宁波市北仑区2027届四上数学期末调研模拟试题含解析

宁波市北仑区2027届四上数学期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真思考，巧填空。1．小新、小明、小勇和小兵是好朋友，元旦期间，他们每两人之间通一次电话，共通话_____次；他们互相寄一张贺年卡，一共要寄____张．2．在()里填上最大的数。20×（____）<8550×（____）<35841×（____）<3003．由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是．这个数读作：．4．小明有135根小棒，小芳有31根小棒。小明想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出13根给小芳，需要拿（________）次。5．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次能同时煎两条鱼。那么煎5条鱼最少要用（______）分。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．除了2以外，其他的质数都是奇数。（______）7．平行四边形只有一条边可以当作底，梯形只有一条高．（____）8．两个计数单位间的进率是10。（______）9．两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。（________）10．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．用四个8和三个0组成一个七位数，三个零都读出来的是（）。A．8808800 B．8080808 C．808800812．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．平角 B．锐角 C．直角13．10以内所有质数的和是（）。A．18 B．26 C．1714．图中是一个三角板在一个长方形纸上拼的图，∠1、∠2分别等于（）。A．30°、120° B．30°、150° C．30°、60° D．60°、150°15．第一小组同学的平均体重是22千克，下面叙述正确的是（）。A．第一小组同学的体重有可能都小于22千克B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克C．第一小组同学的体重有可能都超过22千克16．下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是(

)。A．340×2 B．304×20 C．17×4017．如图，小红家到公路的最短路程为（）千米。A．4 B．3 C．2.418．超市开展特价活动，酸奶买4袋送1袋，每袋3元，丁丁拿了30元钱可以得到（）袋酸奶。A．12 B．11 C．1019．下列随机事件，发生的可能性最小的是（）。A．下午放学第一个走出校门的学生是男生 B．2021年春节深圳会下雪C．从全校学生中选一个同学出生那天是周日 D．掷一次硬币正面朝上20．下面的算式，商中间有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷4四、仔细计算。21．直接写出得数．960÷80=600÷30=120×50=203×30=447÷53≈60×140=125×80=7200÷30=15×60=404×99≈22．列竖式计算下面各题，并验算（1）254＋297＝（2）754÷29＝（3）102×85＝五、图形与统计23．估一估，连一连．六、生活中的数学。24．妈妈要买6千克的梨和4千克的香蕉，一共要付多少钱？25．笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页?26．东东一家三口人从广州坐火车到北京旅游，全程行驶2294千米。已知火车平均每小时行120千米。现在火车已经行了17小时，距北京还有多少千米？27．动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物，饲养员准备了7吨食物，够蓝鲸吃20天吗？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、61【详解】（1）（4﹣1）×4÷2＝3×4÷2＝6（次）答：一共通6次电话．（2）（4﹣1）×4＝3×4＝1（张）答：一共要寄1张贺卡．故答案为：6，1．2、477【详解】略3、60.1，六十点三零五【解析】试题分析：根据数的组成：6个10是60、3个0.1是0.3，5个0.001是0.005，加起来就可以；根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数．解：由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是60.1．这个数读作：六十点三零五；故答案为60.1，六十点三零五．点评：此题主要考查由小数的组成和小数的读法，在写数时，数位上一个计数单位也没有的要写0补位．4、4【分析】根据题意，先把两人的小棒合起来平均分，再看小芳差多少，差的小棒数÷每次给她的数就是所求。【详解】（135＋31）÷2＝166÷2＝83（根）（83－31）÷13＝52÷13＝4（次）【点睛】本题考查了除法的实际应用，理解题意是解题的关键。5、15【分析】前2条鱼按照正常方法煎，共需要2×3＝6（分），后三条鱼可以这样煎：为了便于说明问题把三条鱼分别编号为1、2、3号，可以采用交替煎的办法，先放1、2号，3分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号煎反面；3分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过3分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×3＝9分钟，两个时间相加即可。【详解】前2条鱼按照正常方法煎，共需要2×3＝6（分）剩下3条可以这样煎：第1次先把2条鱼同时下锅，3分钟时，将其中一条盛上来，另外一条翻面，同时，再放第三条鱼；第二次，第一次放的那条鱼可以出锅了，最后放的那条鱼翻面，同时将盛起来的鱼翻面放下去；第三次，就全部可以上锅；共用3×3＝9（分）共需：6＋9＝15（分）【点睛】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满要尽量放满，不做无用功。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【分析】只有1和它本身两个约数的数是质数，除了1和它本身还有别的约数的数是合数，是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数，由此可知：除2以外的质数都是奇数，除2以外的偶数都是合数；由此即可判断。【详解】由分析可知：除2以外的质数都是奇数；故答案为：√【点睛】本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义。7、错误【解析】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条，所以本题说法错误；故答案为错误．【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．8、×【分析】十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的；所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的数级、数位和计数单位知识是解答本题的关键。9、√【详解】如下图所示，沿平行四边形的对角线，把平行四边形分成两个完全一样的三角形，由此判断。根据上图：两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形；故答案为：√【点睛】本题考查了图形的拼组，熟练掌握平行四边形和三角形的特征是解答此题的关键。10、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、B【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．8808800读作：八百八十万八千八百。B．8080808读作：八百零八万零八百零八。C．8088008读作：八百零八万八千零八。故答案为：B【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。12、A【分析】我们采取举例的方法进行解答，先选出两个锐角，然后再进行计算，最后选择出答案。【详解】A．平角不能拼成，例如：89°＋89°＝178°。B．锐角可以拼成，例如：30°＋40°＝70°。C．直角可以拼成，例如：30°＋60°＝90°。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对锐角，直角，平角的意义理解及掌握情况，考查了学生解决问题的能力。13、C【详解】10以内的质数有：2、3、5、7，它们的和：2+3+5+7＝1．故选C．14、B【分析】由图知，该三角板中有30°、60°和90°的角，求∠1用90°－60°即可，求∠2，由于∠2与三角板的30°的角组成一个平角，所以可用180°－30°来求，据此解答。【详解】∠1＝90°－60°＝30°∠2＝180°－30°＝150°故答案为：B【点睛】解答此题要明确三角板中各角的度数及直角是90°、平角是180°。15、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。第一小组同学的平均体重是22千克，则第一小组中一定有同学体重大于22千克，有同学体重小于22千克，可能有同学体重等于22千克。据此解答即可。【详解】A．假如第一小组同学的体重都小于22千克，则第一小组同学的平均体重将小于22千克。故原说法错误；B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克，有的同学的体重大于22千克，有的同学体重小于22千克。故原说法正确；C．假如第一小组同学的体重都超过22千克，则第一小组同学的平均体重将大于22千克。故原说法错误；故答案为：B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。当一组数据中的数不是全部相同时，则一定有大于平均数的数，也一定有小于平均数的数。16、B【分析】根据因数和积的变化规律：一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数缩小或扩大a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小b倍，积也扩大或缩小b倍，据此列式解答.【详解】选项A，340×2与34×20对比，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变；选项B，304×20与34×20对比，一个因数不变，另一个因数变了，积也会变；选项C，17×40与34×20对比，一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变.故答案为：B.17、C【解析】略18、A【分析】根据题意可知，酸奶的单价是3元，丁丁有30元，根据数量＝总价÷单价可以求出能买（30÷3）袋酸奶，根据酸奶买4送1，买（30÷3）袋可以送几袋，将买的（30÷3）袋与送的袋数加起来即可。【详解】30÷3＝10（袋）买4送1，买10袋可以送2袋10＋2＝12（袋）故答案为：A。【点睛】本题考查简单的经济问题，关键掌握买的袋数加上送的袋数就是30元共买的袋数。19、B【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可。【详解】A．假设男女生数量相等的话，发生的可能性约为。B．深圳位于亚热带，降雪的可能性极小，无限接近于0。C．一周有7天，是周日的可能性约为。D．硬币有正反两面，正面朝上的可能性约为。所以，发生的可能性最小的是2021年春节深圳会下雪。故答案为：B【点睛】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握。20、C【详解】A、600÷5＝120；B、870÷5＝174；C、804÷4＝1．故选C．四、仔细计算。21、122060006090984001000024090040000【详解】略22、（1）551；（2）26；（3）8670【详解】（1）254+297=551验算：（2）754÷29=26验算：（3）102×85=8670验算：五、图形与统计23、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活中的数学。24、32元【分析】先分别求出梨和香蕉的单价，再求出6千克梨和4千克香蕉的总价，然后再相加。据此解答。【详解】10÷3×6＋3÷1×4，＝20＋12，＝32（元）。答：一共要付32元。【点睛】本题主要考查了学生对总价、单价、数量三者之间关系的掌握情况。25、180页【详解】36÷3×15＝180(页)26、254千米【分析】用总路程减去行的路程，