2024外研版五年级英语下册Unit1 Growing up 每课时分层作业汇编（含四套作业）

UnitlGrowingup第1课时Getready&Startup

基础练

一、选出下列每组单词中不同类的一项，将其序号填入题前括号里。

()1.A.grewB.rodeC.height

()2.A.primaryB.IDc.age

()3.A.yesterdayB.nowC.tall

()4.A.ridingB.payingC.ID

()5.A.bikeB.trainC.grow

二、选出合适的选项补全单词。

()1.h_ghtA.ieB.eiC.ea

()2.pr_maryA.iB.eC.a

()3.r_deA.oB.aC.i

()4.p_yA.oB.eC.a

()5._geA.aB.eC.i

()6.IDc_rdA.aB.eC.o

P

0提升练

二、用所给单词的适当形式填空，补全短文O

goridegrowhighpay

WhenIwas6yearsold,I1.(go)toprimaryschool.Atthattime,Icouldn't2.

(ride)abike.

Now,Iam12.13.(grow)tall一my4.(high)is150cm.Ican5.

(ride)abiketoschool.SometimesI6.(pay)forthebusticketwhenI

takethebus.

四、单项选择。

()1.1toprimaryschoolat6.

A.goB.wentC.goes

()2.Myis10yearsold.

A.ageB.heightC.ID

()3.1canabikenow.

A.ridingB.rideC.rode

()4.Thereabigtreeinfrontofmyoldschool.

A.isB.wasC.are

()5.1needto2yuanforthebus.

A.payB.rideC.measure

()6.—Howtallareyou?—Myis145uin.

A.ageB.heightC.ID

五、句型转换

1.1wasfourandChenchenwastenmonthsold.改为否定句

IfourandChenchentenmonthsold.

2.HewasnoisyandIwasnothappy.改为一般疑问句

henoisyandyounothappy?

3.Wecouldplayfootballtogether.对划线部分提问

Whatyoutogether?

4.Wegotothesameschool.改为否定句

Wetothesameschool.

5.1t'sgreattogrowuptogether!改为同义句

uptogetherisgreat!

修拓展练

六、选择合适的选项补全对话。

A:Hi,Lily!Whatcouldyoudowhenyouwere5?

B:1..

A:Whataboutnow?A.Myheightis140cm.

B:2..B.Icouldonlyplaywithtoys.

A:Doyougotoschoolbybike?C.Yes,Icanrideabikenow.

B:3..D.Icangotoschoolandreadbooks.

A:Howtallareyounow?

B:4..

A:Wow!Yougrewalot!

七、Lingling正在参加“小小翻译官”的活动，根据汉语提示，完成下列句子。

1.WhenIwas6yearsold,Itoprimaryschool.（上小学）

2,Myis152cm.（身高）

3.NowIcantoschool.（骑自行车）

4.Youneedto2yuanforthisbottleofwater.（付款）

5.Wecanyourheightwiththisruler.（测量）

八、阅读理解

YangyanghasalittlebrotherChenchen.WhenYangyangwas4,Chenchen（10

monthsold）wasnoisy,butYangyangstilllovedhim.At6,Chenchenwasnaughty

andmadeYangyangangry一yetYangyang'slovestayed.WhenYangyangturned8,

thetwoplayedfootballhappily,evenifChenchenwasn'tgoodatit.Now10-year-old

Yangyangand7-year-oldChenchengotothesameschoolandhelpeachother.

Yangyangthinksgrowinguptogetherisgreat!

()l.HowoldwasChenchenwhenYangyangwas4?

A.1()monthsB.3C.5D.7

()2.HowdidYangyangfeelaboutChenchenwhenChenchenwasnaughty?

A.BoredB.AngryC.SadD.Scared

()3.WhatdidYangyangandChenchendoatYangyang\8thage?

A.ReadbooksB.PlayfootballC.DrawD.Sing

()4.Whatdothetwobrothersdoatschoolnow?

A.FightoftenB.HelpeachotherC.StudyaloneD.Playnogames

()5.WhydoesYangyanglikegrowingupwithChenchen?

A.TheyneverargueB.Chenchenisquiet

C.TheyshareandsupporteachotherD.Theygotodifferentschools

1夕参考超

匚乡基础练

一、选出下列每组单词中不同类的一项，将其序号填入题前括号里。

CACCC

二、选出合适的选项补全单词。

BACCAA

T提升练

三、用所给单词的适当形式填空，补全短文

l.went2.ride3.grew4.height5.ride6.pay

四、单项选择

l."at6（在6岁时）”表过去时间，用一般过去时，go的过去式为went,故选

Bo

2u10yearsold（10岁）”描述年龄,age表示“年龄”,故选A。

3.“can（能）”是情态动词，后接动词原形，故选Bo

4"myoldschool（我以前的学校）“表过去场景，用一般过去时；主语"abigtree”

是单数，be动词用was,故选Bo

5."pay...for...”是固定搭配，表"为……付款”，符合“付2元车费”的语境，

故选Ao

6.“Hewtall（多高）”询问身高，height表示“身高"，故选R。

五、句型转换

1.wasn't;wasn't2.Was;were3.could;do4.don'tgo5.Growing

修拓展练

六、选择合适的选项补全对话。

1.上文询问“5岁时能做什么”，B选项“我只能玩玩具”符合过去的行为描述,

故选Bo

2.上文询问“现在呢”，D选项“我能去上学和读书”符合现在的行为描述，故

选Do

3.上文询问“是否骑自行车上学”，C选项“是的，我现在能骑自行车了”是对

应的肯定回答，故选Co

4.上文询问“现在多高”，A选项“我的身高是14（）厘米”是对应的回答，故选

Ao

七、Lingling正在参加“小小翻译官”的活动，根据汉语提示，完成下列句子。

1.went2.height3.rideabike4.pay5.measure

八、阅读理解

ABBBC

UnitlGrowingup.

第2课时Infocus&Speedup.

乳练

一、选出下列每组单词中不同类的一项。

()1.A.campB.trainingC.nervous

()2.A.wasB.wereC.now

()3.A.skierB.cookC.teacher

()4.A.summerB.thirdC.first

()5.A.happyB.tiredC.challenge

二、选出合适的选项补全单词。

()1.c_mpA.aB.eC.o

()2.n_rvousA.aB.iC.e

()3.sk—erA.iB.eC.a

()4.ch_HengeA.eB.aC.o

()5.h—lidayA.aB.oC.e

()6.tr_iningA.iB.aC.e

三、判断下列各组单词画线部分读音是（T）否（F）相同。

()1.A.campB.catC.cake

()2.A.nervousB.getC.bed

()3.A.skierB.fiveC.big

()4.A.trainingB.rainC.wait

()5.A.challengeB.chairC.chicken

()6.A.holidayB.hotC.home

()7.A.tiredB.fiveC.like

()8.A.thirdB.bjrdC.girl

()9.A.cookB.bookC.look

()10.A.happyB.sadC.bad

同提升练

四、【新情境•夏令营成长日记】用所给单词的适当形式填空，补全短文。

be;cook;help;feel;get

WhenIwasinthesummercamp,thedays1.(be)hardbutgreat.Onthethird

day,vve2.(cook)lunchtogether.Myfriends3.(help)mewhenIfelt

tired.Atfirst,I4.(get)nervous.Butbytheendofthecamp,I5.(feel)

proudofmyself.

五、单项选择。

)1.1sixandmybrotherwasthree.

A.wasB.wereC.am

()2.Wehappywhenweplayedfootballtogether.

A.wasB.wereC.are

()3.Theycookedlunchthemselvesinthecamp.

A.byB.withC.on

()4.thecamp,wefeltgreataboutourselves.

A.BeforeB.InC.After

()5.1atrueskierby(heendofthewinterholiday.

A.amB.wasC.were

()6.—Howthesummercamp?—Itwasgreat.

A.isB.wasC.were

六、按括号内的要求写出下列单词的相应形式。

l.be（过去式，复数）

2.cook（过去式）

3.help（过去式）

4.feel（过去式）

5.nervous（名词）

6.we（反身代词）

7.hard（反义词）

8.happy（反义词）

9.can（过去式）

10.three（序数词）

修拓展练

七、选择合适的选项补全对话。

A:Hi!Howwasyoursummercamp?

B:1..

A:Whatdidyoudothere?A.Yes,wccookedtogetherandhadagoodtime.

B:2..B.ItwashardbutIfeltproudofmyself.

A:Didyoucooklunchwithyourfriends?C.Ididtrainingandlearnedtocook.

R:3..D.Itwasgreat!

A:Howdidyoufeelafterthecamp?

B:4..

八、【新情境・成长翻译站】根据汉语提示，完成下列句子。

1.当我在夏令营时，那些日子既艰难又美好。

WhenIwasinthe,thedayswerehardbutgreat.（夏令营）

2.我们在第三天自己做了午餐。

Welunchbyourselvesonthethirdday.（做）

3.一开始我很紧张，但最后我变得自信了。

Atfirst,Iwas,butIgotconfidentbytheend.（紧张的）

4.我的朋友在我累的时候帮助了我。

MyfriendsmewhenIfeltlired.（帮助）

5.这是成长的感觉。

Itwastheofgrowingup.（感觉）

九、阅读短文，判断下列句子的正（T）误（F）o

Thesummercampisover.Thepastsevendayswerehardbutgreat.Itwasveryhot

andourtrainingwashard.Iwasnervousandtiredonthefirstday.Butmyfriends

helpedmealot.Onthethirdday,wecookedlunchtogether.Thebestdishwas

"tomatoeswithsugar”.Afterthecamp,wefeltgreat.

()1.Thesummercamplastedsevendays.

()2.Theweatherwascoldduringthecamp.

()3.Wccookedlunchonthethirdday.

()4.Thebestdishwas"tomatoeswitheggs”

()5.Wefeltgoodafterthecamp.

,考解析

第彳基础练

一、选出卜列每组单词中不同类的一项

CCBAC

二、选出合适的选项补全单词

ACABBB

三、判断下列各组单词画线部分读音是(T)否(F)相同

1.答案：F

解析：A(camp)>B(cat)画线部分发屈/,C(cake)发/el/,读音不同。

2.答案：F

解析：A(nervous)面线部分发/。/,B(get)>C(bed)发/e/,读音不同。

3.答案：F

解析：A(skier)、B(five)画线部分发/al/,C(big)发/I/,读音不同。

4.答案：T

解析：A(training)>B(rain)、C(wait)画线部分均发/el/,读音相同。

5.答案：T

解析:A(challenge)B(chair)、C(chicken)画线部分均发/tf/,读音相同。

6.答案：F

解析：A(holiday)、B(hot)画线部分发/D/,C(home)发/犯/,读音不同。

7.答案：T

解析：A(tired)>B(five)>C(like)画线部分均发/al/,读音相同。

8.答案：T

解析：A(third)>B(bird)C(girl)画线部分均发/3：/,读音相同。

9.答案：T

解析：A(cook)>B(book)>C(look)画线部分均发/u/,读音相同。

10.答案：T

解析：A(happy)B(sad)、C(bad)画线部分均发/ae/,读音相同。

上”提升练

四、用所给单词的适当形式填空，补全短文

1.答案：were

解析：主语“thedays”是复数，描述过去的夏令营时光,be动词用过去式were。

2.答案：cooked

解析：“Onthethirdday”是过去时间，cook的过去式为cooked<>

3.答案：helped

解析：描述过去朋友的帮助行为，help的过去式为helpedo

4.答案：got

解析：“Atfirst”对应过去的状态，get的过去式为goto

5.答案：felt

解析：描述夏令营结束后的感受，feel的过去式为felto

五、单项选择

ABACBB

六、按括号内的要求写出下列单词的相应形式

1.答案：were(be动词复数的过去式)

2.答案：cooked(cook的过去式直接加ed)

3.答案：helped(help的过去式直接加ed)

4.答案：felt(feel的过去式是不规则变化)

5.答案：nervousness(nervous对应的名词形式)

6.答案：ourselves(we的反身代词)

7.答案：easy（hard表示“艰难的”时，反义词是easy"容易的”）

8.答案：sad（happy的反义词是sad“难过的"）

9.答案：could（can的过去式）

1（）.答案：third（three对应的序数词）

修拓展练

七、选择合适的选项补全对话

1.答案：D

解析：上文询问“夏令营怎么样”，D选项“它很棒！”是对夏令营的整体评价，

故选Do

2.答案：C

解析：上文询问“在那里做了什么”，C选项“我参加了训练还学会了做饭”对

应夏令营活动，故选Co

3.答案：A

解析：上文询问“是否和朋友一起做午餐”，A选项”是的，我们一起做饭，玩

得很开心”是肯定回答，故选Ao

4.答案:B

解析：上文询问“夏令营之后的感受”，B选项“虽然艰难，但我为自己感到自

豪”对应成长感受，故选Bo

八、根据汉语提示，完成下列句子

1.答案：summercamp

解析：“夏令营”对应的英文是“summercamp”。

2.答案：cooked

解析：“做（午餐对应的英文是cuuk,此处描述过去的动作，用过去式cookedo

3.答案：nervous

解析：“紧张的”对应的英文是nervouso

4.答案：helped

解析：“帮助”对应的英文是help,此处描述过去的动作，用过去式helpedo

5.答案：feeling

解析：“感觉”对应的英文是feelingo

九、阅读短文判断正（T）误（F）

L答案：T

解析：原文提到“Thepastsevendayswerehardbutgreat”,说明夏令营持续了7

天，与句子描述一致。

2.答案：F

解析：原文提到“Itwasveryhot"，不是“cold（冷的）"，故错误。

3.答案：T

解析：原文提到“Onthethirdday,wecookedlunchtogether”，与句子描述一致。

4.答案：F

解析：原文提到"Thebestdishwastomatoeswithsugar'",不是"tomatoeswith

egg*"，故错误°

5.答案：T

解析：原文提到“Aflerthecamp,wefeltgreaf\与句子描述一致。

UnitlGrowingup第3课时Fuelup&Hititbig.

图基础练

一、找出下列单词中不同类的一项C

()1.A.naughtyB.angryC.happyD.bike

()2.A.brotherB.sisterC.friendD.zoo

()3.A.learntB.playedC.rodeD.tired

()4.A.nervousB.tiredC.greatD.climb

()5.A.IB.heC.sheD.my

二、根据中文或首字母提示填空。

1.up(成长)meansalottoeverychild.

2.Childrengoto(，］、学)whentheyaresixinChina.

3.Mylittlesisterwas(淘气的)whenshewastwo.

4.Itwasnoteasy,butIwantedto(挑战)myself.

5.Wehadagreattimeatthec(夏令营)lastmonth.

三、单项选择。

()1.1eightyearsoldtwoyearsago.

A.amB.wasC.were

()2.YangyangandChenchenplayfootballtogetherwhentheywere

young.

A.couldB.canC.are

()3.AtwhatagecanyouabikeontheroadinChina?

A.rideB.rodeC.riding

()4.Wefeltafterthesummercampbecausewegrewupalot.

A.nervousB.greatC.tired

四、【新情境•歌谣】朗读下方歌谣，找出其中含“ir”或“ur”且发/□□/音

的单词，写在横线上。

It'sbirthdaytime.Tmgrowingup!

Girlsandboys,let'sclapandjump!

Mynextyearhasmany:ums,

Lotsofthingsformetolearn.

Butgrowingupdoesn'thurt.

It'sexciting!Justfollowyourheart.

含目标发音的单词：________________________________________

提升练

五、按要求完成句子。

1.Iwastenyearsoldlastyear.(对画线部分提问)

wereyoulastyear?

2.Theycouldplayfootballtogether.(改为一般疑问句)

theyfootballtogether?

3.Thesummercampwasgreat.(改为否定句)

Thesummercamp.

4.WewereinHarbinforthewinterholiday.(对画线部分提问)

youfbrthewinterholiday?

5.It'sexcitingtogrowup.(改为同义句)

Growingup.

六、给下列句子选择恰当的答句。

()1.Howwasyoursummercamp?A.Ilearnttoplaythepiano.

()2.Whatdidyoulearnlastyear?B.Itwashardbutgreat.

()3.Couldtheyplayfootballtogether?C.Yes,theycould.

()4.Howoldwereyouwhenyouwenttoprimaryschool?D.Hewasnaughty.

()5.WhatwasChenchenlikewhenhewasthree?E.Iwasfive.

拓展练

七、阅读材料，选择正确的答案。

MynameisLily.I'melevennow.WhenIwasseven.Iwenttoprimaryschool.At

first,IwasnervousbecauseIdidn'tknowmanyfriends.Butmyteacherwaskindand

helpedmealot.Imadenewfriendssoon.Weplayedgamesandstudiedtogether.

WhenIwasnine,Ilearnttorideabike.Itwasnoteasy.Ifelldownmanytimes,butI

didn'tgiveup.Bytheendofthatmonth,Icouldrideverywell.NowI'mhappyto

growupbecauseIcandomorethingsbymyself.

()1.Lilywenttoprimaryschoolwhenshewas.

A.fiveR.sevenC.nine

()2.Lilywaswhenshefirstwenttoprimaryschool.

A.nervousB.happyC.angry

()3.Lilylearnttowhenshewasnine.

A.swimB.skiC.rideabike

)4.Whichsentenceistrue?

A.Lilydidn'tmakefriendsatschool.

B.Lilygaveupridingabikebecauseshefelldown.

C.Lilyishappytogrowup.

八、读一读，根据汉语及首字母提示，写出单词的正确形式，完成句子。

1.1wenttoasummerc（营地）withmyfriendslastmonth.

2.Mylittlebrotherwasn（淘气的）whenhewasthreeyearsold.

3.She1（学习）toskiduringthewinterholiday.

4.Weshouldc（挑战）ourselvesandtrynewthings.

5.Attheageofsix,Iwenttop（小学）school.

6.Theyr（骑）bikesontheroadafterfinishingtheirhomework.

7.Thetrainingwash（艰难的）butwefeltgreat.

8.1wasn（紧张的）whenIfirstwenttothesummercamp.

9.Wehelpedeachotherandhadah（开心的）timetogether.

10.Growingupmeanswecandomorethingsbyo（我们自己）.

九、按要求写句子。

1.Wheredidyougolastwinterholiday?（根据提示回答:哈尔滨，滑雪）

2.Shewassixandshecouldplayfootball.（根据提示仿写句子：他八岁，会骑自行

车）

He___________________________________________________________________

3.at,age,can,you,ride,aEke,what（?）（连词成句）

4.Howwasyoursummercamp?（根据实际情况回答）

5.together,we,growup,happy,to,are（.）（连词成句）

十、写作。

假如你是Lucy,去年你参加了一个为期七天的夏令营，在夏令营里你学到了很

多东西，也认识了新朋友。请你以"MySummerCampExperience”为题写一篇

英语小作文，向大家介绍你的夏令营经历。不少于6句话。

提示词：summercamp,sevendays,training,hard,friends,helpeachother,cook

lunch,learnalot,growup,happy

MySummerCampExperience

,考解析

0r基础练

一、找出不同类的一项

1.答案：D

解析：A（淘气的）、B（生气的）、C（开心的）都是描述情绪/性格的形容

词；D（自行车）是交通工具，属于名词，类别不同。

2.答案：D

解析：A（兄弟）、B（姐妹）、C（朋友）都是人物类名词；D（动物园）是地

点类名词，类别不同。

3.答案：D

解析：A（学习，过去式）、B（玩，过去式）、C（骑，过去式）都是动词过去

式；D（疲惫的）是形容词，类别不同。

4.答案：D

解析：A（紧张的）、B（疲惫的）、C（很棒的）都是形容词；D（攀爬）是动

词，类别不同。

5.答案：D

解析：A（我）、B（他）、C（她）都是人称代词主格；D（我的）是形容词性

物主代词，类别不同。

二、根据中文或首字母提示填空

1.Grow（growup是固定短语，意为“成长”，句首首字母大写）

2.primaryschool

3.naughty

4.challenge

5.summercamp

三、单项选择

1.答案：B

解析：“twoyearsago（两年前）”是一般过去时的标志，主语“1”对应的be动

词过去式是“was”。

2.答案：A

解析：“whentheywereyoung（当他们小时候）”是过去的时间，情态动词"can”

的过去式是“could”。

3.答案：A

解析：情态动词“can”后接动词原形，所以选“ride”。

4.答案：B

解析:根据“wcgrewupalot（我们成长了很多）”可知，感受应该是积极的,“great

（很棒的）”符合语境；-nervous（紧张的）”“lircd（疲惫的）”是消极感受，

不符合。

四、找出含“ir”或"ur”且发/3：/音的单词

答案：birthday,turns,learn,hurt

解析：这些单词中“ir”“ur”的发音均为/3：/<>

提升练

五、按要求完成句子

1.答案：Howold

解析:对“年龄”提问用“Howold”。

2.答案：Could;play

解析：含情态动词"could”的句子变一般疑问句，将“could”提前，动词用原

形。

3.答案：wasn'tgreat

解析：含be动词“was”的肯定句变否定句，在“was”后加“not”，缩写为

“wasnt'。

4.答案：Wherewere

解析：对“地点”提问用“Where"，原句be动词是“were”，直接提前。

5.答案：isexciting

解析:“Ifs+形容词+todosth.”可转换为“动名词短语+be动词+形容词”,

动名词“Growingup”作主语，be动词用“is”。

六、选择答句

1.答案：B

解析：“Howwas...?”询问"...怎么样”，力twashardbutgreat（它很难但很棒）”

是对应的评价。

2.答案：A

解析：“Whatdidyou13am…?”询问“你学到了什么“，力learnttoplaythepiano

（我学会了弹钢琴）”是对应的回答。

3.答案：C

解析：“Could...?”是一般疑问句，"Yes,theycould（是的,他们会）”是对应的

肯定回答。

4.答案：E

解析：“Howoldwereyou...?”询问“你（过去）多大“，"Iwasfive（我五岁）”是

对应的回答。

5.答案：D

解析：“Whatwas...like...?”询问"……（过去）是什么样的”,“Hewasnaughty

（他很淘气）”是对应的描述。

修拓展练

七、阅读材料选择

1.答案：B

解析：根据“WhenIwasseven,IwenttoprimaryschooK我七岁的时候上了小学）”

可知。

2.答案：A

解析：根据“Atfirst,Iwasnervous（一开始我很紧张）“可知。

3.答案：C

解析：根据“WhenIwasnine,Ilearnttorideabike（我九岁的时候学会了骑自行

车）“口」知。

4.答案：C

解析：A选项“没交到朋友”与原文“ImadenewfYiendssoon（我很快交到了新

朋友）”矛盾；B选项“放弃骑自行车”与原文“Ididn'tgiveup（我没放弃）”矛

盾；C选项"Lily很开心长大”与原文"NowI'mhappytogrowup（现在我很开

心长大）”一致。

八、根据提示写单词

1.camp

2.naughty

3.learnt（根据语境是过去的动作，用过去式）

4.challenge

5.primary

6.rode（根据uafterfinishingtheirhomeworkv可推测是过去的动作，用过去

式）

7.hard

8.nervous

9.happy

10.ourselves

九、按要求写句子

1.答案：1wenttoHarbinandskiedtherelastwinterholiday.

2.答案：waseightandhecouldrideabike.

3.答案：Whatagecanyourideabikeat?

4.示例答案：Itwaswonderful.Ihadagoodtimethere.(根据实际情况回答

即可)

5.答案：Wearehappytogrowuptogether.

十、写作示例

MySummerCampExperience

Lastyear,Ijoinedaseven-daysummercamp.Thetrainingtherewasabithard,butI

didn'tfeeltired.Imadesomenewfriends,andwealwayshelpedeachother.Weeven

learnedtocooklunchtogether—thoughthefoodwasn'tverydelicious,wefeltproud

ofit.Ilearnedalotfromthecamp,likehowtotakecareofmyself.IthinkIreally

grewupduringthosedays.Itwasahappyexperience,andI'llneverforgetit.

UnitlGrowingup.

第4课时Wrapup&Let*sexplore.

图=基础练

一、选出下列每组单词中不同类的一项。

()1.A.eggB.climbingC.butterfly

()2.A.rideB.couldC.can

()3.A.happyB.momentC.sad

()4.A.measureB.ageC.height

()5.A.campB.filmC.excited

()6.A.thirdB.summerC.first

()7.A.teacherB.skierC.cook

二、根据前后文补全句子（选单词填空）。

eggs;climbing;sleeping;butterfly

1.Lookatallthelittle.Whatiscomingoutwithsmalllegs?

2.It'supthegardenwall.

3.Nowit'sinashell.Theshellisdryandbrown.

4.Nowit'sa.It'sbeautifulandbright.

三、【新情境-成长时光机】用所给单词的适当形式填空，补全短文。

play;help;love;go;be

YangyangandChenchenarebrothers.WhenYangyang(be)4,Chenchenwas

10monthsold.Hewasnoisy,butYangyangstill(love)him.WhenYangyang

was8,they(play)footballtogether.Nowthey(go)tothesameschool

and______(help)eachother.

J提升练

四、用所给单词适当形式填空。

l.Thecaterpillar(climb)upthegardenwallnow.

2.Yangyang(love)hisbrotherevenwhenhewasnoisy.

3.We(cook)lunchbyourselvesatthesummercamp.

4.Nowthelittleboy(go)tothesameschoolashisbrother.

5.1(feel)nervousonthefirstdayofthecamp,butnowI'mhappy.

五、单项选择。

()1.—Whatthefilmabout?—It'saboutgrowingup.

A.isB.areC.was

()2.We_____toridebikesontheroadatage12.

A.canB.couldC.are

()3.Thecaterpillaris______upthewallnow.

A.climbB.climbsC.climbing

()4.1——30kglastyear,butnowI'mheavier.

A.amB.wasC.were

()5.一Howyoufeelafterthecamp?一Ifeltproud.

A.doB.didC.are

六、连词成句。

1.together,We,play,football,can

2.the,caterpillar,wall,is,climbing,up

3.summer,was,The,camp,hard,great,but

4.now,go,same,We,to,school,the

5.is,growing,up,It,feeling,the,of

修拓展练

七、为下列句子找出合适的答语。(10分)

()1.Whatwasthesummercamplike?A.Itbecomesabutterfly.

()2.Whatdoesacaterpillarbecome?B.Theygotothesameschool.

()3.WhatdoYangyangandChcnchcndonow?C.Itwashardbutgreat.

()4.Whatdidtheydointhecamp?D.Hewas3.

()5.HowoldwasChenchenwhenYangyangwas6?E.Theycookedlunch.

八、汉译英。(提示：每空一词)

1.夏令营又苦又棒。

Thesummercampwas.

2.他那时只有四岁。

Heonlyfour.

3.毛毛虫正在爬墙。

Thecaterpillarthewall.

4.我们现在在同一所学校上学。

Wethesameschoolnow.

5.这是成长的感觉。

Itisgrowingup.

九、【跨学科-科学】阅读短文，选择正确的选项。

MynameisLinTao.Lastmonth,Iwenttoasummercampwithmyclassmates.

Itwasagreattrip!Onthefirstday,wewereallnervous.Thetrainingwasalittlehard.

Weranandclimbedhillsfortwohours.ButmynewfriendshelpedmealotwhenI

wastired.

Onthethirdday,wecookedlunchtogether.Wemadericeandtomatoeswith

sugar.ItwasthebestdishIhadevereaten!Afterlunch,ourteachershowedusavideo

aboutcaterpillars.Asmallcaterpillarcomesoutofanegg.Itclimbsuptheleavesand

eatsaloteveryday.Thenitfindsasafeplaceandsleepsinabrownshell.Wecallthis

shella"cocoon".Aftersomedays,theshellbreaks.Thecaterpillarbecomesa

beautifulbutterfly.Itcanflyandhasbrightcolours.Allthestudentsweresurprisedat

thisamazingchange.

()1.Whatcomesoutoftheegg?

A.Abutterfly.B.Acaterpillar.C.Ashell.

()2.Whatdoesthecaterpillardofirst?

A.Itclimbs.B.Itsleeps.C.Itflies.

()3.Whatcolouristheshell?

A.Bright.B.Green.C.Brown.

()4.Whatdocsthecaterpillarbecomeatlast?

A.Anegg.B.Abutterfly.C.Ashell.

十、阅读短文，完成任务。

Dearfriends,

MynameisLinTao.Lastmonth,Iwenttoasummercampwithmyclassmates.

Itwasagreattrip!Onthefirstday,wewereallnervous.Thetrainingwasalittlehard.

Weranandclimbedhillsfortwohours.ButmynewfriendshelpedmealotwhenI

wastired.

Onthethirdday,wecookedlunchtogether.Wemadericeandtomatoeswithsugar.It

wasthebestdishIhadevereaten!Afterlunch,ourteachershowedusavideoabout

caterpillars.Asmallcaterpillarcomesoutofanegg.Itclimbsuptheleavesandeatsa

lot.Thenitsleepsinashell.Aftersomedays,itbecomesabeautifulbutterfly!

Ilearnedalotfromthesummercamp.Ifelttiredbutproud.Itwasawonderful

growing-upmomentforme.

任务一：选择正确答案。

()1.WhatdidLinTaodolastmonth?

A.Hewenttoazoo.B.Hewenttoasummercamp.

C.Hewenttoapark.

()2.HowdidLinTaofeelaboutthesummercamp?

A.Itwasboring.B.Itwasawonderfulgrowing-upmoment.

C.Itwastooeasy.

任务二：根据短文内容填空。

1.Onthefirstdayofthecamp,LinTaoandhisclassmateswere.

2.Theycookedandtomatoeswithsugaronthethirdday.

3.Acaterpillarbecomesaaftersleepinginashell.

任务三：根据短文内容回答问题。

1.WhatdidLinTaoandhisclassmatesdofortrainingonthefirstday?

2.WhohelpedLinTaowhenhewastired?

十一、写作。

以“MyGrowing-upMoment”为题，根据提示描述你的一个成长瞬间，不少于6

句话。

提示：①事件（如夏令营/学骑车）；②过程（遇到的困难）；③感受（成

长的收获）

参考解析

修基础练

一、选出不同类的一项

BABACBC

二、选单词填空

1.eggs2.climbing3.sleeping4.butterfly

三、用所给单词的适当形式填空

1.was

解析：“whenYangyangwas4”是过去时间，主语Yangyang是单数，be动词用

过去式waso

2.1ovcd

解析：描述过去的情感状态，love的过去式是lovedo

3.played

解析：“whenYangyangwas8”是过去时间，play的过去式是playedo

4.go

解析：“now”表示现在，主语they是复数，用动词原形