第四组江西农业大学校园环境监测方案

江西农业大学校园环境监测方案

院系：国土与环境学院

班级

大气监测地点：学生居住区

水样采集地点：青山湖

噪声监测地点：北区布点

土壤监测地点：学生居住区

组号：第四组

组员：李斌、张露、郑入文、赖华丰、曹世伟、蒋佼利、王雅晴、疏

成志、曹天增、诸疏桐、杨越楼

一、学生居住区空气质量监测方案

(1)实习目H勺

①通过实习深入巩固书本知识，深入理解大气环境中各污染因子的

详细采样措施、分析措施、误差分析及数据处理等措施。

②对校园学生宿舍区的环境空气进行监测，评价校园学生宿舍区的

环境空气质量，为研究校园大气环境质量变化及制定校园环境保护

规划提供基础数据。

③根据污染物或其他影响环境质量原因日勺分布，追踪污染路线，寻

找污染源，为校园环境污染日勺治理提供根据。

④培养团结协作精神及综合分析与处理问题口勺能力。

(2)大气环境监测因子W、J筛选根据国家环境空气质量原则和校园

及其周围的J大气污染物排放状况来筛选监测项目，高等学校一般无

特性污染物排放，结合大气污染源调查成果，可选TSP、S02.N0x等

作为大气环境监测项目。

(3)大气监测方案

①采样点日勺布设根据污染物日勺等标排放量，结合校园学生宿舍区

各环境功能区日勺规定，及当地日勺地形、地貌、气象条件，按功能区划

分日勺布点法和网格布点法相结合的方式来布置采样点。

②监测项目和分析措施确实定根据大气环境监测因子的筛选成果

所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析措施》、《环境监测

技术规范》和《环境空气质量原则》所规定的采样和分析措施执行。

③采样时间和频次监测Id,采样频次根据实际状况而定，S02、

NOx、TSP每隔2h采样一次；持续采样。采样应同步记录气温、气压、

风向、风速、阴晴等气象原因。

(4)分析措施与数据处理

环境空气监测项目及分析措施

流量检出下限

监测项目采样措施采气量/L分析措施

/(L/min)/(mg/nf3)

盐酸副玫瑰

S02溶液吸取法0.522.5苯胺分光光0.009

度法

盐酸蔡乙二

NOx溶液吸取法0.313.5胺分光光度0.01

法

中流量采样

TSP1004000重量法0.1

器法

环境空气监测成果记录

小时平均值日均值

检出率

编号测点名称样品数

/%浓度范围超标率浓度范围超标率/%

/%

1

2

3

标准值

(5)数据处理

①数据整顿监测成果aI原始数据要根据有效数字的I保留规则对时

书写，监测数据口勺运算要遵照运算规则。在数据处理中，对出现的可

疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用记录检查处理，经检查

验证属离群数据应予剔除，以使测定成果更符合实际。

②分析成果的体现将监测成果按样品数、检出率、浓度范围进行记

录并制成表格

二、青山湖水环境监测方案

(一)实习目的

(1)通过水环境监测实习，深入让学生巩固书本所学知识，对水

环境监测

中各环境污染因子进行监测，掌握青山湖水环境质量现实状况,

并判断水环境质量与否符合国家有关环境原则的规定。

(2)深入理解采样与分析措施、误差分析、数据处理等措施与技

台匕

目匕。

(3)培养学生的实践操作技能和综合分析问题日勺能力。

(二)水环境调查和资料搜集

青山湖基础资料日勺调查：水体H勺水文、气候、地质和地貌资料。

如水位、水量、流速、及流向的变化；降商量及历史上口勺水情；河流

的宽度、深度、河床构造及地质状况；湖泊沉积物的特性、间温层分

布、等深线等；排污口等。

(三)水环境监测项目

监测项目要根据水体被污染状况、水体功能和废(污)水中所含

污染物及经济条件等原因确定。青山湖质常规项目可根据医院、生活

区以及自然水体等排放口勺污染物来选用，对于自然水体青山湖水,

监测项目应按照国家丑生部《地表水环境质量原则》(GB3838—2023)

执行。基本监测项目包括：水温、pH值、电导率、溶解氧、高镒酸

盐指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、硝酸盐氮、色度、浊

度、悬浮固体。

(四)监测点的布设、采样时间和频率确实定

(1)监测点布设在对调查研究成果和有关资料进行综合分析的

基础上，根据水体尺度范围，考虑代表性、可控性及经济性等原因,

确定断面类型和采样点数量。监测断面和采样点的设置应根据监测目

的和监测项目，并结合水域类型、水文、气象、环境等自然特性，综

合诸多方面原因提出优化方案，在研究和论证的基础上确定。

湖泊中的监测点应尽量覆盖污染物所形成的污染面积，并切实反

应水域水质和水文特性，

1）湖泊监测垂线（或断面）的布设：湖泊一般只设监测垂线，当

水体复杂时，可参照河流的有关规定设置监测断面。

①在湖的不同样水域，如进水区、出水区、深水区、湖心区、岸

边区，按照水体类别和功能设置监测垂线。

②湖区若无明显功能区别，可用网格法均匀设置监测垂线，其垂

线数根据湖面积、湖内形成环流日勺水团数及入湖河流数等原因酌情确

定。

（2）2）采样点位确实定：设置监测断面后，应根据水面口勺宽度

确定断面卜日勺采样垂线，再根据采样垂线处水深确定采样点的J数目

和位置。如东湖水，水面宽＞100叱设左右中三条中泓垂线；水深＜

5m,只在水面下0.3-0.5m处设一种采样点。

（3）假如存在温度分层现象，应先测定不同样水深处W、J水温、溶

解氧等参数，确定分层状况后，再决定垂线上采样点位和数目，一

般除在水面下0.5m处和水底以上处设点外，还要在每一斜温分层

1/2处设点。

监测断面和采样点位确定后，其所在位置应有固定的天然标志

物；假如没有，则应设置人工标志物，或采样时用定位仪定位,

使每次采集的样品都取自同一位置，保证其代表性和可比性。

采样时间和频率确实定监测目的和水体不同样，采样的频率往

往也不相似。我们对青山湖水进行两次采样，时间间隔为5天。

（五）采样措施

采集表层水样可用合适H勺容器如塑料筒等直接采集。根据监测项

目确定是混合采样还是单独采样。采样器需事先用洗涤剂、自来水、

10%硝酸或盐酸和蒸储水洗涤洁净、沥干，采样前用被采集丛J水样洗

涤2、3次。采样时应防止剧烈搅动水体和漂浮物进入采样桶；采样桶

桶口要迎着水流方向浸入水中，水充斥后迅速提出水面，需加保留

剂时应在现场加入。为特殊监测项目采样时，要注意特殊规定，如应

用碘量法测定水中溶解氧，需防I卜曝气或残存气泡的干扰等c

（六）样品的保留和运送

水样寄存过程中，由于吸附、沉淀、氧化还原、微生物作用等，样

品的成分也许发生变化，因此如不能及时运送和分析测定的水样,

需采用合适日勺措施保留。较为普遍采用日勺保留措施有：控制溶液的

PH值、加入化学试剂、冷藏和冷冻。采用的水样除一部分现场测定

使用外，大部分要运送到试验室进行分析测试。在运送过程中，为继

续保证水样的完整性、代表性，使之不受污染，不被损坏和丢失，必

须遵守各项保证措施。根据水样采样登记表清点样品，塑料容器要塞

紧内塞、旋紧外塞；玻璃瓶要塞紧磨口塞，然后用细绳将瓶塞与瓶颈

拴紧。需冷臧的样品，配置专门日勺隔热容器，放冷却剂。冬季运送样

品，应采用保温措施，以免冻裂样瓶。

（七）分析措施与数据处理

监测项目分析措施检出下限国标号

分

析

措

施

分

析

措

施

按

国

家

环

境

保

护

局

规

定

的

//

水

和

废

水

分

析

措

施

》

进

行

可

按

表

1

编

写

O

序

号

1SS重量法

2色度粕钻比色法

3pH值玻璃电极法GB6920-1986

4电导率电导率仪测定法

51)()碘量法和DO仪

6B0D5仪器法10mg/LGB3838-2023

7温度温度计

8CODcr重锯酸钾法2mg/L

9氨氮纳氏试剂比色法2.Omg/L

10硝态氮紫外分光光度法1Omg/L

11浊度浊度仪

12高钵酸盐酸性高钵酸盐指数法5mg/L

指数

表1

污染SS色度pH电导D0B0D5温度CODc氨氮硝态浊度0C

因子率r氮

浓度

(mg/

L)

超标

倍数

原则

值

表2

根据列出的分析措施对水样日勺污染因子进行测定，并记录试验数

据。（2）数据处理监测成果的原始数据要根据有效数字日勺保留规

则对日勺书写，监测数据的运算要遵照运算规则。在数据处理中，对出

现日勺可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用记录检查处理,

经经验验证后属离群数据应予剔除，以使测定成果更符合实际。

（3）分析成果内体现可按表2对水质监测成果进行记录。

三、校园环境噪声监测

（一）试验目的

（一）掌握环境噪声的监测措施

（二）熟悉声级计内使用

（三）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理措施

二）仪器设备

HS6288D型噪声分析仪

三）测量条件

1.天气条件：在无风无雨H勺时间，声级计应保持传声器膜片清洁,

风力在三级以上必须加风罩（防止风噪声的影响），五级大风以上时

应停止测量。

2、使用仪器：声级计。

3、手持仪器测量时，传声器要距地面1.2m。

四）测定环节

1.将我校北区西面划分为25x25日勺网格，测量点选在每个网格的中

心位置，中心点若不合适测量，可移至旁为测量。

2.每小组三人（其中一组四人）配置一台声级计，按次序到格网点测

量，时间从8:30-23:30,每一网格测量4-5次，时间间隔尽量相

似。

3、用慢档读数，每隔五秒读一种瞬时A声级，持续读100个数据，读

书同步要判断和记录附近重要噪声来源（如交通噪声，施工噪声，工

厂或车间噪声，锅炉噪声等）和天气条件

五）数据处理

用等效声级来体现环境噪声。

1.将各网点每一次H勺测量数据（100个）次序

排列找出LIO、L50、L90,求出等效声级Leq,再将该网点一成天的

各次Leq值求出算术平均值，作为该网点H勺环境噪声评价量。

1100

若符合正态分布，则

其中:d=L10-L90

以5dB为一等级，用不同样颜色或阴影线绘制学校（或某一地区）噪

声污染图。

四、学生居住区土壤环境监测实习方案

（一）实习目内

（1）通过实习深入巩固书本知识，深入理解土壤环境中各污染

因子口勺详细采样措施、分析措施、误差分析及数据处理等措施。

（2）通过对学生居住区的土壤环境监测，以掌握土壤环境现实

状况，并判断土壤与否被污染及污染状况，为制定校园环境保护规

划提供基础数据。

（3）培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。

（二）学生居住区土壤环境监测资料搜集

学生居住区生化用品时使用、旁边食堂日勺污水、油渍、废渣的直

接排放，因此应对校园内多种土壤污染源、土壤污染物排放状况及自

然与社会环境特性进行调查，并对土壤污染物排放作初步估算。

（三）土壤环境监测项目

根据国家《土壤环境质量原则》和校园土壤污染物排放状况来筛

选监测项目，高等学校一般无特性污染物排放，仅对最基本的项目

进行测定。

土壤中重金属铜、锌以及土壤含水量、PH的测定。

（四）采样点内布设

根据学生居住区H勺地形、地貌、面积等条件，

选择梅花型布点法来布置采样点（如右图）。反复*X

用四分法弃取，最终留下1~2kg,装入样品袋。

选择4个采样地，分别监测土壤（见下表）。

测点编号测点位置名称备注

1

2

（五）检测措施

（1）土壤样品ET、J加工

对采样土壤“风干、磨细、过筛、混合、分装”制成满足分析规

定的土壤样品，加工处理工作应在向阳（勿使阳光直射土样），通风,

整洁，无扬尘，无挥发性化学物质的房间内进行。

（2）土壤样品日勺预处理

针对确定KJ土壤环境监测项目W、J不同祥而确定。

（3）测定措施确实定

监测土分析措施（来源）预处理方式

项目量

测

定

±

壤

中

重

金

属

铜、

锌，

其

土

壤

须

过

0.2

5mm

筛；

pH

和

含

水

率

须

过

1mm

筛。

详

细

规

定

见

表

3

序

号

1Cu原子吸取光谱法风干、磨碎、过筛

2Zn原子吸取光谱法风干、磨碎、过筛

3pH玻璃电极法风干、磨碎、过筛

4含水