语文基础知识检测题

语文基础知识检测题

一.选择题

1、下列加点字注音正确的一项是()

A、谢媚(chin)发醉(jido)寒期(chdn)苦心孤函(zhi)

B、抖墩(s6u)隼憬(chong)怪解(pi)浮津有味(jin)

C、惮念(diio)纤维(qidn)收缴(lidn)潸移默化(qidn)

D、撷取(xi6)亲呢(ni)修空(16u)好然不动(kuD

2、下列词语中有错别字的一项是()

A、寒喧肆虐蝉娟精妙绝伦

B、和谐悠闲真谛根深蒂固

C、牟取辍学濒临获益匪浅

I)、粗犷愤慨葱茏相形见细

3、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是()

这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致

都足够_______________0每一件事物都是新的。__________近处或远处的事物都会使

你______，但越往上走，攀登越_______,所以我们要学会坚持。

A、扣人心弦只要依恋流连快乐

B、扣人心弦既然望而生畏困难

C、赏心悦目无论依恋流连困难

D、赏心悦目如果望而生畏快乐

4.下列各句中，加点的成语使用熔■的一项是(4分)()

A.新当选的法国总统奥朗德在国际政坛上并不知名，但在法国可谓是寒地广账的政治人物。

B.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件］遁与赤，远未结束，两国都坚持对

方船只先离开.

C.2012年5月25日夜间，叙利亚发生了大约90人被杀害的惨剧，其中包括32名儿童，真

是簟人听由。

D.日本名古屋市长河村隆之别出心遨地发表否认“南京大屠杀”事件存在言论，极大伤害了

南京人民的感情。

5.卜列句子没有语病的一项是()

A.离岛免税政策实施还不到一个月，就有数十万的消费者蜂拥到三亚免税店抢购各种高档商

品。

B.我读到此处，在晶莹的泪光中，仿佛又看见外面绿树发芽和翻新的泥土气息。

C.联合利华(中国)有限公司多次“散布涨价信息，扰乱市场价格秩序”，上海市物价局近

日对其作出200万元罚款。

D.通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到，所有的孤雁都有一种共性。

6.下列句子顺序排列正确的一项是()

①而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。

②在明中叶以后的南戏舞台上，出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。

③所以说，这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。

④其中以浙江的海盐腔、余姚腔、江西的弋阳腔、江苏的昆山腔为著，戏曲史上并称为“南

戏系统四大声腔”。

⑤弋阳腔是江西人的创造，而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。

A.⑤©③④②B.④⑤①®@C.②®（D@③D.②①®®④

7.以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（）

原句：贝多芬对客,人大声地说：“你不知道我心里的感受！一个乐队只能奏出我在一分钟里

希望写出的音乐！”

A.贝多芬对我大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出

的音乐！

B.贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写

出的音乐！

C.他对客人大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的

音乐！

D.他对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写

出的音乐！

8.阅读下表，用简洁的语言概括学生课外阅读的特点，最恰当的一项是（）

“中小学生课外阅读种类统计表”

政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它

高中生18%47%20%9%6%

初中生9%68%15%3%5%

小学生2%82%10%2%4%

A.随着年级的升高,学生对文学艺术类的阅读越来越不感兴趣,为此要大力提倡经典诵读。

B.随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文学艺术类为主，但其他种类

都有了不同程度的增长。

C.初中生的课外阅读，逐渐表现出对社会和自然的关注和重视，高中生相比要弱一些。

D.在“其他”类的课外阅读中，从小学到高中，基本上没有大的变化。

9.下列各句中尊有使用修辞的一句是

A.太阳刚一出来，地上就像下了火。

B.苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。

C.我的心情还像前几天一样无法平静。

D.云归碧海夕，雁没青天时。

10.下列说法正确的一项是（）

A.《中国人失掉自信力了吗》一文选自鲁迅的《且介亭杂文》。鲁迅原名周树人，我国伟大

的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》、《朝花夕拾》。

B.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史，以写人

为主，《陈涉世家》就选自其中。

C.《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但

在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱

心的人。

D.冰心在《繁星》《春水》《飞鸟集》不断唱出爱的赞歌。她歌颂母爱，歌颂童心，歌颂大

自然。

二.古诗文默写。

1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）会当凌绝顶，O（杜甫《望岳》）

（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）

(3)孤山寺北贾亭西，。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)山重水复疑无路，。(陆游《游山西村》)

(5)《饮酒》一诗中最能表现作名恬淡闲适、自得其乐心境的句子是：

(6)《生于忧患死于安乐》一文中指出“国恒亡”原因的语句是：

(7)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“,

西北望，射天狼”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“,一览

众山小”的雄心和气魄；在前途迷茫时，去倾听“路漫漫其修远兮，"

的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。

2.根据语境，填写古诗文名句。

①水有婉约之美：“孤山寺北贾亭西，"，是悠悠的湖水带来

了春的气息，带来白居易闲适愉悦的心情。②水有豪放之美：“潮平两岸阔,"，

是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟。

③水还有壮阔之美：“,"，是浩淼的大海、耸立的山岛,

令曹操发出由衷的赞叹。

④水跳跃着灵动：“，o所谓伊人，在水一方”，青年

男子注目着对岸的女子，河边的一花一草也在传递恋恋不舍的深情。

⑤水蕴涵着哲理：“,柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，碧泉曲折,

山路蜿蜒，诗人却顿有豁然开朗之感。

⑥水也承载着忧愁：“”,”＜，

3.古诗词名句默写。

(1)大漠孤烟直，o(王维《使至塞上》)

(2)我寄愁心与明月，o(李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》)

(3),落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

(5)说起教师的奉献精神，我们就会想到李商隐《无题》中的名句：春蚕到死丝方尽，

(6)雪花是美的，胡天飞雪在岑参心中化作那“千树万树梨花开”的明媚春光；鲜花是美的;

白居易春行钱塘湖，为“，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。

(7)幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采

菊东篱下，”的悠闲自得。

(8)现成曲谱与古诗“联姻”，便捷好用，饶有趣味。弘一法师(李叔同)那首最有名的“长

亭外，古道边，"，用的就是一支外国曲子。

三.句子仿写。

1.读下面一段话，在理解语意，把握修辞手法基础上，在横线处仿写恰当的句子。

学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空,是;

宽容是吹开闭关保守的春风，是,是洗涤狭隘自私的雨水。拥有宽

容，我们的人生会因此更加幸福。

2.下面是一幅呼吁环保的对联，但下联欠缺。请你运用以下词语，使其与上联对仗

工整。

备选词语：烟尘、空气、日月、逐去、让、更明、滤清

(上联)摒除秽物洁净污流教河水永碧

(下联)

3.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。

灿烂的童年，躲藏在你的梦中。

假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空

假如童年是••枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩

假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林

灿烂的童年，它印刻在你的记忆中

4.请根据画线句的特点，仿写句子。

朱自清先生在《春》一文中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长

着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着……”是啊，春天，万物复苏，给人以希望。

你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲：春花绚烂了枯燥的土地，给大地

穿上了迷人的新衣;,。让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，

谱写春天的赞歌吧！

5.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。

年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是o我只是一支蜡

烛，你们是，我只是一道小溪，你们是。

四.走进名著。

1.卜面对文学名著的点评不止确一项是（）

A《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当

时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动

地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。

C《鲁滨孙飘流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，

吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,

宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义

2.阅读下面名著选段，填空。

我（注：简•爱）恼怒地对说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、

低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了一一我的心灵和你一样，我的心也和

你完全一样……我们站在上帝的面前是平等的一一因为我们是平等的。”这段文字表现了她

的性格特点。

3.阅读下面名著选段，回答问题。

蒋门神见了他，心里先欺他解，只顾赶将入来。说时迟，那时快；他先把两个拳头去蒋

门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小

腹上，双手按了，便蹲下去。

（1）这段文字中中的“他”的名字叫,这个人物出自作品《》

（2）①划线句采用的描写方法是什么？②突出了他的什么性格特点？

4.阅读下面诗句，回答后面的问题。

嫩绿的芽儿，和青年说“发展你自己！”

淡白的花儿，和青年说“贡献你自己！”

深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”

（1）这首诗的作者是（人名），出自一书。

（2）这首诗所表的的主题是________________________________________________________

5.人民教育出版社出版的语文教材中的“名著导读”的标题（推荐语）很有特色，如《朝花

夕拾》：温馨的回忆与理性的批判”；《骆驼祥子》：“旧北京人力车夫的辛酸故事”请你模仿

这种一句话评说（推荐）名著的方式，评说（推荐）下列几部名著中的任意两部。（2分）

《水浒传》、《格列佛游记》、《繁星春水》、《童年》、《名人传》、《海底两万里》

五.语段阅读。

L阅读下面一段文字，完成⑴〜⑷题。

徜徉于桃花潭呼，A、初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且pi—邻而居，但

我们踏上安徽土地，B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的

儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，C、显得那样雅静qiM_绻，

悦目怡人。D、但凡将着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古

村落唯美的韵角，令人神往。

(1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。

桃花潭畔塔着pl邻qidn绻，

(2“徜徉”的意思是。“悦目怡人”一词中的“怡”意思是。

(3)文中有错别字的词语是:它的正确写法是。

(4)“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏，现需还原，应放在处。

①A②B③C@D

2、阅读下面一段文字，回答问题。

在一个村庄里，住着一位rui()智的老人，村里有什么疑难问题都来向他(A)o

有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老-人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去

问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还

是死的，我就相信了。”

老人注视着小孩子狡季()的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会

暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小

孩的肩膀笑着说："“

一位哲人说：人生就是一连串的(B)o升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的

前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。rui()智狡季()

(2)为文中A、B处选择最恰当的词语。

备选词语：询问请教抉择挑选

(3)文中划线句有一处语病，请修改。

(4)根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。

3.读语段，按要求完成题目。

农人是教晦世人的导师，是深胸()自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳

下，挥镶而舞；秋的暮色中，他)锄而归；冬的雪夜里，围炉而话……为一年四季谱写

了一首最美的诗。

⑴给加点字注音。深酒()管()锄

(2)语段中有两个错别字，请找出来，并改正。①改为②改为

(3)“深谙”的意思是“荷锄而归”的“荷”意思是

(4)画线句子句子的修辞是

4.阅读下面的语段，按要求答题。

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁都要经历挫折。②被挫折历练后的人总是

更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而

且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。

（1）第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有•处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语•：

（4）把第③句改为反问句。

5.阅读下面的段文字，完成（1）——（4）题。

面对人生中的挫折与困难，我们应该怎样面对？这是每一个中学生值得思考的问题。

“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要

么jlngcdi地活着。”

2011年《感动中国》组委会授予无臂钢琴师一一刘伟的颁奖词：

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想

插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的xudnKi,正是他努力飞翔的guiji。

关于人生，从不同角度看就有不同的理解。困难说：“

挫折说：“______________________________

无数的事实告诉我们：①无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能披荆斩棘，一往

无前。②如果没有困难挫折的考验，就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师

益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利，就必须经得起困难挫折这块

“砺石”。

（1）根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。

（2）标有序号的句子有两处语病，请选出句子的序号，并提出合理的修改意见。

选,修改意见____________________________________________________________

选，修改意见_____________________________________________________________

（3）仿照下面的示例,发挥想像,为语段中画横线处（选浮二处）写一句话。

示例：事业说：“人生就是建筑历史的一块砖石。”

友谊说：“人生就是帮助别人攀登的阶梯」

说:“。”

（4）面对困难与挫折，名著的主人公是如何面对的，请选择下列人物中的一个，结合你读

过的名著中某一个具体的情节，说说他（她）对你产生的激励作用。

保尔鲁滨孙唐玄奘

参考答案

一.1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.A.8.B.9.C10.C

二.1.（1）一览众小山（2）枯藤老树昏鸦（3）水面初平云脚低（4）柳暗花明又

一村（5）采菊东篱下，悠然见南山（6）入则无法家拂士出则无敌国外患（者）（7）会挽

雕弓如满月会当凌绝顶吾将上下而求索2.①水面初平云脚低②风正一帆悬③

水何澹澹，山岛竦峙④赖葭苍苍，白露为霜⑤山重水复疑无路⑥问君能有几多愁，恰似

一江春水向东流3.(1)长河落日圆(2)随风直到夜郎西(3)正是江南好风景(4)小桥流水人

家(5)蜡炬成灰汨始干(6)乱花渐欲迷人眼(7)悠然见南山(8)芳草碧连天

三.1.示例：包容山川的大地；融化坚冰的阳光；洗涤狭隘自私的对水；打开紧闭心扉的

钥匙等。2.逐去烟尘滤清空气让日月更