2026年高考英语冲刺复习清单05 定语从句与名词性从句（学生版+解析）

清单05定语从句和名词性从句

关系代词一兑收

一关系副词一。表

只用ihal不用which的情况

只用which不用that的情况

关系词使用情况

,as和which的区冽

whose的使用访况

介词+关系词

定语从句定语从句中的主调一致

定话从句与并列句

定语从句与独王王格

定语从句加定语从句与地点状语从句

名53性从旬定语从句与时间状语从句

定语从句与钻果状语从句

定语从句与主语从句

定语从句与张调句

that/what

wheiher/if

名词性从句」

whal,who,which叮whatever,whoever,whichever

Thatwaswhy.../Tiatwasbecause/Thereasonwasihat.../Why...wasthat...

asiOlhough引导的衣语从句

核心知识却记

专题01定语从句

一.关系词一览表

1.关系代词一览表

关系代词先行词句法功能

whoA主语、宾语（限制性定语从句中可省略）、表语

whomA宾语（限制性定语从句口可省略）

whose(=ofwhom/of

人或物定语

which)

that人或物主语、宾语（限制性定语从句中可省略）、表语

which物主语、宾语（限制性定语从句中可省略）

as人或物主语、宾语、表语

2.关系副词一览表

先行词关系副词在从句中的作用与“介词+关系代词”的关系

表示时间的名词：time,day,year等when作时间状语=at/in/on/duringwhich

表示场所的名词park,place,country.where作地点状语=in/at/to/onwhich

house等

表示原因的名词:reasonwhy作原因状语=forwhich

二.关系词使用情况

1.限制性定语从句中，当先行词表示事物时，只用that不用which的情况

(1)先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时。

(2)先行词被theonly,any,few,no,very等修饰时。

(3)先行词是形容词的最高级或序数词或被形容词的最高级、序数词修饰时。

(4)先行词既有人又有物时。

(5)主句的主语是疑问词who或which时。

倒句IfIrunintoanythingthatmightinterestyou,VWsendittoyou.(不定代词)如果我遇到你可能感兴趣的

东西，我会发给你的。

例句Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowns.(theonly)他的房子失火后，那辆旧

车是他唯一拥有的东西。

0・WhenitcomestoJinan,thefirstthatcomestomindisthespringwater［序数词)说到济南,首先想到的

就是泉水。

倒向MymotherandheroldfricncstalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschooL(人+物)我

母亲和她的老朋友们谈论着他们在学校里记得的人和事。

2.只用which不用that的情况

(1)引导非限制性定语从句时。

(2)先行词为物，关系代词充当介词的宾语，口介词位于关系代词之前时。

(3)先行词本身是that时。

(4)关系代词后有插人语时。

例句Cnisoc'sdog,whichwasveryold,becameillanddied.克鲁索的狗很老，生病死了。

偈与Thisisthereferencebookofwhichtheteacherisspeaking.这就是老师正在讲的那本参考书。

3.as与which在非限制定语从句中的区别

关系词位置不同表意不同

既可以放在主句前，也可以放在意为“正如……”，后面的谓语动词多用see,

as

主句后，有时还可插入主句中know,expect,say,mention,report等

which通常放在主句之后意为“这一点”或“这件事”等

倒旬Asisknowntoall,greatchangeshavetakenplaceinChina.众所周知，中国发生了巨大的变化。

倒与Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.汤姆一次乂一次上学迟到,

这使他的老师很生气。

附录：

常用as的结构：asanybodycansee,asweallknow,asweexpected,asisreported,ashasbeenannounced,

asisoftenthecase,as常常位于句首。

4.v/hoseljI导的非限制性定语从句修饰物时，“whose+名词”可以换为“the+名词+ofwhich”；修饰人时，可

以换为“the+名词+ofwhom”。

例句Thenewlybuiltcafe,thewallsofwhich(=whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplace

forus,especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，它的墙壁被刷成了浅绿色，对我们来说，这真是一

个安静的地方，特别是在辛苫工作后。

5.关系副词使用的特殊情况

(1)有时先行词是表示抽象地点的名词,像activity,business,career,case,job,point,position,race,stage,

situation等,当从句中缺少状语时，用关系副词where。

(2)先行词occasion意为“时机”时，用关系副词when；意为“场合”时，用关系副词where。

(3)当先行词way意为“方法、方式”，且在从句中作状语时，关系词可用that,inwhich或省略关系词。

1WIcanrememberveryfewoccasionswhenhehadtocancelameetingbecauseofillhealth.我记得他很少有

内为健康不佳而不得不取消会议的情况。

例句Takingherwithmeonofficialoccasionswheremanyimportantfiguresarepresenthasbeenachallenge.ft

很多大人物到场的正式场合带上她对我而言是一种挑战。

例句Msnotwhatyousay；il'stheway(that/inwhich)yousayil.问题不在于你说什么，血在于你怎么说。

三,介词+关系词

1.若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom,指物时常用which。

2.“介词+关系代词”结构中介词的确定：一先二动三意义

(1)依据先行词的某种习惯搭配来确定；

(2)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定；

(3)根据所表达的意思来确定。

例句「11neverfbrgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinthecountry.

我永远不会忘记在乡下度过的童年时光。

例句Iboughtagreatmanybooks,onwhichIspentallmymoney(haiIhadsaved.

我买了很多书，花光了所有的积蓄。

例向Thecolourlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.

没有它我们就不徒生存的无色气体叫氧气。

四.定语从句中的主谓一现

(1)关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致；先行词是句子时，从句的

谓语动词用单数。

倒句Thecarthathasbeengiventomeishomemade.给我的那台车是国产的。

(2广oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词，且关系代词在从句中作书语时，从句的谓语动词常用复数,

但当one前有【he、theonly、【hevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

偈句Heisoneof(hestudentswhohavemadegreatprogress.他是取得很大进步的学牛.之一。

倒与Heistheonlyoneofthestudentswhohasmadegreatprogress.他是这些学生中唯••个取得很大进步

的学生。

五.易混辨才

定语从句与并列句两个句子之间若有and,but,so等并列连词或分号则为并列句，此时不需要再

填引导词。

定语从句与独立主格结构定语从句有谓语动词，所以需要引导词，而独立主格结构不是句子，没有谓语

动词，所以不需要再填引导词。

定语从句与地点状语从句定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句修饰的是先

行词，而地点状语从句修饰的是谓语动词。

定语从句与时间状语从句定语从句有表示时间的先行词，而时间状语从句则没有；定语从句修饰先行词，

而时间状语从句修饰谓语动词。

定语从句与结果状语从句在thesame...as...与such...as...结构中,as引导定语从句并在从句中充当一定的

成分；such/so...that…引导的结果状语从句中，that在从句中不作成分。

定语从句与中语从句定语从句是形容词件从句，其作用相当于一个形容词，在整个句子中作定语，

用来修饰前面的名词或代词；而主语从句是名词性从句，其作用相当于一个名

词，在整个句子中作主语。

定语从句与强调句型强调句的结构为“Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分“，Ilis/was和

that/who在句中不作任何成分，也不起连接作用，去掉后.,句子依然完整。但

是定语从句的关系词既起连接作用还在从句中充当成分，去掉以后结构就不完

整了。

【温馨提示】名词性从句的语序必须是陈述语序。

Doyouknowwherewillthepartybeheld?（x）

Doyouknowwherethepartywillbeheld?（4）

1.（2025天津高考第一次）Withinseveralmonths,Danielhelpedraise$20,000,aclinicwassetupin

Kenya.

A.withwhomB.forwhomC.withwhichD.forwhich

2.（2025天津高考第二次）TheStoneAgeisthenamegiventothe（imeover2,000,000yearsago,lifewas

verydifferentfromtoday.

A.whyB.whichC.whenD.where

3.（2025新高考I卷）AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,or

weiqiinChinese,originatedinChinamorethan4,000yearsago.

4.（2025新高考II卷）Yelnow,IliveinthecountrysideofZhejiang.ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,

bambooandteabushes（灌木）growwildinthemountains.

5.（2025浙江1月）Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,sheplans

topackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,witha

longer-termrentalperiod.

i解题三步走

：第一步：根据是否修饰某一名词，放在该名词之后确定是不是定潜从句。

;第二步：根据从句中是否缺主语或宾语确定用关系代词还是关系副词。如果从句缺主语或宾语，则用关

1系代词；如果不缺主语或宾语，则使用关系副词(或者“介词+which”)

!第三步：根据先行词具体所指，确定是哪个关系代词或者关系副词。

专题02名词性从句

一.名词性从句连接词一览表

引导词功能

that在从句中不作任何成分，也没有词汇意义

从属whether,if在从句中不作仔何成分，意为“是否”

连词在从句中不作任何成分，分别意为“因为”“好

because,asifVthough

像“

wholever)和what(ever)在从句中作主语、宾语

who(ever),whom(ever),或表语；

连接代词what(ever),whose,whom(ever)在从句中作宾语；

which(ever)which(ever)在从句中作主语、宾语；

whose在从句中作定语

when(ever),where,wherever,

连接副词在从句中作状语

why,how(evcr)

二.名词性从句连接词用法辨析

1.what与that的辨析

that从属连词，在名词性从句中不充当任何成分，也没有任何意义。

what连接代词，在名词性从句中充当成分，通常充当主语、宾语或表语。也可以表示相当于“名词/

代词+关系代词引导的定语从句”的结构，意思是“所……的事/物”，相当于thething(s)

that/which...o

倒W1thinkthatitisapopularbook.我认为这是一本受欢迎的书。

例句Ibelievewhat/thething(s)that/whichhesaidbecauseheisanhonestman.我相信他说的话，因为他是个

诚实的人。

【温馨提示】that不可省略的两种情况

(l)1hat引导主语从句且从句置于句首时；thal引导表语从句时；Ihal引导同位语从句时；当it作形式宾语,

that引导的从句作真正的宾语时。

(2)当主句谓语后接两个或两个以上的宾语从句时，第一个〔hat可省略，其他的that不可省略。

例句Shesaid(that)herambitionwastoenterakeyuniversity,thatshewouldstudyhardtomakeherdream

cometrue,andthatshewouldliveuptoherparcnts'cxpcctations.她说她的志向是考上一所重点大学，她会努

力学习，实现自己的梦想，不辜负父母的期望。

2.whether与if的用法

Whether/if可互换引导大部分动词后的宾语从句时，两者均可使用；it作形式主语，且主语从句在句末

时，两者均可引导主语从句。

用whether不用if互引导主语从句置于句首时；引导表语从句和同位语从句时；引导介词的宾语从句时；

换引导词与ornot连用时；引导词后接Iodo时.；有些动词如discuss,decide等后的宾

语从句。

例句Thequestioniswhethertechnologyisgoingtobeourservantorourmaster.

问题是，技术将成为我们的仆人还是主人。

偈旬Heoftendoubtswhether/ifheisadequateasafather.

他常常怀疑自己是否够格做父亲。

3.what,who,which与whatever,whoever,whichever引导名词性从句的辨析

what,who,whichwhat引导名词性从句意为“什么”，带有疑问意味；意为“……的事情”，表示肯定

的意思。who意思是“谁)带有疑问意味；which意思是“哪一个”，带有疑问意

味

whatever,whoever,whatever,whoever,whichever意思分别为"所的一切事或东西“，”任何

whichever的人””的任何一种东西”等,并且充当成分,相当于anythingthat,anyonewho

等.

例句1doubtwhowillwinthematch.

我疑惑谁将赢得这个比赛。

fWThegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.

在自行车比赛中获得第一名的人符获得金牌。

4.Thatwaswhy.../Thatwasbecause/Thereasonwasthat.../Why...wasthat...辨析

Thatwaswhy...那就是……的原因，强调结果

Thatwasbecause...那是因为……，强调原因

Thereasonwasthat...句子的主语为thereason时,表语从句用that引导,表示原因,

此时不用becauseo

Why...wasthat...由why引导的从句作主语时，表语从句用that引导

例旬Ihadacold.ThatwaswhyIdidn'tattendschool.我感冒了，因此我没去上学。

倒与Ididn'tattendschool.ThatwasbecauseIhadacold.我没去上学,那是因为我感冒了。

倒句Thereasonwhyshewasillwasthatshehadeatenbadmeat.她生病的原因是她吃/变质的肉。

例句WhywedecidedtoputottIhematchwasthattheweatherwaslooterrible.我们决定推迟比赛的原因是天

气太糟糕了。

5.asif/though引导的表语从句

asif/though引导的表语从句通常置于系动词look,seem,sound,be等后面，从句中既可以用虚拟语气，也

可用陈述语气。

倒，Itsoundsasifsomebodyisknockingat/onthedoor.听起来好像有人在敲门。

例句Shetreatshimasifhewereastranger.她待他如陌生人。

附录：

l.It+be+名词+从句

Itisafactthat...事实是...

Itisgoodnewsthat...........是好消息

Itisaquestionthat...........是个问题

Itiscommonknowledgethat............是常识

类似的可用于该结构的词还有:apity、awonder>agoodthing、nowonderasurprise等。

2.1t+be+形容词+从句

Itisnecessarythat…有必'要...

Itisclearthat...很清楚...

Itislikelythat...很可能...

Itisimportantthat...重要的是...

类似的可用「该结构的形容词还有:strange、naturalobvious、irue、good>wonderfulpossible>unlikely

unusual>certain>evident>worthwhile,surprising,interesting>astonishing

3.1t+be+过去分词+从句

Itissaidthat...据说...

Itisreportedihal...据报道...

Ithasbeenprovedthat...已证明...

Itmustbepointedoutthat…必须指出...

类似的可用于该结构的过去分词（词组）还有:known、estimated>expectedxbelievedthoughtshoped、noted

discussed、required、decided>suggesteddemanded>madeclear>foundoul等。

rrm

1.（2025天津高考第一次）hemanagedtofinishthemarathoninspiredhisclassmatestopushtheirlimitsin

sports.

A.WhatB.ThatC.WhetherD.When

2.（2025天津高考第二次）Knowingyourweaknessliesisoneofthefirstandmostchallengingstepsin

learningtomanageyourself.

A.thatB.whaiC.howD.where

法FF蔑

解题三步走

।

:第一步：根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构判断是否是名词性从句。

:第二步：一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什么句子成分来确定选用什么连接词。若从

：句中较少主语、宾语或表语，用连接代词。指物用what,whatever：指人用who,whoevero

I第三步：如果不缺少主语或宾语，要看从句是否有疑问。如果没有疑问用that,有疑问则根据句意使用

：when,where,why>how,whether

时间：10分钟满分：18分得分：

一.单项选择

1.（2026年天津市部分区高三质量-调查试卷（一）MarieCurie,（hepioneeringscientist,livedinaneralife

wasverydifferentfromtoday.

A.whenB.whereC.whichD.whose

2.（2026届天津蓟州区上仓中学高考模拟试卷英语试题（一）Thereisnoexperienceyoucanhaveis

moreexcitingthangoingbungeejumping.

A.asB.whatC.thatD.which

3.（2026年天津市静海区第一中学第二学期第一次适应性检测高三英语试题）1honourendurance,perseverance,

industry,becausethesearethemeansmenachievegreatends.

A.bywhichB.forwhichC.inwhichD.towhich

4.（2026届天津市南开区南开中学2026高考英语首考冲刺练习（一）Theirusualbehaviorremindedmeofthefact

thatthebestrelationshipisoneyourloveforeachotherisgreaterthanyourneedfbreachother.

A.whichB.thatC.inwhichD.when

5.（2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习（一）Scot'steamreachedthePoleon17January1912,

theyweresoonshockedtocomeacrosstheNorwegianflagputbyAmundsen'steam.

A.thatB.whichC.whenD.where

6.（2026届天津市东丽区2026届高三质量调研试卷（一）Thecoachclearlyexplainedtheywouldbeable

tosecureavictoryinthefinalmatchnextSunday.

A.thatB.whatC.howD.when

7.（2026年天津市部分区高三质量调查试卷（一）Thcmostvaluablelessonfromthisexperienceisthose

mistakes,ifacknowledged,arepotentialsteppingstonestogrowth.

A.whetherB.whatC.thatD.how

8.（2026届天津市三校联考第二学期高三一模）Architecturaldesignoftenpushestheboundariesof

peoplethinkpossible,eitherintechr.ologyorinart.

A.thatR.whatC.howD.which

9.（2026届天津巾南开区南开中学高考英语首考冲刺练习（一）lheydidirtdiscoveruntiltheyhappenedtoenter

（heroomthepaintinghadbeenstolen.

A.whichB.whenC.thatD.where

10.（2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习（一）Aftertheexhaustingjourney,theexplorer

recordedinhisnotebookhehadseenandexperiencedinthemysteriousvalley.

A.howB.whichC.whatD.whether

二.单句语法填空

1.（2025-2026学年天津市三校联考第二学期高三一模）REMisacrucialsleepstageisimportantfor

brainhealthandforhelpingenhancememory.

2.（2026届天津市第四十七中学高三年级第二学期考前测试）Becausetherewasnoformalsystemtorecordtrees,

survivalrate,scientistslaunchedascienceproject,wasaimedatrecordingitacrossthecountry.

3.（2025-2026学年天津市滨海新区紫云中学下学期高考一考模拟）Galileomademanydiscoveries,

whichthemostimportantisthediscoverythattheEarthmovesaroundtheSun.

4.（2025-2026学年天津市河西区第二学期高三年级总复习质量调查（一）Afteryearsofhardwork,shehas

finallyreachedapointinhercareersheneedstomakeacrucialdecisionaboutherfuturepatli.

5.（2025-2026学年天津南开中学高三年级下学期第四次质量检测）Thecompany,sprofitscouldfallsharplythis

quiirter,incasewemighthavetofreezehiring.

6.（2025-2026学年度湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学下学期高三英语周测）struckmemost

wassuchplainwarmth.

7.（2025-2026学年河南信阳市御河区信阳高级中学高三下学期03月测试（一）Theideawecanuse

lighttorecordsounddatesbacktothe19thcentury.

8.（2025・2026学年河南信阳市沸河区信阳高级中学高三下学期03月测试（二）Thisisconsistent

findingsfromotherstudies,whichidentifyadultnatureconnectednessasthestrongestpredictorofachild

willbecomeclosetonature.

萼点猫押

时间：10分钟满分：16分得分：

一.单项选择

1.Thereareplanstointroduceflyingtaxiswillbestationedonrooftopsaroundbusycities.

A.thatB.whereC.whenD.as

2.Youshouldstopinatoneoftheiranycoffeehousesandenjoythecharmingatmosphere,San

Franciscanslovetodomost.

A.whereB.whenC.whichD.whose

3.Thefactorywevisitedlastmonthisoneof（heleadingproductionbasesfornewenergyvehiclesin

NorthChina.

A.whereD.whenC.thatD.what

4.Self-disciplineisallittakestomakeyourselfabetterperson.

A.whatB.howC.whichD.that

5.Dawsonisalwaysinpursuitofperfection.That,swhyhehashighergoalsothersmayhavebeen

satisfied.

A.whereB.whatC.thatD.which

6.1:remainsunclearthe2026SpringFestivalGalapowerecbyAI,willbringtotheaudienceintermsof

artisticexpressionandculturalcommunication.

A.whatB.thatC.howD.whether

7.Thereisnodoubtthatparentsbehaveinthefamilyhasagreateffectontheirchildren'sphysicaland

mentaldevelopment.

A.whichB.whatC.howD.where

8.一Whatmakesyousoupset?

一Ihavemisplacedmypassportbefore(hetrip.

A.BecauseB.AsC.SinceD.That

二,单句语法填空

1.Thejobinterviewisasituationyoucanshowyourpersonalabilityandprofessionalskillstothe

employer.

2.Thesharingeconomyprovidesaplatformwhichwecanrentoutourspareroomsorunuseditemsto

others.

3.MyfavoriteplaceinthewholecitywastheSempereBookshoponSantAna,ownerwouldletmesitin

acomerandreadanybookIlikedtoinyheart'scontent.

4.Beijingisanancientcity,isfamousfortheGreatWall.

5.Asweknow.LostinThailandisaverysuccessfulmovie,thecostofisonly30millionyuan.

A.whichB.thatC.whoseD.whom

6.榇filPeopletodaywatchmobilephonemorethan(heybuybooks,v/hichistheyunderstandvisual

informationfarbetterthanwritteninformation.

7.AsIgotolder,tripsbacktoThanetopenedmyeyestoIhadleftbehind.

8.Makesureyouaremakingaccommodationsthrough(reputation)sitesfortravel.

清单05定语从句和名词性从句

■IIIW

只用that不用which的情况

只用which不用that的情况

333as和which的区别

whose的使用优况

定语从句定语从句中的主调一致

定语从句与并列句

定语从句与独立主格

定•》从句和定语从句与地点状示从句

名词性从旬定语从句与时间状语从句

定语从句与结果状语从百

定语从句与主语从句

定语从句与殛调句

名词杜从句连接词一电&

ihat/what

whcthe”if

二上工名利林从句连接利用安约新

whal.who,which与whatever,whoever,whichever

Thatwas\vhy.・・/Tlatwa§because/Thereasonwasjhat.../Why...wasthat..

asifYthough引导的发语从句

核心知识背记

专题01定语从句

一.关系词一览表

1.关系代词一览表

关系代词先行词句法功能

whoA主:语、宾语（限制性定语从句中可省略）、表语

whomA宾语（限制性定语从句口可省略）

whose(=ofwhom/of

人或物定语

which)

that人或物主语、宾语（限制性定语从句中可省略）、表语

which物主语、宾语（限制性定语从句中可省略）

as人或物主语、宾语、表语

2.关系副词一览表

先行词关系副词在从句中的作用与“介词+关系代词”的关系

表示时间的名词：time,day,year等when作时间状语=at/in/on/duringwhich

表小场所的名j词park,place,country,

where作地点状语=in/at/to/onwhich

house等

表示原因的名词：reasonwhy作原因状语=forwhich

二.关系词使用情况

1.限制性定语从句中，当先行词表示事物时，只用that不用which的情况

(1)先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时。

(2)先彳j词被theonly,any,few,no,very等修饰时。

(3)先行词是形容词的最高级或序数词或被形容词的最高级、序数词修饰时。

(4)先行词既有人又有物时。

(5)主句的主语是疑问词who或which时。

偈WIfIrunintoanythingthatmightinterestyou,Tilsendittoyou.(不定代词)如果我遇到你可能感兴趣的

东西，我会发给你的。

倒旬Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowns,(theonly)他的房子失火后，那辆旧

车是他唯•拥有的东西。

倒句WhenitcomestoJinan,thefirstthatcomestomindisthespringwater.(序数词)说到济南,首先想到的

就是泉水。

例句Mymotherandherokifriencstalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.(人+物)我

母亲和她的老朋友们谈论着他们在学校里记得的人和事。

2.只用which不用that的情况

(1)引导非限制性定语从句时。

(2)先行词为物，美系代词充当介词的宾语,且介词位于美系代词之前时。

(3)先行词本身是that时。

(4)关系代词后有插入语时。

倒何Crusoe\dog,whichwasveryold,becameillanddied.克鲁索的狗很老，生病死了。

例WThisisthereferencebookofwhichtheteacherisspeaking.这就是老师正在讲的那本参考书。

3.as与which在非限制定语从句中的区别

关系词位置不同表意不同

既可以放在主句前,也可以放在意为"正如……”，后面的谓语动词多用see,

as

主句后，有时还可插入主句中know,expect,say,mention,report等

which通常放在主句之后意为“这一点”或“这件事”等

例句Asisknowntoall,greatchangeshavetakenplaceinChina.众所周知，中国发生了巨大的变化。

倒句Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.汤姆一次又一次上学迟到,

这使他的老师很生气。

附录：

常•用as的结构：asanybodycansee,asweallknow,asweexpected,asisreported,ashasbeenannounced,

asisoftenthecase,as常常位于句首。

4.v/hose引导的非限制性定语从句修饰物吐“whose+名词”可以换为“the+名词+ofwhich”；修饰人时，可

以换为“the+名词+ofwhom”。

例WThenewlybuiltcafe,thewallsofwhich(=whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplace

forus,especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，它的墙壁被刷成「浅绿色，对我们来说，这真是一

个安静的地方，特别是在辛苦「•作后。

5.关系副词使用的特殊情况

(1)有时先行词是表示抽象地点的名词,像aelivily,business,career,case,job.point,position,race,stage,

situation等，当从句中缺少状语时，用关系副词where。

⑵先行词occasion意为“时机”时，用关系副词when；意为“场合”时，用关系副词where。

(3)当先行词way意为“方法、方式”，且在从句中作状语时，关系词可用that,inwhich或省略关系词。

偈，：Icanre