教科版小学科学六年级上册单元检测试题及答案全册

第一单元微小世界（单元测试）六年级上册教科版（含

答案）

一、选择题

1.下列图片中属于血液组胞的是（）。

2.放大镜和显微镜能将物体的（）放大，使我们能看到物体的更多细节。

A.大小B.图像C.体积

3.随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是（）。

A.细菌和病毒B.生物细胞C.微小的生物

4.制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示（图中撕下的洋葱表皮己经展平

在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻6中央的清水），其中正确的是

盖玻片

A.於一清水

一^1载玻片

盖玻片

B.沾水

我玻片

盅玻井

C.沾水

我玻片

5.下列关于微小世界的说法，错误的是（）。

A.对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的视野

B.观察微小世界需要一些专门的观察工具

C.观察微小世界其实就是观察微生物

6.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过（）。

A.10个B.10万个C.10亿个。

7.下列生物中不属于澈生物的是（1

A.鼓藻B.海藻C.团藻

8.若发现显微镜的视野中要观察的物体如左下图所示，则应向O方向移动载玻片。

①少②

⑤小④

显微镜中的视野载玻片移动的方向

A.①B.②C.③D.④

9.下列不需要用放大镜的是（）。

A.开发计算机程序B.修理精密仪器C.观察植物的花的结构

10.下列不需要用放大镜的是（）。

A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器

11.下列不是由一个细胞构成的生物是（）。

A.草履虫B.眼虫C.喇叭虫D.松毛虫

二、填空题

1.按图填空。

把洋葱切成两半；掰下其中一块；在上用小刀轻轻画一个指甲大小的“井”

字；用银子斯取“井”字中间的表皮放在载玻片上。

2.放大镜能把物体的图像（）。加满水后的烧杯、玻璃瓶等也具有（）物

体图像的作用。

3.放大镜是（）透镜，镜片特点是（）,（）、（）。

4.经过大量研究证明，生物体都是由组成的。

三、判断题

1.装水的透明圆柱形杯子可以将物体放大。（）

2.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。

3.刘军说露珠也可以做放大镜用，因为它和放大镜一样，中间厚边缘薄而且透明。（）

4.列文虎克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（）

四、简答题

1.放大镜的镜片和其他能放大物体图像的器具有什么共同特点？

2.人们把放大镜叫作凸透镜，这是为什么？

【参考答案】

一、选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.B

8.C

9.A

10.A

11.D

二、填空题

1.鳞茎内表皮

2.放大放大

3.凸透明中央厚边缘薄

4.细胞

三、判断题

1.J

2.J

3.V

4.J

四、简答题

1.透明、中央厚边缘薄。

2.因为放大镜的结构是中间厚，边缘薄，两个表面呈球面，符合凸透镜的特征。凸透镜具

有放大物体的像的功能，能用来观察细小的物体，生活中常叫作放大镜。

六年级上册第二单元质量检测卷

一.选择题（20分）

1.0度经线在下列哪个国家？（1

A.美国B.法国C.英国D.中国

2.在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（X

A.勺星B.北斗七星C.北极星

3.科学家（）首先用实验证明地球在自转。

A.傅科B.哥白尼C.托勒密

4.太阳的东升西落，昼夜的交替，（）是正确的解释.

A.地球自转

B.地球围着太阳转

C.地球围着太阳公转的同时也自转

5.设想一下，假如地球的公转突然变快了，结果是（\

A.昼夜时间变短B.没有变化C.四季时间变短

6.日本在湖州的东边，和湖州相差1个时区。日本小学生美树子早上7点起床，8点上学。那

么,北京时间7:30时，美树子（\

A.还没起床B.无法确定C.已经在上课了

7.毛泽东主席在诗中写道：〃坐地日行八万里。〃你对"日行八万里〃的理解是（\

A.地球在自转和公转

B.诗词的夸张手法，不可能日行八万里

C.月球围绕地球转

8.现在人们已经知道，地轴倾斜角度大约为（\

A.20度B.23度C.30度

9.人们之所以能根据北极星来定位，是因为（\

A.北极星在头顶正上方不动B.北极星在地平线上不动

C.地轴始终倾斜着指向J匕极星D.北极星特别亮

10.在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间差是（\

A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时

二、填空题（27分）

11.（）首先证明了地球在自转。

12.用一支蜡烛做太阳，用一支地球仪从西向东绕蜡烛转。当转到某个位置时，北半球阳光直

射，是（）季，北极会出现（）现象；南半球阳光（）射，是（）

季,南极会出现（）现象。

13.当我们看到车外的景物向后运动的时候，车是向（）运动的。

14.地球的自转就是地球围绕（）运动,地球自转一周是（\

15.地球的公转就是地球围绕（）运动，地球公转一周是（I

16.（）可以影响（\假如地轴倾斜角度变大了,那么发生极昼和极夜的地区会

变大。

17.北半球夏季时，北极出现（）,而南极出现（）；冬季则刚好相反。

18.四季形成的原因：阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的（）和（）

造成了地球上不同地区（）的不同。

19.昼夜交替现象与（）有关；（）与（\（）有关；（）与

（）和（）有关。

20.天空中星星围绕（）（自东向西）旋转，北极星相对〃不动〃，是（）产生的

现象。

三、判断题（10分）

21.地球处于宇宙中心，而且静止不动。（）

22.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（）

23.创立〃日心说〃的天文学家是哥白尼。（）

24.由于地球的自转，地球上出现四季更替的现象。（）

25.极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。（）

26.在模拟实验中，随着〃地球〃的运动，远近不同的〃星星〃之间的相对位置看上去会发生

移动。（）

27.人们发现,一年四季中,其他的星星都是围绕着北吸星东升西落。（）

28.在模拟实验中，如果〃地球〃自转的方向不同,人们迎来黎明的时间先后就不同"（）

29.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。（）

30.小明在太阳下面朝正南方向站立，发现影子在身体右侧，这时是上午。（一）

四.连线题（5分）

31.把地球自转与公转和所产生的现象用线连接起来。

不同地区时间上的差异

春夏秋冬四季更替现象地球自转现象

昼夜长短的变化

北斗七星由东向西移动地球公转现象

不同季节物体影子的变化

五、简答题（10分）

32.一年中物体影子变化的规律是什么？

33.地球上为什么会产生四季更替现象？

六.实脸题(14分)

我会探究。

34.看图回答问题。

(1)当地球运行到①位置时，我们应城的季节是(\

(2)当地球运行到②位置时，太阳光直射的区域是(X

(3)当地球运行到③位置时,我们应该穿较()的衣服。

35.观察图中的信息，请你分析四季产生的原因。

七.综合题(14分)

下图是地球绕太阳公转时，地球所处的某一位置。字母表示地球上的不同地方。

36.地球本身不会发光，靠太阳的光照亮地球表面，请在图9中用阴影表示处于黑夜的部分。

37.处在白天的地方是__________。B和C两个地方将先迎来黎明。（请选择图中的

序号进行填写）

38.从图中可以知道,太阳此时直射北半球，我国此时所处的季节是____季__________处会出

现极昼。

在模拟北极星〃不动〃的实验中，小宇站在教室的中间，原地逆时针转动，他发现教室里的景

物也随着转动，但头顶上的电灯位置没有改变。请你根据以上描述，思考并回答问题。

39.在这个模拟实验中，小宇在原地逆时针旋转代表（工

A.地球自西向东公转B.地球自东向西自转C.地球自西向东自转

40.在这个模拟实验中看到的教室里的景物转动的方向是（I

A.自西向东B.自东向西C.自上而下

41.在这个模拟试验中，小宇代表（）,电灯代表（X

A.地球B.北极星C.太阳

参考答案

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.A

8.B

9.C

10.A

11.傅科

12.夏极昼斜冬极夜

13.前

14.地轴一天

15.太阳一年

16.地轴倾斜角度的大小极昼极夜发生的地区范围

17.极昼极夜

18.直射斜射气温

19.地球自转四季的形成地球的公转地轴的倾斜极昼和极夜现象地球公

转、自转地轴倾斜

20.北极星顺时针地球自转

21.x

22.x

23.V

24.x

25.x

26.V

27.V

28.V

29.x

30.V

不同地区时间上的差异

春夏秋冬四季更替现象地球自转现象

31.昼夜长短的变化

北斗七星由东向西移动地球公转现皴

不同季节物体影子的变化

32.夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短，而在冬季时正午太阳高度角小，影子长。

33.四季更替是地球公转造成的。地球绕着太阳自西向东公转,公转时，地轴是倾斜的，而且

倾斜的方向保持不变。当北半球正对着太阳、阳光斜射南半球时，北半球为夏季，南半球为冬

季；当赤道正对太阳时，阳光斜射南、北半球，这时两半球分别为春季和秋季；当南半球正对

太阳时，阳光斜射北半球，北半球为冬季，南半球为夏季。这样周而复始，就出现了四季更替

现象。

34.夏季赤道多而厚

35.地球倾斜着身子围绕太阳公转形成的。

37.A、D、EB

38.夏季北

39.C

40.B

41.AB

期中质量训练试题六年级上册教科版（含答案）

一、选择题

1.白天看不到星星是因为（）。

A.星星睡觉了B.星星被乌云遮住了C.太阳光太亮了

2.下列四种动物中，生活习性与其他三种不同的是（）。

A.猫头鹰B.蜩蝠C.狗D.老鼠

3.小明测得正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是（）。

A.春分B.夏至C.冬至

4.老年人使用的老花镜其实就是（）。

A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜

5.观察蚂蚁的外形特征应使用什么工具才合适？（）

A.放大镜B.显微镜C.望远镜

6.下列使用显微镜的顺序正确的是（

A.女放一对光一—放片__调焦_一观察

B.安放一一放片一一对光_一调焦一-观察

C.安放一—调焦一一对光一一放片一-观察

D.安放一_调焦一—放片_—观察—一对光

7.许默然的假期

微观体验馆

为庆祝六一儿童节，许默然一家来到了科技馆。他们先来到了“微观体验馆”，让我们和默

然一起开启微观之旅。默然在展台上看到了一些昆虫触角的标本，他用随身携带的放大镜（如

图所示）进行观察。放大镜;是一种（）且透明的镜片。

A.厚度均匀B.中间薄山缘厚C.中间厚i力缘薄

8.下列不是动物细胞中的结构的是（）。

A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质

二、填空题

9.地球的公转是指围绕着转动。

10.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间o的北京比的乌鲁木齐先

迎来黎明。

11.地球自转的方向是（），地球自转一周的时间大约是（）。

12.从目镜里只能看到亮圈，不能看到已经放在载物台上、正对通光孔中央的标本玻片，原

因是（）,应该调整（）,使之从目镜F能看清标本。

13.通过观察我们发现蝴蝶的鳞片会随着阳光的照射方向自动变换角度，从而调节

。科学家受到蝴蝶的启发，将人造卫星控温系统制成了对温度敏感的

样式，随温度变化可调节的开合，保持了人造卫星内部温度的,解决

了航天事业中的一大难题,

14.常用的光学显微镜的该片都是。

三、判断题

15.想要表达地球的内部结构，我们可以制作一个地球海陆分布模型。（）

16.太阳不动，地球围绕太阳逆时针公转。（）

17.科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。（）

18.光学显微镜能将物体图像放大一万倍。（）

19.刘军说露珠也可以做放大镜用，因为它和放大镜一样，中间厚边缘薄而且透明。（）

20.显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。（）

四、简答题

21.举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）

22.简述从占至今人类的观察工具是怎样发展的，人类的观察视野又是怎样拓展的。

五、综合题

23.阅读资料回答问题

纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数最越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及

医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，为

洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。

面值5角1元5元10元50元100元

细菌总数（个/30张）147400363150988001455002570012250

每张的细菌数（个/张）49131210532934850857408

每平方厘米的细菌数（个/cm?）3468162742

（1）应选择的观察工具是

（2）由数据可推理面值纸币的使用频率较高。

（3）在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的

（填”细菌总数〃“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。

【参考答案】

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.C

8.B

二、填空题

9.地球太阳

10.不同东边西边

11.自西向东24小时

12.聚焦不好调节旋钮

13.体温百叶窗窗恒定

14.凸透镜

三、判断题

15.X

16.

17.X

18.X

19.J

20.J

四、简答题

21.解：①用玻璃瓶装满水。②找一块有机玻璃，用砂纸、牙膏打磨成凸透镜。③找个远视

眼镜片。

22.肉眼一放大镜一光学显微镜一电子显微镜一扫描隧道显微镜。

五、综合题

23.（1）显微镜（2）1元（3）每平方厘米的细菌数

六年级上册第三单元质量检测卷

一.选择题（20分）

1.如图所示，用同样的剪刀剪纸，更省力的方法是（1

AB

A.A方法B.B方法C.A和B方法一样

2.下列工具中应用了斜面的为（\

A.菜刀切菜B.筷子夹菜C.网兜装菜

3.盘山公路上型路线是利用了（）原理。

A.杠杆B.斜面C.滑轮

4.下列说法正确的是（I

A.手机与温度计相比是更好的工具

B.技术和工具都是可以改进的

C.所有的工具使用起来都省力、方便

5.爷爷想要劈柴，他可以用（）来劈柴。

A.大菜刀B.手目筒C.银子

6.爸爸发现墙上的铁钉，有要钉在墙里的，也有往外起的，他该用什么工具（X

A.小剪刀B.螺丝刀C.羊角锤

7.下列关于现代快递的说法错误的是（I

A.目前，全国快递的总量每天达上亿件

B.经常发生丢失快递包裹的现象

C.收发快递更加方便、快捷

8.剪刀使用起来方便灵活，是囚为它（X

A.用了杠杆原理

B.用了杠杆原理，也用了斜面原理

C.用了斜面原理

D.没用杠杆原理，也没用斜面原理

9.观察下面四种剪刀，最适合修剪树枝的是（\

10.在比较推车和平板运输重物的效果时，为了使实验更加公平，以下做法正确的是（

A.推车走直线，平板走曲线

B.推车运输的重物比平板上的重

C.两位推车的同学一位强壮，一位瘦弱

D.两种工具同时从起点出发

二、填空题（19分）

11.斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单O

12.古希腊科学家______曾经说过：〃给我一个我能撬起整个地球。〃

13.大桥引桥、镜子、方向盘分别应用了已经学过的哪种简单机械:_o

14.〃秤蛇虽小，能压千斤〃，这句话反映的是_________的原理。

15.杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时

是___杠杆；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______杠杆。

16.登上同样高度的楼,楼梯级数越多,较为楼梯级数越少,较为。

17.小六棱柱在斜面的运动情况是__________的；小球在斜面的运动情况是___________的。

18.__是通过书面和口头语言的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

19.在日常生活中，我们做事情时常常借助工具来帮忙，如使用来开啤酒，使用

来剪纸,使用来装订纸张。

20.能够帮助人们（）或（）的工具装置，都可以称为机械。

三、判断题（20分）

21.指甲钳的弧形刀口剪起指甲来特别方便。（一）

22.一个物品被附加的功能越多越好。（—）

23.斜面越高越转力0（）

24.〃门把手〃总是安装在远离门与门框连接处的T则，除为了安装锁具，还能使开关门更省力。

（）

25.斜面坡度越小，所需的拉力越大。（）

26.打开啤酒的起子和水果刀都是机械。（一）

27.同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（）

28.盘山公路，修成〃S"形，可以省力但是费距离。（）

29.使用剪刀时,既利用了杠杆原理，又利用了斜面原理。（）

30.各种各样的发明，提高了人们的生产与生活水平。（）

四.简答题（20分）

31.你知道我们周围哪些地方应用了斜面？请你举出三例。

32.举两个例子说说你用过什么工具和技术，用它们来做来什么？如果没有这些工具，会有哪

些不方便?

五、实脸题(10分)

F面某班同学在研究定滑轮或动滑轮时的活动记录。

钩码运动的方

滑轮名称拉测力计的方向钩码重量测力计读数

向

定滑轮测力计向下拉钩码向上运动100克①

动滑轮测力计向上拉②100克500克

33.根据你已有的知识完成空白表格的填写：①②

34.请你画出组装的定滑轮或动滑轮的草图。

35.分析以上的记录，请你说出其中一种滑轮的作用。

六.综合题(11分)

36.假设下面的三角形是一座山，有OA、OB、OC、OD四条登山路线。请观察图示回答下列

问题：

(1)如果比谁爬得快，你会选择路线。

(2)如果比谁爬得轻松,你会选择路线。

(3)这说明斜面有_________作用，而且坡度越_______越

参考答案

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

7.B

8.B

9.C

10.D

11,机械

12.阿基米德支点

13・斜面杠杆轮轴

14.杠杆

15.省力藉力

16.省力费力

17.滑动滚动

18.交流

19.开瓶器剪刀订书机

20.降低工作难度；省力

21.V

22.X

23.X

24.V

25.X

26

27

28

29

30.V

31.例如：楼梯螺丝钉立交桥的引桥盘山公路等

32.例如：用手机打电话，用温度计测量体温。如果没有手机人们沟通起来就很不方便，有了

急事不能很快联系到当事人。如果没有温度计就不能及时掌握病人的病情。

33.100克

定滑轮

35.动滑轮不能改变用力方向，但能省力。或者定滑轮能改变用力方向，但不能省力。

36.OAOD省力小省力

教科版小学科学六年级上册第四单元测试卷

一、单选题

1.人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量都来自于食物。下列说法错误的是（）。

A.各种食物中所含有的能量是相同的

E.过多或过少地获取能量，都不利于身体健康

C.每个人一天中消耗的能量是不一样的

2.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电

磁铁（）。

A.南北极改变，磁力大小不变

E.南北极不变，磁力大小改变

C.南北极不变，磁力大小也不变

3.激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（

A.具有能量B.很硬C.锋利

4.采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆组合（动车组）技术的是（）。

A.第二代B.第三代C.第四代

5.当导线中有电流通过时，导线会产生（）。

A.磁性B.声音C.动力

6.人们使用电饭锅做饭时，电能转换成了（）o

A.电能B.光C.热能

7.将两个线圈分别套在指南针上，使线圈方向和指针方向相同。然后接通电源，指南针指示方向如右图所

示，根据图示情况可知，（）o

A.甲图中的线圈有电流通过B.乙图中的线圈有电流通过C.甲乙两线圈都有电流通过

8.贮存在淀粉中的能量形式是（）o

A.热能B.光能C.化学能D.机械能

9.运动的物体具有的能量叫（）。

A.动能B.化学能C.生物能

10.下列电器的功能部分没有用到电动机的是（）。

二、判断题

11.电磁铁能控制磁性的有无和强弱。（）

12.其他形式的能量能转换成电能，电能转换不了其他能量。（）

13.电能可以产生磁力，磁力也可以产生电能。（）

14.人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。（）

15.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（）

16能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。（）

17.电磁铁是将电能转化成电磁能的一种装置。（）

18.能量可以从一种形式转换成另一种形式。（）

19同一个通电电磁铁的线圈圈数增加I,它的磁力随之增大.（）

20.磁铁可以吸引所有的金属制品。（）

三、填空题

2L太阳主要是以—和—的形式向地球传递能量的，所以对人类的各种影响是以—的转换形式来实现的。

22任何东西只要产生移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中必然就有一在起作用。

23.能最是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把—转

化成了

24.风车就是利用风的—来工作的一种装置.

25.钻木取火是利用一道理，是把_能转化成_能。

26我们把由线圈和铁芯组成的装置叫做

四、实验探究题

27.兰珊同学独立完成了“电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关〃的实验，请你帮她完善以下实验计

划：

⑴研究的问题：电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关？

⑵兰珊的猜想：_,且匝数越多磁力越强。

⑶材料准备：铁芯、_、电池（3节新的）、圆形针一盒。

（4）不变的量：—o

⑸研究方法及步骤：

①制作一个线圈匝数为30匝的—，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数；

②明显一线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数（此操作至少进行两次）。

28.下面是某同学设计的研究电磁铁磁力大小和电池数量关系的实验。请你根据所学的知识，回答相关问题。

（1）请你将实验过程补充完整。实验材料：电磁铁、大头针、电池、导线。实验设计：实验中的变量是

，其他因素保持相同。实验步骤：①在电路中使用1节电池做电源，接通电路后，用电磁铁吸引

大头针，观察并记录吸起大头针的个数。

②增加电路中的节数，分别进行吸引大头针的实验，观察并记录吸起大头针的个数.

③每组实验做3次，取平均值。

实验记录：

吸起大头针的数量（个）

电池的数量（节）第一次第二次第三次平均数

115161415

2262727

342404141

实验结论：。

（2）为什么每组实验都要做3次，取平均值？

29.六10班同学在研究"电磁铁磁力大小与电池节数的关系”时得到如下数据表，请根据实验数据回答以下

问题。

组别吸起大头针的平均数组别吸起大头针的平均数

电池・节二节三节电池・节二节三节

一组31214七组61215

二组71620八组5810

三组61118九组61314

四组61315十组81418

五组51218十一组31719

六组6108十二处71219

（1）请帮助同学们在卜面实验装置中补画出本实验铁钉上缠绕的线圈和所需要的电池：（4分）

（2）龙龙认为第六组的数据可能有误，他认为第六组出现问题的原因可能是，。

（3）如果你是第六组的小组成员，你接下来准备怎么研究，:（例如向其它组借鉴数据、尊重实验结果继

续分析、重新做实验收集证据、或者其他办法。）你决定这样做的理由是什么

五、解答题

30,摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响，你能举个例子并给出解决的方法吗？

31.电灯为我们做的事是（）,输出的能量是（）和（）。

32,风能给人们的生活带来怎样的好处？又带来怎样的危害？

六、综合题

33.仔细阅读下面的材料，回答相关问题。发电机的构造和电动机有些相似，但是原理却是相反的。发电机

是利用磁产生电的装置。发电机上有固定的定子和能转动的转子。当人们用其他能源产生的动力带动转子

转动时，线圈中就会不断地产生电流。目前我们所使用的发电机常用电磁铁做转子，用线圈做定子。

（1）发电机和电动机一样都有和，但是它们的原理相反，电动机是用产生

，发电机是用产生O

（2）下列说法中，不正确的是（）。

A.发电机上有固定的定子和能转动的转子

E,发电机可以为家用电器提供电流

C.发电机是用电产生磁的装置

34.

（1〉下图是研究电磁铁的磁力大小与，关系的实验。

A.

B.L——r

（2）该实验的研究方法是，。

（3）需要改变的条件是：1,要保持不变的条件是：2,工、4等。

（4）图1的电磁铁磁力强。

（5）通过实验，我们发现：

七、连线题

35.能最转换连线。

动能一热能植物进行光合作用

电能T热能电炉通电发热

光能一化学能钻木取火

化学能一光能收音机放音乐

电能一声能火把燃烧

36,把科学家与他们的科技成果以及应用的科学原理用直线连起来

张福蒸汽产生动力地动仪

瓦特磁感应蒸汽机

法拉第地震波在固体中的传播发电

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【分析】不同食物中含有的能量是不同的。

2.【答案】C

【解析】【解答】改变了电磁快线圈缠绕方向和电流方向，磁力大小不变，南北极方向也不变。C选项符合

题意。

故答案为：Co

【分析】电磁铁线圈的缠绕方向以及电流的方向都会影响磁极的方向。

3.【答案】A

【解析】【解答】激光是光，光具有能量。A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发现，被称为“最快的刀〃、"最

准的尺〃、“最亮的光〃。

4.【答案】C

【解析】【解答】采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆组合（动车组）技术的是第四代。C选项符合题意。

故答案为：Co

【分析】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬

浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。

5.【答案】A

【解析】【分析】奥斯特最先发现通电导体周围存在磁场。

6.【答案】C

【解析】【分析】做饭使用的电饭锅，是电能转化成了热能，米饭才能做熟。

7.【答案】B

【解析】【解答】乙图中的小磁针转动，说明电路中有电流通过。

【分析】电生磁就是用•条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过

的电流越大，产生的磁场越强。械场成圆形，围绕导线周围。

8.【答案】C

【解析】【分析】光合作用是摄取二氧化碳和水，利用光能，合成淀粉，并释放氧气，是光能转化成化学

能的过程。所以绿色植物贮存在淀粉中的化学能，从根本上来源于太阳的光能。

9.【答案】A

【解析】【解答】运动的物体具有的能量是叫动能。A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分

之一。

纭论.因此，质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大：运动速度相同的物体，质量越大，具有

的动能就越大。

10.【答案】C

【解析】【分析】电饭锅利用的是电阻器将电能转化成内能。

二、判断题

11.【答案】正确

【解析】【分析】电磁铁能控制磁性的有无和强弱，有电则有磁，无电则无磁，电流强，线圈匝数多，则

磁性强。

12.【答案】错误

【酢析】【解答】能量是可以相互转换的。

故答案为：错误。

【分析】如果我们关于利用各种能量，就能使我们的生产和生活变得更加方便。

13.【答案】正确

【解析】【分析】电和磁可以相互转化。

14.【答案】正确

【考点】能量的转化

【解析】【分析】考察能量的转换，我们可以将水利、风力、火力、核能转化为电能，即现在存在的水利

发电站、火力发电站、风力发电站、核能发电站等。

15.【答案】正确

【解析】【分析】三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的，这里的水能属于清洁能源。

16.【答案】正确

【考点】各种形式的能量

【解析】【分析】考查的各种各样的能量，能量的表现形式也是有很多的形式，有光、电、风、热等

17.【答案】正确

【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能、势能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转

化,根据对能量转化的认识，电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失，是电能转化成电磁能的装置。

18.【答案】正确

【解析】【解答】不同形式之间的能量可以进行转化，能量的总和不会改变。所以题目的说法是正确的。

【分析】能量转换是指从一种形式;转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体。

19.【答案】正确

【解析】【解答】电磁铁的磁力与线圈的圈数以及通电电流的大小有关。同一个通电电磁铁，线圈越多，

磁力就越大。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是线圈与电磁铁磁力之间的关系。

20」答案】错误

【解析】【解答】磁铁具有吸引铁的性质，但是并不能够吸引所有的金属制品。

【分析】磁铁具有吸引小磁针等帝铁的物质。

三、填空题

21.【答案】光：热：能量

【解析】【分析】太阳是一个发光发热的大球体，大多数能源的能量都是太阳能通过能最转换而来。

22.【答案】能量

【解析】【分析】比如摩擦生热，机械能转化为热能；电灯发光，也能转化为光能。

23.【答案】热能；热能;机械能

【解析】【解答】电水壶烧水时把电能转化成了热能，水开后将热能转化为机械能，将壶盖顶起来。

【分析】能量之间是可以相互转化的，且能量的总量是不变的。

24.【答案】能量

【酢析】【解答】风车的原理是利用风能来工作的一种装置。

【分析】风能是空气流动所产生的动能，是太阳能的一种转化形式。由于太阳辐射造成地球表面各部分

受热不均匀，引起大气层中压力分布不平衡，在水平气压梯度的作用下，空气沿水平方向运动形成风。风

能资源的总储量非常巨大，所以受到广泛关注。

25.【答案】摩擦生热；机械能；热能

【解析】【解答】钻木取火是利用摩擦生热道理，是把机械能能转化成热能能。

【分析】能量之间是可以相互转化的，但是能量的总和不会发生改变。

26.【答案】电磁铁

【解析】【分析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，线圈接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。

四、实验探究题

27」答案】电磁铁磁力大小与线圈缠绕的匝数有关：带绝缘皮的导线；电池节数；电磁铁；增加

【解析】【分析】该实验是一道实验探究题，探究的是影响电磁力大小与线圈缠绕匝数的关系，应该采用

对比实验法。

11）、猜想，线圈缠绕匝数越多，磁力越强。

12）、实验需要铁芯、带绝缘皮的导线、电池、圆形针。

13）、制作一个线圈匝数为30匝的电磁铁，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。

14）、再增加线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。

最后发现，线圈匝数增加时，吸引的回形针越多，说明磁力越大。

28.【答案】（1）电池的数量；电池28；电磁铁磁力大小和电池数量有关，电池数量越多，磁力越大

（2）多次实验取平均值可以减小偶然误差，增加实验的准确性。

【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。多次测量取

平均值能够减少误差。

【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。

।axg

29.【答案】（1）

（2）电池没电啦/通电时间过长雁电过多/电池装反了/线圈缠绕太松/操作时手抖/数据记录错误

（3）重新做实验收集数据；重复做实验，可以减少实验的误差，帮助我们得到科学正确的实验结论（示

例二：尊重实验结果继续分析分析本组与其他小组数据不同的原因，找到正确的实验方法）

【解析】【分析】1、电池越多，电流越大，电磁力越强。

2、电池没电啦/通电时间过长/耗电过多/电池装反了/线圈缠绕太松/操作时手抖/数据记录错误等都会导致

数据错误。

3、实验数据有疑问时，我们要重复做实验，可以减少实验的温差，帮助我们得到科学正确的实验结论

五、解答题

30.【答案】略

【解析】【分析】风扇工作的摩察生热会损坏元件，解决方案散热。

3L【答案】照明；光能；热能

【解析】【解答】电能发光，产生电能。但是在发光的过程中也会发热，所以输出的能量是光能和热能。

【分析】点灯在发光的过程中也会发热。

32.【答案】风能的好处：可以利用风能磨面、提水、发电、航行等。

风能的危害：龙卷风可以卷走汽车、房屋等；大风可以毁坏植物庄稼；大风可以形成沙尘暴，污染空气；

大风可以使土地沙漠化。

【解析】【解答】风能给我们带来的方便是：利用风能磨面、提水、发电、航行等；风能的危害包括：龙

卷风可以卷走汽车、房屋等；大风可以毁坏植物庄稼；大风可以形成沙尘暴，污染空气；大风可以使土地

沙漠化。

【分析】本题考查的是风能的优缺点的对比。

六、综合题

33.【答案】（1）定子；转子；电；磁；磁；电

（2）C

【解析】【解答】电动机是用电产生磁，发电机是用磁产生电。热切发电机和电动机都有转子和定子。

【分析】牢记发电机和电动机的能量转化的类型

34.【答案】（1）线圈圈数

（2）分别用两个电磁铁去吸大头针

（3）线圈圈数：电池节数；缠绕方向；电磁铁大小

（4）B

（5）线圈圈数越多，电磁铁磁性越强

【解析】【分析】（1）研究的是磁力大小和线圈圈数的关系（2）实验的研究方法是将磁铁去吸引大头针（3）

采用控制变量，改变线圈的圈数，不改变电池的节数、线圈的缠:绕方向、和电磁铁的大小（4）线圈多的

磁力大（5）磁力大小和线圈的多少多少成正比

七、连线题

植物进行光行乍用

电炉通电发热

钻木取火

化学能一光能收音机放音乐

电能一声能,火把燃烧

35.【答案】

【解析】【解答】钻木取火是动能转化为热能；电炉工作是电脑转化为热能：植物进行光合作用是光能转

化为化学能；火把燃烧是化学能转化为光能；收音机放音乐是且能转化为声能。

【分析】能量的形式是多种多样的，并且可以在一定的条件下进行转化。

张衡\蒸汽产生动力地动仪

法拉第震波在固体中的传高发电

36,【答案】

【考点】磁铁的磁性，能量的转化，地震的成因及作用

【解析】【分析】我国东汉时期的科学家张衡，在公元132年就制成了世界上最早的“地震仪〃-地动仪；瓦

特制成复动式蒸汽机，并在棉纺织业中得到应用，被公认为是英国工业革命最重要的发明；法拉第仔细

分析了电流的磁效应等现象，认为已经发现了电流产生磁的作用，电流对电流的作用，那么反过来，磁也

应该能产生电。

期末复习试卷（三）（试题）科学六年级上册-教科版含答案

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列，正确的是（）。

①将调整好距离的两个放大镜固定②准备两个放大镜

③找到物体最清晰的图像④调整好两个放大镜间的距离

A.@@®®B.②®C.②④③①

2.以下哪个物品的发明最不可能是来自然界的启示？（）

A.尼龙搭扣B.雷达C.手机D.直升机

3.下列城市中，最先迎来黎明的是（）。

A.徐州B.西安C.乌鲁木齐D.拉萨

4.下列关于印刷术不断发展的表述不正确的是（）。

A.活字印刷一雕版印刷B.人工拓印一用蒸汽做动力的机器卬刷

C