教学质量承诺书范文（25篇）

教学质量承诺书范文(25篇)

教学质量承诺书范文篇1

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学

工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教

育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质

量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教

后札记，并及时给予反馈。

(2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实

施差异教学。建立学困生档案。

(5)、认真考试考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教

学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上,

抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，

让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长

会，并做好相关记录。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳

教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论

与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意刀的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在

上课时接打手机，不酒后进教室。

教学质量承诺书范文篇2

以“办好家长满意的教育”为宗旨，以“以德立校、依法治校、

科研兴校、课改活校、质量强校”为思路，以教学工作为中心，以

课堂教学为重点，以教育科研为先导，提高教育质量为核心，继续

深化改革创新，力促我校教育和谐、健康、稳步发展。按照中心学

校的总体部署，发扬“自加压力，负重拼搏，团结协作，敢为人先”

的精神，加强教师队伍建设，充分利用远程教育资源开展教育、教

学及培训活动，重视新课程改革和教学研究工作，巩固成果，深化

改革，提升学校办学质量和办学效益。力争在各方面都有新的提高。

按照教体局和中心学校二0至二0一学年第二学期教育教学工作的

要求，现从我校实际出发，特签订太阳山镇买河小学教师二0至二

0_学年第二学期教育教学质量目标承诺书：

1、坚决执行《太阳山镇中心学校教师考勤制度》、《太阳山镇

中心学校教师管理制度和考核实施细则》、《太阳山镇中心学校教

师“支教”制度》、《买河小学教育教学目标量化管理考核细则》

和《买河小学教师考核奖惩制度》等。

8、加强对学医生的课外辅导，从而确保全面提高教育教学质量。

9、坚持“德育为首，安全第一”的原则，各学科教学要渗透德

育、安全、心理健康与法制教育内容，重视教学活动中的'安全工作,

谁的课堂安全由谁负完全责任，课间、课外活动学生的安全由班主

任、值周教师各负50%的教育与管理责任，安全工作始终实行一票

否决制。

10、进一步加强双文明建设和未成年人思想道德建设，继续探

讨“社会、学校、家庭”三位一体教育网络和“学生自主管理”德

育教研课题。

11、依法治校，巩固提高“两基”成果，重点做好控辍保学工

作，对班级学生要严格考勤，落实责任追究制。以保证学校教育教

学质量的全面提升。

12、严禁任何教师体罚和变相体罚学生，严禁任何教师剥夺学

生上课的权利。教育学生要做到：“动之以情、晓之以理、导之以

行、持之以恒”。要尊重学生的人格，切忌用简单粗暴的方式教育

学生。由此引发的不良后果将按教学责任事故论处，且当事人负完

全责任。对不能胜任教师职业的坚决不予聘任。

13、完善考核、奖惩制度，坚持实行统考成绩前三名奖励制度,

保持全面实现本学期目标管理考核名列全镇前茅。凡开发区抽考科

目，第一名奖金1000元，第二名800元，第三名600元；凡中心学

校统考科目，第一名奖金500元，第二名400元，第三名300元。

14、教育教学质量作为教师年度考核、评优奖先、职务晋升和

学校聘任教师的重要依据。对于教育教学质量低、家长意见大、统

考成绩在全镇排列属后，且在落实上级文件精神或各级各类检查考

评中使学校受到通报、批评或惩罚的教师，学校坚决不予聘任。

15、实行“一票否决制“。否决对象为本学年工作中出现重大

安全责任事故，师生严重违法乱纪行为，党风廉政建设、行风建设

及信访重大问题，违反财经纪律和乱收费现象，违反计划生育政策,

出现教学责任事故，学科统考成绩位居全镇后三名的教师，因工作

失误影响大局，受到上级通报的教师，家长意见较大的教师，不服

从工作分配、搬弄是非导致学校工作受到严重影响的教师以及其他

需要一票否决的教师。

16、特色工作加分。依据《买河小学学年度教师量化管理考评

细则》，对于在本学年落实上级文件精神中突出的教师、在本学年

开展学校工作中有突出贡献的教师、本学年发表论文和获得各类奖

励的教师，学科成绩突出的教师，嘉奖1〜5分。

学校校长签字：

教师签字：

20_年2月20日。

教学质量承诺书范文篇3

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学

工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教

育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质

量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进

行教学反思，并及时给予反馈。

(2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

(3)、认真批改。严格控制作业量，作好作业评价记载，发现

作业中的问题及时与学生沟通反馈。

(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，

实施差异教学。建立学困生档案。

(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是

教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测10次以

上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，

让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节

课至少一次发言机会；一次成功的'体验；每月一次谈心的时间;

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳

教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论

与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在

上课时接打手机，不酒后进教室。

8、努力完成教学质量目标任务，所任学科在全区综合测评前十

名或学区综合测评中居前位。

承诺人:

蹲点领导:

学校校长：

20一年8月30日

教学质量承诺书范文篇4

在期中考试中我带的九年级九（2）班是年级倒数第一，为提高

教学质量我向学校和社会郑重承诺：

1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、

不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神

圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校

名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对

待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,

对任何学生均一视同仁。

4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目

标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利

为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具

等影响正常教育教学的行为。

5、尊重家长，认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法,

妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

6、自尊自爱，严于克己，讲究/礼节，衣着庄重、文雅大方，

妆扮符合教师形象,不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生

注意力的饰物。

8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化

安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，

保证学生在校期间的安全。

9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而

有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不

呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业

惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在

交往中不收礼。

教师的素质直接影响着学生的.学风和学校的校风，教师的形象

直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高

为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教

师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的

道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神

体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需

要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！用自身的榜样作用

和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

承诺人：唐龙生

20_年5月11日

教学质量承诺书范文篇5

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学

工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教

育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的

前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札

记，并及时给予反馈。

(2)认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施

差异教学。建立学困生档案。

(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学

的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，

抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，

让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长

会，并做好相关记录。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳

教案、撰写一篇教学经验总结、听课40节以上，真正做到教育理论

与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

9、所任学科在全县综合测评前八名或学区综合测评中居前五名。

开展教学首先要提高教学质量，这样才能让学生有所收获，不

然只是浪费时间。有效的课堂不仅能让学生收获知识，还能提高学

生的学习的兴趣。小学生正处于好动时期，他们对体育课有着很大

的兴趣，我们不能把体育课看成只是一种笥单的玩，而是要把它当

作一门重要的课程，让学生学习到理论知识，提高他们的体育技能,

增强自身素质。

一、提高教师素质

教师素质关乎这教学水平，教师主导着整个小学体育教学工作,

教学水平的高低直接影响着学生的学习兴趣及综合素质的提高，如

果不重视教师素质，那课堂质量就无从谈起。由于受传统观念影响,

在大部分学校招收的体育老师都会呈现综合素偏低的问题，导致在

实际教学中发挥不了多大作用。学校要重视体育教师的能力和素质,

老师必须是体校毕业的专业人才，而不是随随便便的找个人就可以

顶这个岗位，体育老师在小学体育教学活动中起着传授知识的作用,

老师的素质影响着学生的知识与技能的发展，所以体育老师也需要

不断学习，发展充实自己，跟上时代发展步伐，及时把获得的体育

知识讲授给学生。博学多才的教师才会受到学生的敬佩，也会引起

学生对这门课程的学习兴趣。

教师需要转变教学观念，要不断树立进步意识，积极参与各种

教学培训活动，努力提高自己的教学水平。在实际教学中，要积极

投身到教学实践中去，探索新教学模式，与其他老师交流教学经验,

探讨新的教学方法，做到取长补短。在教学活动中应当反思遇到的

教学问题或学生的表现，不断学习与总结，提高课堂教学质量。

二、重视教学环境

教学环境影响教学质量，所以学校必须要重视起体育教学环境。

受多种原因影响，体育教学环境很是不容乐观。城市的教学环境相

对还是比较好，但在偏远农村地区，体育教学设施不健全，体育器

材匮乏，正常的教学活动就很难开展，更别谈教学质量了。体育作

为一门主要以开展户外活动为主的课程，在教学活动由足够大的实

践活动场地和必备的教学器材，这些正是构成和谐课堂气氛的因素。

这也是体育教学课堂的一大缺失。所以学校必须重视。适当把资金

向这方面倾斜，国家也应当对一些偏远地区给予资金支持，缩小城

乡学生在体育这门学科上的差距。促进学生的全面发展。

三、合理制定教学计划

作为一门学科，体育教学与其他教学一样，要有教学目标和教

学计划，有其固定的教学方法和教学内容，但又在一定上不同与其

他学科，它具有更广泛的教学活动空间和独特的教学方法。教学是

一人为中心的，说明人是教学活动最为重要的’一个因素，因此执教

者必须要以了解学生为前提，了解学生的体育素质，了解学生的特

长和兴趣，了解学生需要什么。

众所周知，小学生正处于好动期，他们的健康成长，要有游戏

参与到他们的生活，在游戏中学生掌握知识和技能。小学体育的目

的是促进学生的将健康成长。教学内容是实现教学计划的载体，而

我认为把游戏纳入体育教学中去，就是一个很好的教学事项，教师

把积极健康的游戏带到课堂上，组织学生在完成任务中掌握技能。

教师还需把创造游戏作为教学计划之一。在教学安排中把考核项目

拉入其中，这看似是为了应试，但在现实中我们不得不这么做。比

如说我曾经带过的学生，他们都比较热衷于其他体育项目，唯独对

跑步不感兴趣，我给学生强调跑步对自己的健康成长有重要的作用,

但这对于学生完全没有诱惑力。最后只能采取项目考核的方式，学

生表现的都很积极，每次上体育课，我都要求学生慢跑几分钟，热

热身，偷懒的学生变少了，效果比较显著，所以我个人觉得体育课

同样需要考试，这是对学生综合素质的一个评估，也会对以后的教

学安排提供数据，发现在哪些方面学生普遍比较弱，可以加强这方

面的课程等等。

四、重视体育理论知识

体育课虽然户外活动占着很大一部分，但想要学生全面发展，

我们要同样重视起理论知识的作用。理论是基础，实践是发展。实

践是建立在理论基础之上的。所以我们在开展大量实践课程之前必

须先把理论知识学习好。小学体育知识是一些基础性知识，包括给

学生讲上体育课应该注意的一些问题，做体育活动前应该做哪些拉

伸活动，以及在活动期间应该学会如何保护自己，等等。还应适当

给学生讲一些体育史上的一些案例，增强课堂趣味性，引起学生对

学习理论知识的兴趣。学生掌握了理论知识，学会自我保护，以防

止学生在活动中出现意外伤害，小学生正处于身体成长期，安全很

重要，也对他们以后的人生发展有很大的帮助。学生从小受优秀的

奥运健儿为国争光事迹的耳濡目染，也会激发在体育上有潜力的学

生朝着优秀运动员的目标发展自己。

总结：我认为小学体育是学校体育工作最基础的工作，但起到

的作用不言而喻，提高小学体育教学质量是一项长远而具有深远意

义的事情，小学体育教师是主力军，提高教师素质是重中之重。我

国国家也很重视教育基础工作，小学生是国家未来的栋梁，未来的

体育健儿需要从小抓起，因此提高小学体育教学质量具有极大的时

代意义。

教学质量承诺书范文篇6

教育教学质量是一间学校赖以生存的基础。在教育教学工作中,

我严格执行党的教育方针，树立为学生服务的教育观。扎实有效地

提高教育教学质量。特作以下承诺，

一、基本情况

姓名：杨高霞任课班级：五(2)任教科目：语文、品社

二、教育教学目标

1、认真学习新课程标准，深钻教材，全面了解学生基本情况，

精心设计每一堂课，运用直观教学手段向学生传授知识。

2、认真批改，严格控制作业量，发现作业中的问题及时引导学

生改正。

3、关心学生，认真辅导学生学习，实施因材教学。

4、热爱学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的.人格

得到健康发展。

5、对学生人人平等，关心每一个学生，不让任何一个学生辍学。

6、对学困生做到：集体辅导与个别辅导相结合，每月一次谈心,

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次家访。

7、所任学科在期末考试中，力争在上学期的基础上上升。

承诺人：杨

教学质量承诺书范文篇7

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施，扎实有效地提高教育教学质量。我们学校全体教师自

愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

以“办好家长满意的教育”为宗旨，以教学工作为中心，以课

堂教学为重点，以教育科研为先导，提高教育质量为核心，力促西

湖学区教育和谐、健康、稳步发展。按照瓜州县教育局的总体部署,

发扬“自加压力，负重拼搏，团结协作，敢为人先”的精神，加强

教师队伍建设，提升学校办学质量和办学效益。力争在各方面工作

都有新的提高。现从我学区实际出发，特签订西湖学区教师：

1、坚决执行《瓜州县教师考勤制度》、《西湖学区教师考勤补

充规定》、《西湖学区教师绩效考核制度》、《西湖学区教师职称

评定办法》》等。

2、规范学校教育教学常规管理工作，依法执教。坚决执行《瓜

州县教育教学管理规程》，努力向40分钟课堂教学要质量。

3、大力推进素质教育，认真实施新课程标准，积极参加教研活

动和校本培训与交流活动，不断提高自身的‘教育教学水平和业务能

力。

5、树立教育质量是学校办学生命线的意识。课堂教学中，严禁

迟到、早退、打电话、会客或做与课堂教学无关的事，否则按教学

事故（旷课一节扣除工资100元，迟到、早退扣除绩效工资20元）论

处。

6、加大学科教学质量月检测力度，狠抓教学效率，力争统考成

绩较上学期稳中有升。

7、加强现代化教育手段的运用，每周至少上二节多媒体课。

8、加强对学医生的课外辅导，从而确保全面提高教育教学质量。

9、重视教学活动中的安全工作，谁的课堂安全由谁负完全责任,

课间、课外活动学生的安全由班主任、值周教师各负50%的教育与

管理责任，

10、依法治校，巩固提高“两基”成果，重点做好控辍保学工

作，对班级学生要严格考勤，落实责任追究制。以保证学校教育教

学质量的全面提升,

11、严禁任何教师体罚和变相体罚学生，严禁任何教师剥夺学

生上课的权利。教育学生要做到：“动之以情、晓之以理、导之以

行、持之以恒”。要尊重学生的人格，切忌用简单粗暴的方式教育

学生。由此引发的不良后果将按教学责任事故论处，且当事人负完

全责任。

12、实行“一票否决制”。否决对象为本学年工作中出现重大

安全责任事

故，师生严重违法乱纪行为，.党风廉政建设、行风建设及信访

重大问题，违反财经纪律和乱收费现象，违反计划生育政策，出现

教学责任事故，学科统考成绩位居全乡后一名的教师，因工作失误

影响大局，受到上级通报的教师，家长意见较大的教师，不服从工

作分配的教师。

16、特色工作加分。依据《西湖学区年终考核量化管理考评细

则》相关要求加分c

承诺人：

时间：年月日

教学质量承诺书范文篇8

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施，扎实有效地提高教育教学质量。我们学校全体教师自

愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量

的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，写好教后

记，及时给予反馈°

(2)认真上课。上好课是提高教学质量的.保证。

(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业中的情况，实

施差异教学。制定学困生帮扶措施。

(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学

的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期除各学科单元检测外,

学校要进行月考四次，检测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作

业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健

康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、加强教学理论的学习，积极参加学校的教研教改实践活动，

做到一学期上好一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经

验总结、听课15节以上，真正做到理论与实践相结合，提高实施素

质教育和新课程改革的能力。

7、为人师表，不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关

的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

8、学校一至五年级在全镇统考中总评保二争一。

9、毕业班在全县统考中保持中心小学第一。

承诺单位：

教学质量承诺书范文篇9

尊敬的：

为进一步明确师德师风建设应负的责任，努力提高我个人师德

修养，我应在以下十个方面履行职责，承担教育责任：

1、实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强

师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。

2、切实提高依法执教的法制意识，知法、守法，用《教师法》、

《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》

等有关政策法规规范自己的教学工作。

3、坚持开展“以人为本，以德立身，情感育人”的师德自律教

育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健

康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。

5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生

不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随

意让学生停课。

6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一，

上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以

自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

7、自觉做好自查自纠。主动听取接受学生家长、学校行风监督

员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

8、严格按县教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私

自征订辅导材料或就卷。

9、善待家长，热情礼貌的迎送家长。

特向全社会作出公开承诺，如有违反，本人将接受学校批评。

此致

敬礼！

承诺人：

时间：20_年—月—日

教学质量承诺书范文篇10

作为一名共产党员、人民教师，我认为创先争优活动的扎实开

展，对新时期学校发展有着十分重要的意义，自己必须积极投身到

活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、

甘于奉献，优质高效地完成各项工作任务。本人承诺：

1、带头学习提高，自觉坚定理想信念，提高政治觉悟、党性修

养，建设好班子。继续带头深入学习实践科学发展观，坚持社会主

义办学方向，认真贯彻党的。路线、方针、政策，支部领导间团结

协作，不断提高凝聚力和战斗力，教育成员廉洁自律，努力打造一

支想干事、会干事、干成事的党员干部队伍。全面完成上级党组织

交办的各项任务。

2、加强师德师风建设，充分发挥党、工、团、妇组织作用，大

力弘扬高尚师德，树先进，学榜样；组织开展以三比三讲为主题的

师德教育活动。严于律己：在工作中勤于学习，争做创新破难的表

率；恪尽职守，争做敬业高效的表率；情系师生，争做服务奉献的

表率。

3、紧紧围绕学校教育教学中心工作生动活泼地开展党建活动。

做到规章制度健全完善，管理措施到位。上好党课，在党团员中开

展理想信念教育；组织好政治学习，牢记党的根本宗旨，密切联系

群众。民主生活中，积极开展批评与自我批评，解决自身问题和矛

盾，民主评议公平、公正。按照党的十六字方针认真、负责地发展

新党员。继续做好党务公开工作，在党员中推行党员承诺制，亮明

党员身份，主动认真接受上级党组织和群众的监督。

4、立足岗位，争创佳绩。清楚自己作为教育单位一名党员和基

层党务工作者的责任、义务，更新观念，为学生的长远着想，认真

钻研业务，提高育人水平，爱护尊重学生，让学生做一个快乐的人。

要圆满完成年度教学、科研、管理和学习目标任务，并取得优异的

业绩。以教育、管理的作为推动辅导区教育的科学发展。

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺书范文篇11

尊敬的：

为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，

不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己,

以德育人，进一步提高自身的政治素质和职业道德水平，适应新形

势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造

教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊

重家长，廉洁从教，为人师表。

2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违

背和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情的活动。

3.忠诚的‘教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作,

不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，

不传播有害学生身心健康的。

4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地和对待每一

位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的

考试名次，不单纯以学生的学习成绩来学生。在课堂活动、评语撰

写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的。以发

展的眼光看待学生，对学习有磨难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的，与时

俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方

法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教

科研水平。

6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生

中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团

结的言行。

7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真

听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育和

方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、

指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8.发扬奉献，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从

事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家

长为自己或亲友办私事，不可以向学生、家长索要或变相索要财物。

不自立名目乱收费，乱罚款，不可以向学生推销商品或强迫学生购

买规定书目以外的学习资料。

9.为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。

10.严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。根据教学

要求和学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度

适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作

业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间

承诺人（签字）：

单位盖章：

教学质量承诺书范文篇12

以办好人民满意的教育为宗旨，以全面提升教育教学质量为中

心，以课堂教学为重点，以教育科研为先导，继续深化改革创新，

力促我校教育和谐、健康、稳步发展。按照学校的总体部署，发扬

自加压力，负重拼搏，团结协作，敢为人先的精神，加强教师队伍

建设，重视新课程改革和教学研究工作，巩固成果，深化改革，提

升学校办学质量和办学效益。力争在各方面都有新的提高。按照教

体局和学校工作的要求，现从我校实际出发，特签订教育教学质量

提升承诺书：

1、坚决执行《平昌县得胜小学教师考勤制度》、《平昌县得胜

小学教师考核奖惩制度》、《平昌县得胜小学毕业班工作方案》、

《平昌县得胜小学教职工奖励性绩效工资考核及分配方案》等。

2、教师必须认真履行岗位职责，做好每一个环节的工作。学校

严格教育教学管理与考核工作，做到：公开、公平、透明。

3、依法执教。按课程安排表上好每一堂课，因材施教，开拓创

新，努力向40分钟课堂教学要质量。

4、大力推进素质教育，认真实施新课程标准，努力开发校本课

程资源，加强政治、业务学习，积极参加教研活动和校本培训与交

流活动，不断提高自身的教育教学水平和业务能力。

5、立足校本，强化质量意识。不断总结课程改革的经验和教训,

进一步树立教育质量是学校办学生命线的意识。课堂教学中，严禁

迟到、早退、打电话、会客或做与课堂教学无关的事，否则按教学

事故论处。坚持文E月施教十不准和六项禁令。

6、加大学科教学质量，狠抓教学效率，在期末质量监测成绩较

上学期稳中有升，力争三年内合格率、优秀率分别达到80%、40%以

上。

7、加强现代化教育手段的运用，使远教、网络等媒体资源为提

高课堂教学效率服务。每周至少上一节资源课。

8、加强对学困生转化工作力度，做好课内外辅导，从而确俣全

面提高教育教学质量。

9、坚持德育为首，安全第一的原则，各学科教学要渗透德育、

安全、心理健康与法制教育内容，重视教学活动中的安全工作，谁

的课堂安全由谁负完全责任，课间、课外活动学生的安全由班主任、

值周教师各负50%的教育与管理责任，安全工作始终实行一票否决

制。

10、进一步加强双文明建设和未成年人思想道德建设，继续探

讨社会、学校、家庭三位一体教育网络和学生自主管理德育教研课

题。

11、巩固提高两基成果，重点做好控辍保学工作，对班级学生

要严格考勤，落实责任追究制。以保证学校教育教学质量的全面提

升。

12、严禁任何教师体罚和变相体罚学生，严禁任何教师剥夺学

生上课的权利。教育学生要做到：动之以情、晓之以理、导之以行、

持之以恒。要尊重学生的人格，切忌用简单粗暴的方式教育学生。

由此引发的不良后果将按教学责任事故论处，且当事人负完全责任。

13、教育教学质量作为教师年度考核、评优奖先、职务晋升和

学校聘任教师的重要依据。对于教育教学质量低、家长意见大、统

考成绩在全镇排列属后，且在落实上级文件精神或各级各类检查考

评中使学校受到通报、批评或惩罚的教师，学校坚决不聘或低聘。

14、实行一票否决制。否决对象为本学年工作中出现重大安全

责任事故，师生严重违法乱纪行为，党风廉政建设、行风建设及信

访重大问题，违反财经纪律和乱收费现象，违反计划生育政策，出

现教学责任事故，因工作失误影响大局，受到上级通报的教师，家

长意见较大的教师，不服从工作分配、搬弄是非导致学校工作受到

严重影响的教师一票否决。

15、特色工作加分。依据《平昌县得胜小学教师教育教学成果

奖励办法》，对于在本学年开展学校工作中有突出贡献的教师、本

学年发表论文和获得各类奖励的教师，学科成绩突出的教师予以奖

励。

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺书范文篇13

为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完

成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自

愿承诺：

一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全

面素质发展的同时，注重学生个性发展。

二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。

1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，

积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。

2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严

禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。

3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多

次批改痕迹，建立学生作业错题集。

4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施

差异教学，建立学困生档案。

5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。

三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关

记录。

四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践

活动，为提升教学质量奠定理论基础。

五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试

（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到人，及格率达

90.88%以上，优秀人数达到人，优秀率达30.08%以上。帮扶学

生是。

承诺人：

二年十月二十日

教学质量承诺书范文篇14

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学

工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的'教

育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质

量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教

后札记，并及时给予反馈。

(2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，

让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长

会，并做好相关记录。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳

教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论

与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在

上课时接打手机，不酒后进教室。

9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。

承诺人：

教学质量承诺书范文篇15

尊敬的：

为贯彻落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质

教育的意见》精神，严格执行县教育局“六严”规定，着力解决当

前学校办学行为不规范的突出问题，依法执教，廉洁从教，争做师

德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

一、依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，

尊重家长，廉洁从教，为人师表。

二、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时认真地完成教育

教学任务。认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确

地掌握所学知识。上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

三、自觉提高自身业务素质，不断更新知识、更新观念，增强

创新意识，提高教书育人的能力和教科研水平。

四、模范遵守国家的法律法规，不参与赌博、传销、迷信活动,

工作日中午不饮酒，自觉遵守作息时间，不迟到，不早退，有事请

假。

五、热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对

待每一位学生。努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人

的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不由学生代改作业，

不用作业惩罚学生，不体罚或变相体罚、漫骂和歧视学生，在教学

过程中杜绝教学责任事故的发生。

六、尊重同事，团结合作，不做有损害学校荣誉和不利于同志

团结的事。

七、尊重家长，主动与学生家长沟通联系，不把自己应承担的

教育责任转交给家长。

八、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不举办有偿补

习和有偿家教，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不私立名目

乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外

的学习资料。

九、严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。

十、坚持为人师表，不在工作时间上网聊天、打电子游戏，不

在课堂接听电话，不在教师里抽烟，不乱停车辆，衣着整洁、得体,

举止端庄，语言文E月，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。积极履

行教书育人的岗位职责，做学生、家长、学校满意的教师。

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺书范文篇16

为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的

职业道德素质，依据省、市、区及学校关于规范办学行为、提高教

学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：

一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规

范办学行为的规定，严格按照上级一次性收费、两公开的收费办法

进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度

一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风

气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家

长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以

班主任为核心的管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。

不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生

实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，

不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的

学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、

家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，

不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常

教学秩序。

十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证

学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相

关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担，并且

要提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。

十、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，

不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。

十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，

提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十一、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施,

不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺书范文篇17

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学

工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教

育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的

前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札

记，并及时给予反馈。

(2)认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施

差异教学。建立学困生档案。

(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学

的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，

抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，

让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长

会，并做好相关记录。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳

教案、撰写一篇教学经验总结、听课40节以上，真正做到教育理论

与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

9、所任学科在全县综合测评前八名或学区综合测评中居前五名。

教学质量承诺书范文篇18

尊敬的：

我努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下：

一、爱国守法，拥护的，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》

等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同和国家的方针

政策保持一致，不得有违背和国家方针政策的言行。

二、爱校敬业°热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。

自觉维护学校荣誉，服从学校一切工作安排。按时上下班、按时上

下课，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实

改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

三、教书育人，以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、

有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。

自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的。绝不

以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标

准收费、扩大收费范围。

四、为人师表C坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身

体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，

团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不

强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不

搞有偿家教。

五、关爱学生c关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正

对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简

单粗暴、歧视差生的和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

六、尊重家长C主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意

见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长

礼物。

七、如发现有悖于以上的承诺，承诺人愿意接受中心校及上级

部门一切形式的处罚。

承诺人：

时间：_年_月—日

教学质量承诺书范文篇19

以办好家长满意的教育为宗旨，以教学工作为中心，以课堂教

学为重点，以教育科研为先导，提高教育质量为核心，力促西湖学

区教育和谐、健康、稳步发展。按照瓜州县教育局的总体部署，发

扬自加压力，负重拼搏，团结协作，敢为人先的精神，加强教师队

伍建设，提升学校办学质量和办学效益。力争在各方面工作都有新

的提高。现从我学区实际出发，特签订西湖学区教师二0一四学年

第二学期教育教学质量目标承诺书：

1、坚决执行《瓜州县教师考勤制度》、《西湖学区教师考勤补

充规定》、《西湖学区教师绩效考核制度》、《西湖学区教师职称

评定办法》》等。

2、规范学校教育教学常规管理工作，依法执教。坚决执行

《瓜州县教育教学管理规程》，努力向40分钟课堂教学要质量。

3、大力推进素质教育，认真实施新课程标准，积极参加教研活

动和校本培训与交流活动，不断提高自身的教育教学水平和业务能

力。

5、树立教育质量是学校办学生命线的意识。课堂教学中，严禁

迟到、早退、打电话、会客或做与课堂教学无关的事，否则按教学

事故（旷课一节扣除工资100元，迟到、早退扣除绩效工资20元）论

处。

6、加大学科教学质量月检测力度，狠抓教学效率，力争统考成

绩较上学期稳中有升。

7、加强现代化教育手段的运用，每周至少上二节多媒体课。

8、加强对学医生的课外辅导，从而确保全面提高教育教学质量。

9、重视教学活动中的安全工作，谁的课堂安全由谁负完全责任,

课间、课外活动学生的安全由班主任、值周教师各负50%的教育与

管理责任，

10、依法治校，巩固提高两基成果，重点做好控辍保学工作，

对班级学生要严格考勤，落实责任追究制。以保证学校教育教学质

量的全面提升。

11、严禁任何教师体罚和变相体罚学生，严禁任何教师剥夺学

生上课的权利。教育学生要做到：动之以情、晓之以理、导之以行、

持之以恒。要尊重学生的人格，切忌用简单粗暴的方式教育学生。

由此引发的不良后果将按教学责任事故论处，且当事人负完全责任。

12、实行一票否决制。否决对象为本学年工作中出现重大安全

责任事故，师生严重违法乱纪行为，党风廉政建设、行风建设及信

访重大问题，违反财经纪律和乱收费现象，违反计划生育政策，出

现教学责任事故，学科统考成绩位居全乡后一名的教师，因工作失

误影响大局，受到上级通报的教师，家长意见较大的教师，不服从

工作分配的教师。

16、特色工作加分。依据《西湖学区年终考核量化管理考评细

则》相关要求加分c

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺书范文篇20

尊敬的：

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育

的全面实施，扎实有效地提高教育教学质量。我们学校全体教师自

愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

(1)认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量

的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，写好教后

记，及时给予反馈。

(2)认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。

(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业中的情况，实

施差异教学。制定学困生帮扶措施。

(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学

的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期除各学科单元检测外,

学校要进行月考四次，检测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作

业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健

康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每

节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一

次。

6、加强教学理论的学习，积极参加学校的教研教改实践活动，

做到一学期上好一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经

验总结、听课15节以上，真正做到理论与实践相结合，提高实施素

质教育和新课程改革的能力。

7、为人师表，不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关

的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

8、学校一至五年级在全镇统考中总评保二争一。

9、毕业班在全县统考中保持中心小学第一。

承诺人：

时间：_年_月—日

教学质量承诺书范文篇21

为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的

职业道德素质，依据盛市、区及学校关于规范办学行为、提高教学

质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：

一、认真贯彻落实国家、盛市、区关于加强中小学管理、规范

办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办

法进行收费、不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

二、严格贯彻、执行学校要求，与盛市、区及学校保持高度一

致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气

正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家

长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通、不激化矛盾，形成以

班主任为核心的'管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。

不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生

实施体罚或变相体罚、不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格、

不把学生撵出课堂、不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的

学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、

家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务、不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划、不擅自增、减教学内容、

不随意占课、让课或加快、延缓教学进度、不挤占课时、扰乱正常

教学秩序。

十、严格执行学校的作息时间、不提前上课或延后放学，保证

学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的，相

关规定，力求学生的课外作业科学合理、不加重学生的负担，并且

要提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。

十、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题、

不对学生考试成绩进行排序、不按考试成绩给学生排座位排名。

十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，

提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十一、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施、

不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

承诺人：

教学质量承诺书范文篇22

尊敬的：

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象

直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，学高为师，德高为

范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不

仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德

基因的转接者。因比，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，

一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，

更需要的是每位教师的修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生

佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教师才能塑造

出合格的学生。现向学校、家长和社会郑重承诺：

1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻

党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。

2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好

各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。

3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索

教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。

4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担,

不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚

学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生

伸出援助之手。

5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的发展，

不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。

6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学

生赠送物品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制

学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或

组织学生参加各种名目的补习班。

7、在工作中我也会淡薄名利，洁身史爱，不做和教师身份不相

符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家

长宣传科学的教育思想和方法，密切保持家校联系，认真做好家访工

作。

9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的

职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。

10、终身学习、不断进取是师德的升华

承诺人：

时间：一年—月—日

教学质量承诺