2026吐鲁番市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026吐鲁番市中考专项训练卷含答案（阅读）（满分：120分；考试时间：120分钟）一、古诗文阅读（共35分）（一）默写（10分）1.王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画塞外奇特壮美风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：______，______。2.岑参《白雪歌送武判官归京》运用夸张手法，描绘边塞奇寒、天地凝滞的句子是：______，______。3.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。4.郦道元《三峡》中引用渔歌，渲染三峡秋景凄清萧瑟的句子是：______，______。5.请写出含有“葡萄”或“火焰山”意象的唐代诗句一句（本试卷已出现诗句除外）：______，______。（二）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成6—9题。【甲】坎儿井记（节选）吐鲁番之地，厥土炎熇①，鲜雨泽。先民凿井地下，连通潜流，谓之坎儿井。每井相去数十丈，次第而下，暗渠引水，伏流数十里，至田畴始出。故虽亢阳②焦灼，绿洲蔚然，葡萄瓜果滋茂甲于天下。盖人力之巧，补天工之缺也。【乙】良渠唐高宗时，遣将军李祖隆戍西州③。见土润而水匿，兵民皆渴，乃循古法，督众开坎儿井三十余道。渠成，水泽遍野，屯垦大兴，边用遂饶。至今故老犹传“李公渠”之名。【注释】①炎熇（hè）：炎热干燥。②亢阳：阳光炽烈。③西州：唐代吐鲁番一带设西州。6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）鲜雨泽______（2）次第而下______（3）边用遂饶______（4）故老犹传______7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）暗渠引水，伏流数十里，至田畴始出。（2）盖人力之巧，补天工之缺也。8.结合甲、乙两文，概括坎儿井在吐鲁番地区发挥的主要作用。（4分）9.乙文中李祖隆的事迹体现了怎样的精神？请结合文本简要分析。（3分）（三）古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面这首词，回答问题。渔家傲·秋思（塞下秋来风景异）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）词的上阕围绕“异”字写景，请具体分析描绘了哪些“异”景。（4分）（2）结合全词，赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所蕴含的复杂情感。（6分）二、现代文阅读（共35分）（一）文学类文本阅读（20分）阅读下面的文章，完成11—14题。葡萄熟了的季节①吐鲁番的夏天是被火焰山烤红的，而它的秋天，是被葡萄染甜的。②阿娜尔古丽家的葡萄架，从院子一直攀到屋顶。七月，绿珍珠似的马奶子葡萄就开始鼓胀。她的爷爷艾合买提坐在藤架下，眯眼看着阳光透过叶隙，碎金般洒在那些饱满的果串上。“再等二十天，”他说，“等糖分攒足，风里都飘着蜜味的时候，才是真正熟了。”③吐鲁番的葡萄，是和时间赛跑的果实。白昼，摄氏四十多度的热浪炙烤着大地，葡萄拼命地吸收阳光，把酷热酿成糖分；夜晚，盆地迅速降温，果实在清凉中收紧肌肤，锁住香甜。这极致的温差，是上天赐予吐鲁番的独特酿造。④晾房是这片土地上另一道风景。土坯砌成的四壁布满通风孔，像一座座沉默的蜂巢。摘下的无核白葡萄被一串串挂进去，借助干热的风，慢慢褪去水分，凝成翡翠般的葡萄干。艾合买提爷爷说，他小时候，他的爷爷就这样守着晾房，听着风声，计算着日子。“风是吐鲁番的另一个农夫。”他说。⑤阿娜尔古丽喜欢在葡萄沟的绿荫下写作业。潺潺的坎儿井水从脚边流过，带着亘古的清凉。她的课本里夹着一片葡萄叶，叶脉清晰如地图的河流。她想，这片叶子见过张骞的使团、玄奘的马匹、丝绸之路上叮咚的驼铃。如今，它荫庇着她，和这座小城一代又一代甜蜜的梦。⑥熟透的葡萄终于被剪下，一部分送往集市，一部分送入晾房。阿娜尔古丽帮着奶奶把葡萄铺在苇席上，阳光把她的影子拉得很长。空气里弥漫着近乎奢侈的甜香，这香气浸润着庭院，浸润着整个吐鲁番的秋天，也浸润着这片土地上人们朴实而饱满的岁月。11.结合全文，分析文章标题“葡萄熟了的季节”的丰富意蕴。（5分）12.从修辞手法的角度，赏析第③段画线句子的表达效果。（5分）13.第⑤段中，阿娜尔古丽将葡萄叶想象成见过历史景象的事物，这样写有何作用？（5分）14.文章通过描写葡萄的成熟过程，展现了吐鲁番人怎样的生活态度和智慧？请结合文本简要分析。（5分）（二）非连续性文本阅读（15分）阅读下面材料，完成15—17题。【材料一】吐鲁番盆地是中国极端干旱地区之一，年均降水量仅16毫米，而蒸发量高达3000毫米以上。古代吐鲁番居民创造性开发了坎儿井灌溉系统，通过地下暗渠引取地下水，减少了强烈蒸发，保证了农业用水。据统计，吐鲁番现存坎儿井超千条，总长度约5000公里，与长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。【材料二】吐鲁番葡萄种植历史已有两千多年。当地主要栽培品种无核白葡萄糖分高达20%-24%，得益于独特的自然环境：日照时间长（年日照时数3200小时），昼夜温差大（平均达15℃以上），热量充足（高于10℃积温达5500℃），以及坎儿井提供的稳定灌溉。葡萄产业已成为吐鲁番农业经济的支柱。【材料三】近年来，吐鲁番市推动“文旅融合”发展，打造“葡萄节”“坎儿井研学游”等特色项目。游客可参与葡萄采摘、体验坎儿井开挖技艺、参观晾房制作葡萄干过程。此举既传承了地方文化，又促进了农民增收，实现了生态效益与经济效益的统一。15.根据材料一和材料二，分条概括吐鲁番葡萄种植的有利自然条件和人文条件。（6分）16.材料三中提到的“文旅融合”发展对吐鲁番有何积极意义？请结合材料简要说明。（5分）17.结合三则材料，谈谈你对“坎儿井”这一古代工程当代价值的理解。（4分）三、名著阅读（共10分）18.根据你对《西游记》的阅读，回答问题。（1）《西游记》中，唐僧师徒曾在吐鲁番一带的火焰山受阻。请简述孙悟空“三调芭蕉扇”的故事情节。（5分）（2）鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请以火焰山故事中的牛魔王或铁扇公主为例，结合具体情节，谈谈你对这一评价的理解。（5分）四、语言运用与综合探究（共40分）（一）语言运用（10分）19.请在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）吐鲁番的“甜”，是写在名片上的。这甜，①______，凝聚成晶莹的葡萄和甜美的瓜果。这甜，也是历史的回甘。丝路驼铃、交河故城、高昌遗迹，都在诉说着曾经的繁华。今日吐鲁番，②______，更以甜蜜的物产和灿烂的文化，迎接着八方来客。20.下面是一段介绍“坎儿井”的文字，其中有四处语病（包括标点符号错误），请找出并修改。（4分）①坎儿井是新疆独特的古代水利工程，尤其以吐鲁番地区最为著名。②它由竖井、地下暗渠、地面明渠和涝坝四个部分组成。③竖井主要用于开掘和维修时输送泥土，以及通风。④暗渠则在地下引水，避免了水的大量蒸发和污染。⑤因为吐鲁番的干旱炎热气候，所以坎儿井成为了当地农业和生活的生命线。（二）写作（30分）21.请从以下两个题目中任选一题，完成作文。题目一：请以“______，我的家乡味”为题（在横线上填入吐鲁番的一种风物，如“葡萄”“坎儿井水”“甜瓜”等），写一篇记叙文。题目二：阅读下面材料，按要求作文。吐鲁番博物馆收藏着一枚唐代的“葡萄纹铜镜”。镜背纹饰中，葡萄藤蔓缠绕，果实累累。它曾映照过古代仕女的面容，也见证了丝路的交流。一件文物，连缀着过去与现在。请以“穿过岁月的______”为题（在横线上填入一个词语，如“光亮”“甜香”“回响”等），结合吐鲁番的历史文化，写一篇不少于600字的文章。要求：思想健康，内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的校名、人名。2026年吐鲁番市中考语文阅读专项训练卷参考答案一、古诗文阅读（35分）（一）（10分，每空1分）1.大漠孤烟直，长河落日圆2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝3.学而不思则罔，思而不学则殆4.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳5.示例一：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）示例二：火山五月行人少，看君马去疾如鸟。（岑参《武威送刘判官赴碛西行军》）（含“火焰山”意即可）（二）（15分）6.（4分，每空1分）（1）少（2）按顺序/依次（3）于是，就（4）流传，传说7.（4分，每句2分）（1）暗渠引导水流，在地下潜流数十里，到田野才露出地面。（2）大概是人的巧思，弥补了自然条件的不足。8.（4分）①引取地下水，解决干旱缺水问题，保障农业生产和人民生活用水。（2分）②通过地下暗渠输水，极大减少了因气候炎热而造成的水分蒸发损耗。（2分）9.（3分）体现了因地制宜、造福百姓的实干精神（或“心系民生、艰苦奋斗的精神”）（2分）。李祖隆面对驻地的缺水困境，不是被动忍受，而是积极采纳本地智慧（古法），组织人力开凿坎儿井，从根本上解决了兵民之渴，并促进了屯垦繁荣，功绩被长久铭记（1分）。（三）（10分）10.（1）（4分）①气候之异：秋天边塞寒冷，大雁南飞无留恋。②声音之异：四面传来风吼、马嘶、号角等边地特有的肃杀之声。③环境之异：群峰环抱中，长烟落日下，孤城紧闭，荒凉孤寂。（2）（6分）这两句凝聚了守边将士复杂深沉的情感（1分）。“浊酒一杯”蕴含着排遣思乡之愁的无奈（1分）；“家万里”极写空间遥远，思乡情切（1分）；“燕然未勒”运用典故，表明外敌未破、功业未成的现实（1分）；“归无计”写出了在这种国家责任与个人愿望的矛盾中，归家无从谈起的痛苦与抉择（1分）。这两句将个人乡愁与家国责任交织在一起，慷慨悲凉，展现了将士们以国事为重、坚守边关的崇高精神境界（1分）。二、现代文阅读（35分）（一）（20分）11.（5分）①指吐鲁番葡萄自然成熟的具体时节（夏季到秋季）（1分）。②象征吐鲁番人民辛勤劳作获得甜蜜收获的幸福时期（2分）。③承载着吐鲁番深厚的历史文化与人与自然和谐相处的智慧结晶（2分）。12.（5分）运用了拟人的修辞手法（1分）。将“葡萄”人格化，赋予其“拼命地吸收”“酿成”“收紧”“锁住”等人的动作（2分），生动形象地写出了葡萄在吐鲁番极端温差环境下积极转化、积累养分的过程（1分），突出了当地自然条件的严酷与葡萄生命力的顽强，表达了作者的赞叹之情（1分）。13.（5分）①丰富了文章的历史文化内涵，将一片普通的葡萄叶与丝绸之路的辉煌历史连接起来（2分）。②增强了文章的时空纵深感和厚重感，体现了吐鲁番文化底蕴的深厚（2分）。③表达了阿娜尔古丽对家乡历史的自豪与文化的传承意识（1分）。14.（5分）①顺应自然、善用智慧的生存态度：面对酷热干旱，创造坎儿井灌溉系统，利用晾房和干热风制作葡萄干（2分）。②耐心等待、遵循规律的生活智慧：如爷爷精确计算葡萄成熟时间，等待糖分攒足（2分）。③勤劳朴实、创造甜蜜生活的人生追求：世代辛勤耕耘，将严酷环境转化为甜蜜的物产和美好的生活（1分）。（二）（15分）15.（6分）自然条件：①日照时间长，热量充足，昼夜温差大，利于糖分积累。②坎儿井提供稳定灌溉水源。（每点2分，共4分）人文条件：①悠久的葡萄种植历史与经验。②古代坎儿井水利工程提供了关键的水利保障。（每点1分，共2分）16.（5分）①文化意义：传承和弘扬了坎儿井、葡萄种植等地方特色文化（2分）。②经济意义：通过旅游项目促进产业发展，增加农民收入，带动经济增长（2分）。③社会与生态意义：增强文化自信，实现文化遗产保护与经济发展的协调统一（1分）。17.（4分）①历史价值：是古代劳动人民适应和改造自然的智慧结晶，是重要的文化遗产（1分）。②实用价值：至今仍在农业灌溉和生态维护中发挥着重要作用（1分）。③文化与教育价值：是吐鲁番文化identity的重要标志，可用于研学旅游和文化教育（1分）。④精神象征：体现了艰苦奋斗、因地制宜的民族精神，具有激励当代的价值（1分）。三、名著阅读（10分）18.（1）（5分）孙悟空因火焰山阻挡取经路，向铁扇公主借芭蕉扇灭火（1分）。首次借扇，被铁扇公主用扇子扇飞（1分）；第二次借扇，孙悟空变作小虫钻进铁扇公主肚子，逼她交出假扇（1分）；第三次，孙悟空在众神帮助下，战胜牛魔王，最终夺得真芭蕉扇（1分），扇灭火焰山大火，师徒得以西行（1分）。（2）（5分）示例：以铁扇公主为例。她拥有法宝芭蕉扇，是法力高强的“神魔”（1分）。但她因红孩儿被观音收服而对孙悟空怀有深深的母子亲情与怨恨，这体现了“人情”（2分）。她在借扇过程中与孙悟空斗智斗勇，比如用假扇欺骗，也展现了世俗的算计和恩怨，即“通世故”（2分）。四、语言运用与综合探究（40分）（一）（10分）