这香气清幽而持久，不仅能驱赶蚊虫，连放在树下的书本，时间久了也会染上一股淡淡的、好闻的木头香。妈妈说，这是因为樟树身上有一种特别的油脂，是它保护自己的法宝。这让我想起了那些守卫家乡的人们，他们不也像这樟树一样，默默散发着“香气”，守护着一方的安宁与美好吗？年复一年，大樟树静静地站在江边，看着江水东流，看着小城变迁。它像一位慈祥的长者，守护着江边的土地，也守护着代代相传的乡愁。1.短文是围绕九龙江畔的__________来写的，分别从它的__________、__________、__________和带给人们的快乐等方面进行描写。（4分）2.读文中画线的句子，回答问题。（4分）（1）这个句子把__________比作__________，写出了树冠__________的特点。（2）请仿照这个句子的写法，写一个比喻句：_____________________________。3.短文的第三自然段，由樟树的“香气”联想到了什么？这样写有什么好处？（4分）4.这棵大樟树让你感受到了什么？请结合短文内容简要说说。（3分）四、习作天地（25分）题目：家乡的__________提示与要求：我们的家乡漳平，有“大陆阿里山”永福的浪漫樱花，有清香四溢的水仙茶，有蜿蜒流淌的九龙江，有历史悠久的毓秀塔……请选择家乡的一处景物、一种特产或一个让你印象深刻的地方，把题目补充完整，然后围绕它写一篇作文。要按一定的顺序写清楚，并写出自己的感受。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。漳平市2024-2025学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、字词万花筒（30分）1.（每字0.5分）缎子；陶醉；毛茸茸；滑动；潇洒；好奇；探索；博学；艰苦2.（每词0.5分，合理即可）示例：端正/端午；遵守/遵从；潇洒/潇潇；瑞雪/祥瑞；尊敬/尊严；呼啸/啸叫3.（每空1分）①；④；②；③4.（每空0.5分，造句2分）扬；苟；毫；水；措；躁；造句略（合理即可）。5.（每词2分）示例：（1）凝神（聚精会神）；（2）充满（飘散）二、积累与运用（20分）1.（每空2分）（1）麦花雪白菜花稀；不要人夸好颜色（2）书山有路勤为径；自胜者强（3）勤奋刻苦、利用条件学习等（合理即可）；英勇无畏、爱国主义精神等（合理即可）（4）示例：采菊东篱下，悠然见南山。/乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。2.（每题2分）（1）示例：漳平不仅是著名的“花乡”，还是著名的“茶乡”。（2）示例：小蜜蜂在花丛中辛勤地舞蹈，忙碌地采蜜。（3）妈妈对我说，周末她带我去九鹏溪看看山水。（4）通过这次语文综合性学习，同学们更加了解了漳平的历史文化。（或：这次语文综合性学习，让同学们更加了解了漳平的历史文化。）三、阅读芳草地（25分）（一）课内阅读（10分）1.（每空1分）负着重荷、上升、冲、跳；缓慢而有力（或动态过程，合理即可）。2.（第一问1分，第二问2分）指的是刚升出海面的太阳。表达了作者对海上日出的喜爱与赞美之情。3.（3分）略。能写出景象或感受，语句通顺即可。（二）课外阅读（15分）1.（每空1分）大樟树；年纪大（树干粗）；树冠大（枝叶密）；有香气2.（每小题2分）（1）树冠；巨伞；大（浓密、遮天蔽日）（2）示例：平静的湖