成人高考语文模拟试题

成人高考语文模拟试题

成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学

校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民

教育系列教育，已经列入国家招生打算。那么成人高考语文会怎么考？

以下仅供参考！

一、选择题：本大迤共20个小题，每题2分，共40分。在每题

给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.把所选项前的

字母填在题后的括号内。

1、以下成语中，不出于《季氏将伐颛臾》的是

A祸起萧墙B季孙之忧

C望洋兴叹D分崩离析[]

2、孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是

A鼓舞生育B进展生产

C军事扩张D.实行仁政[]

3、《谏逐客书》的中心论点是

A逐客正确B逐客错误

C客利于秦D客有负于秦[]

4、《五代史传官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来

证明中心论点，运用的表现手法是

A比方B夸大

C比照D象征口

5、梁启超《论毅力》的中心论点是

A有毅力者成，反是者败

B其阻力虽或大或小.而要之必无可躲避者也

CJII页逆两境又常相间以迭乘

D非至强之人，未有能擅长其终者也[]

6、以下作品中属于编年体历史著作的是

A《国语》B《战国策》

C《左传》D《史记》[]

7、以下句子中，"于〃字表被动的是：

A西取由余于戎B吾长见笑于大方之家

C移其民于河东D夫物不产于秦,可宝者多。[]

8、《张中丞传后叙》一文的表达方式以以下哪种为主々

A表达B谈论

C表达和谈论D表达和抒情口

9、以下诗句中化用《诗经》中诗句的是

A时酒当歌，人生几何B山不厌高.水不厌深

C呦呦鹿鸣，食野之苹D周公吐哺，天下归心口

10、诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是

A杜甫B王维

C李商隐D韩愈口

11、《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是

A丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森

B映阶碧草自春色，隔叶黄脯空好音

C三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

D出师未捷身先死，长使英雄泪满襟[]

12、李后主是指

A李商臆B李煜

C李瑕D李白口

13、《水调歌头》(明月几时有)全词是围围着什么来抒写情怀的

A蝉娟B明月

C琼楼D青天口

14、受五四思潮的冲击，巴金最先承受了什么思想的影响？A

革命民主主义B俄国民粹派

C马克思主义D自由主义[]

15、以下各句承受的修辞方法依次是

(1)虎兜出于柳.龟玉毁于楼中。

⑵是以泰山不让土壤，故能成其太;河海不择细流，故能就其深;王

者不却众庶，故能明其德。

(3)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

(4)眺望见十里长亭，减了玉肌。

A拟人排比夸大比方B比方拟人对偶夸大

C比方排比对偶夸大D拟人比方对偶夸大[]

16、孔子认为"大同"、"小康〃二者最本质的区分是

A物质文明建设B精神文明建设

C人事制度D全部制形式[]

17、李密的《陈情表》是一篇

A书信B小说C辞赋D奏疏

18、《风波》的中心线索是

A皇帝坐了龙庭B九斤老太的八十大寿

c辫子大事D七斤的飞黄腾达

19、《麦琪的礼物》运用了哪种构造方法？

A、追溯法B、条平行的情节线索

C、一虚一实.虚实结合

D、四条情节线索穿插表达

20、谈论文的三要素是

A论点、论据、论证

B论点立论驳论

C论证论证方法论证方式

D论据理论论据事实论据

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二、文言文阅读：21〜29小题，共30分。

（一）阅读《长亭送别》中的一段文字，答复21—23小题

［端正好］碧云走，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，

总是离人泪。

21、前四句所写的景与送别有何关系?（4分）

22、分析"晓来谁染霜林醉7总是离人泪”的修辞方法与含义。

（4分）

23、这段曲词表现了莺莺怎样的情感?（2分）

（二）阅读《陈情表》中的一段文字，答复24-26小题

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后剌史臣荣.举臣

秀才。臣以供给无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，

除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，

辞不就职。诏书切峻，责臣遗慢;郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急

于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃.欲苟顺私情，则告知不许。臣

之进退.实为狼狈。

24、解释文中加点字的含义。（4分）

除：

猥以：

当：

笃：

25、在这一段中，作者是如何说明自己的冲突心理的?（4分）

26、简述这一段的主旨（2分）

（三）阅读《晏子春秋》中的一段文字，然后答复27-29小题。

灵公①好妇人而丈夫饰②者。国人尽服之③。公使吏禁之曰：

〃女子而男子饰者•裂其衣裳，断其带。〃裂衣断带，相望④。而不止。

晏子见，公问曰："寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望

而不止者，何也?〃晏子对曰："君使服之于内，而禁之于外.犹悬牛首

于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢⑤也。"公曰：

"善。〃使内勿服，不逮⑦月，而国人莫之服。

注①灵公：指卫灵公。②丈夫饰：穿男子服装。

③尽服之：都跟着穿戴男子服怖。④相望：指国人纷纷埋怨责备

⑤为:指‘穿‘

27、解释以下字的含义。（4分）

公使吏禁之日使（）

使内勿服使（）

女子而男子饰者者（）

相望而不止者.何也？者（）

28、分析"悬牛首于门〃和〃卖马肉于内〃各喻指什么。（4分）

29、灵公有禁不止的缘由是什么?它给我们什么启发?（2分）

三、现代文阅读：30—38小题，共30分。

（一）阅读《风波》中的一段文字,答复30-32小题

现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的敬重，相当的待

遇了。到夏天，他们照旧在自家门口的土场上吃饭;太家见了，都芙嘻

嘻的招呼。九斤老太早做过八十大寿.仍旧不平而且康健。六斤的双丫

角，已经变成了一支大辫子了;伊虽然近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事,

捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一痛一拐的往来。

30、"九斤老太…康健。六斤…近裹脚…一捧着十八个铜钉的饭碗〃

具有什么象征意义?（4分）

31、这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用’（4分）

32、作者用了什么样的描写方法?（2分）

（二）阅读《米龙老爹》中的一段文字，答复33-35小题

他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘，始终想着：〃杀普鲁

士人!〃他恨他们，他对他们怀着一个既贪财而又爰国的农民才会有的

那种阴狠的、猛烈的仇恨。正像他自己说的，他有他的方法，他等了

几天。

他对战胜者是那么谦恭，既殷勤而又驯服，所以他们让他自由来

去，随便进出。每天晚上他都观察有传令兵动身。他跟士兵们常常接

触，学会了几句必要的德国话。一天夜里，他听到骑兵们前往的那个

村庄的名字以后，就出去了。

他走出院子，溜进树林，到了石灰窑就赶忙钻进那条长坑道。他

在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。然后.他在田野里转来转去，一

套儿爬，一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走，只要有一点响声就留意听.像

违禁偷猎的人那样紧急担忧。他认为时间到了，就来到大路边上，藏

在荆棘丛里，连续等着。将近半夜十二点，硬土路面上最终响起了嗒

嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上，听准了只有一个骑兵过来，就做

好预备。

33、这段文字中的仆人公是谁?（4分）

34、这段文字运用了哪些描写方法7（4分）

35、从这段文字来看，仆人公具有什么性格特点?（2分）

（三）阅读《故都的秋》中的一段文字，答复36-38小题

北国的槐树.也是一种能使人联想起秋来的点?鼓。像花而又不是花

的那一种落蕊.早晨起来.会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也

没有，只能感出一点点极微细极松软的触觉。扫街的在树影下一阵扫

后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得

清用，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。古人所说的梧桐一叶而天下

知秋的遥想.大约也就在这些浅薄的地方。

36、作者通过写灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹给人以清静、

闲适的感觉。突出了〃故者引秋的什么特点（限一字）?（2分）

37、"潜意识下并且还觉得有点儿落寞〃，抒发了悲秋之感,突

出了"故都〃秋的什么特点（限二字），（4分）

38、这四句话从哪四个方面的感受亏槐树的落蕊，安静的气氛?突

出"故都"秋的什么特点（限一字）’（4分）

四、作文：50分。

39法国银行太王贾库?拉斐萨托年轻时曾一度失业。一天他到一家

银行求职又遭拒绝，这已是他第52次碰壁了。当他垂头丧气地走出银

行时，突然觉察门前台阶上有一枚大头针.就弯腰捡了起来。没想到其

次天银行来了录用通知。原来，昨天他蹲身捡针的情景恰好被这家银

行的董事长观察。在董事长看来，从事银行工作.需要的正是拉斐萨托

的这种精神。从今，拉斐萨托靠着自己的才能和努力，最终在法国

银行界崭露头角。

请依据以上材料，自拟题目.写一篇以谈论为主的文章，不少于

800字。

参考答案及解析

一、选择题

I、【答案】C

【解题思路与技巧】《季氏将伐颛鬼》一文，语言形象犀利，

〃既来之，则安之"，"分崩离析〃，以及由木文引申出来的”祸起萧

墙”、”开神出虎〃、"季孙之忧〃等成语，流传至今，已成为人们

常用的成语格言。而C项“望洋兴叹"则是出自庄于《秋水》。

2、【答案】D

【解题思路与技巧】孟子《寡人之于国也》围绕“民不加多”和

如何使"民加多”的问题开放论述，具体阐述了使“民加多”的初步

措施：进展生产，认为使民加多的根本措施是实行仁政，表现了孟子

的王道仁政思想。

3、【答案】B

【解题思路与技巧】《谏逐客书》的中心论点是〃臣闻吏议逐客，

窃以为过矣"。事斯首先以史为证.列举秦国历史上四位明君任用客卿使

秦国富强的事实;再将逐客与享用异国色乐珠玉比照，指出重物轻人非成

就帝业之术;并分析逐客的危害.从而论证〃非泰者去，为客者逐〃的错误。

因此选择B项。

4、【答案】C

【解题思路与技巧】《五代史伶官传序》全篇将后唐庄宗得天下

与失天下的过程比照起来，从而论证了"王朝的兴衰主要在于人事〃

的论点。因此此处运用的表现手法是比照。

5、【答案】A

【解题思路与技巧】梁启超的《论毅力》从人生历程的一般规律、

顺逆的关系和顺逆的转化两个方面论证中心论点：”有毅力者成，反

是者败。”因此选择A项"有毅力者成，反是者败"。

6、【答案】C

【解题思路与技巧】此题旨在考察几种主要史书的编写体例。

【错误分析与防范】《国语》是国别体史书，《左传》是编年体

通史，《战国策》是国别体断代史.《史记》是纪传体通史。因此此题

应选择C项。

7、【答案】B

【解题思路与技巧】此题测试文言虚词中的一词多义和被动句

A西取由余于戎：从的意思

C移其民于河东：从的意思

D夫物不产于秦，可宝者多。：在的意思

B吾长见笑于大方之家：表被动

8、【答案】C

【解题思路与技巧】《张中丞传后叙》最突出的特点是有叙有议.

叙议结合。这篇文章虽然是纪实之作，但义是有感而发，所以在记述

张巡、许远、南霁云事迹的同时，又对他们的行为作出评价，并回击

当时社会上种种对张、许的诬蔑之辞。所以文章承受了叙议结合的方

式。特别是前半局部有针对性回击小人对许远、张巡的诬蔑，以谈论

带动对史实的回忆.对史实作出评价。文章的后半局部补记南霁云和张

巡的事迹，则根本上是记叙。因此选择c项。

9、【答案】C

【解题思路与技巧】此题所列诗句中化用《诗经》中诗句的是c项

〃呦呦鹿鸣.食野之苹"。该诗句源自《诗经?小雅?鹿鸣》首章："助

呦鹿鸣。食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。〃

10、【答案】B

【解题思路与技巧】王维足盛唐山水田园诗派的代表诗人。他多才

多艺，擅长绘画、精通音乐、笃信佛理并自觉将它们与诗的刨作相结

合，融诗、画、音乐、理趣为T本，形成了清爽淡雅的诗风。人们以

〃诗中有画〃、〃诗中有乐〃、“诗中有禅〃来赞扬其诗歌的特点。因

此此题应选择B项。

【错误分析与防范】杜甫诗歌风格多样，以沉郁顿挫为主。李商

隐的诗深情绵邈、绮丽精工的独特风格，具有更多的制造性。韩愈诗

歌惊奇、颖，好发谈论。考生应逐一区分。11、

【答案】C

【解题思路与技巧】这首诗的第三联概括了诸葛亮一生开国济世

的功绩、忠心为国的精神。〃三顺频烦天下计，两朝开济老臣心”，

说先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计.诸葛亮出山后，

尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。

【错误分析与防范】此题简洁误选D项"出师未捷身先死，长使

英雄泪满襟〃，由于此句是说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成

就死于军中.功败垂成。考生应留意审清题目要求"高度概括诸葛亮生

辉煌业绩的句子〃。

12、【答案】B

【解题思路与技巧】南唐后主李煜。李煜(937-978),字重光,

中主李璟之子

13、【答案】B

14、【答案】B

15、【答案】C

16、【答案】D

【解题思路与技巧】在社会全部制上，"大同"是"天下为公〃，

"小康"是"天下为家"，这是二者诸多区分中最根本的不同。，因

此选择D项。

17、【答案】D

【解题思路与技巧】表，古代的一种义体，属于奏议一类，是臣民

对君主陈请事情的文书。这篇就是西晋时李密给武帝的奏疏。李密，蜀

汉时为尚书郎。蜀亡后，晋武帝征他为太子洗马，逼迫甚急，他以祖

母年老多病，无人奉养为由，推辞不就。此表就是向武帝陈述这一理

由的。因此选择D项。

18、【答案】C

19、【答案】C

20、【答案】A

二、文言文阅读

21、典型的深秋景象，古代农业社会的文人认为“天人合一〃，

情景互渗，运用类比联想思维方式，通过查找天人之间相像、相关处

类比联想，以我观物，以物抒情，因秋景的空旷、凄凉、萧瑟与离愁

别绪间存在太多的相像、相关处,故"秋景”渐渐成为抒发"离愁别

绪〃的典型景象。"碧云天"，天高云淡，格外空旷的空间与"离人〃

的孤独形成鲜亮比照，孤独离人更觉孤独；"黄花地"，暗用李清照

"满地黄花积存〃意，花的凋零唤起人猛烈的生命意识，愈珍惜短暂

的青春，离愁别绪愈猛烈浓重；"西风紧〃.秋风的凄凉，与离人心理感

受的'凄凉相像。故借秋风的凄凉抒发心理的凄凉；"北雁南飞〃，雁与

离人间存在多种相像、相关处，〃北雁南飞"，雁与离人间存在多种

相像、相关处，可含多重意蕴。引人遐思。如其相像处：〃东飞伯劳

西飞雁〃，用飞雁写赴京赶考的张生;其相反处：雁有自由，人却无，

而无论相像、相反皆增加了离愁别绪。

22、"晓来谁染霜林醉?〃将霜林叶红比较为人醉脸红，拟

人；"总是离人泪〃.认为是自己的眼泪将霜林染红，夸大泪水之多。渲

染马上送别张生时的离愁别绪的猛烈浓重，通过离愁别恨的苦痛表现

对张生爱情的真挚猛烈。

23、抒发了莺莺猛烈的离愁别恨。

24、除：授职。

猥以：以我。猥：鄙，谦词。

当：担当。

第：重。

25、首先陈述朝廷征诏，急如星火，自己进退两难。原来州郡长

官都曾荐举.丽自己都由于这一缘由没去?意在说明自己这次难以奉诏并

非偶然。而这次朝廷的征诏特急，使自己一下子陷人了进退两难的境

地。

26、点出了上表的起因，点明白奉亲与奉诏的冲突。

27、使：派遣，驱使,命令。

使：让，允许。

者：的人。

者：。

28、"悬