高考英语重点语法知识

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;高考•英语;

!【重点语法】汇总(超详)!

II---------------------------------------------------------------------II

IIII

L专题一：定语从句J

II一、关系代词引导的定语从句II

11.that指人或物在从句中作主语，宾语或表语J

|(which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以||

[省咯)]

IIwho指人在从句中作主语，宾语或表语。II

!•whom指人在从句中作宾语。1

whose指人或物在从句中作定语。J

}as指人或物在从句中作主语，宾语或表语。1

I.but指人或物在从句中作主语，宾语或表语。J

jjt注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或of||

!which+the+名词J

|11|

I2.as的用法I

||(1)常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;||

|ll|

I，as…as.I

[注意：thesame…as表示同一^类，不同一^个，thesame…J

1(fl

lu

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}that表示同一个•!

|l(2)as与which的区别l|

|A.位置不同|

Ias可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主II

||句后。||

[B.as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句H

II内容的根据或出处，意为“正如，正像”II

IWhich相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这J

||一点，这件事"。||

!•注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoaII,­!

|lasweaIIcansee,ashasbeensaidbefore/above,asl|

fmightbeexcepted,asisoftenthecase,^殳不能用,

Lwhich代替asJ

•C.在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可：

1(作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语H

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I二、只用that不用which的情况J

||1.先行I司为aII,much,everything,nothing,||

&something,anything,nothing,none,theone等不定代4

|l词时l|

f2.先行词被only,any,few,IittIe,no,all,just,-j

Ivery,right等修饰时J

l(fl

III

IL==========================J

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j3.当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。]

II4.当先行词是序数词或被序数词修饰时。II

।5.当先行词是数词时.]

1(6,当先行词既指人又指物时。H

(；7.如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which,另一，

[个关系代词则宜用thatoH

||8.主句是Therebe结构，修饰其主语的定语从句宜用that||

I作关系代词。I

|19.被修饰成分为表语，或者关系代词本身是定语从句的表||

I语时，该关系代词宜用that。|

|110.先行词为what,关系代词用that。l|

!-11.有时为了避免重复而使用that引导定语从句。!

II1|

r三、只用which不用that的情况i

II1.当介词放在关系代词之前时。II

(2,在非限制性定语从句中。||

[3.当关系代词指整个主句的概念时。|

IIII

I四、只用who不用that的情况J

||1.当先行词是one,ones,anyone或those时。||

!-2.therebe结构中。I

If3.当先行词是人，后面有较长修饰语时。II

1(fl

III

IL==========================J

r==========================i

[4.为了避免重复或引起歧义。]

L5.当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。J

।6.先行词是指成员的集体名词。]

1(7.who可以引导非限制性定语从句。H

|；8.先行词是拟人化的名词。|

(9.先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。"

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I五、关系副词引导的定语从句I

||1.when时间状语||

?•注意：11/1his/That+be+thefirst/second/Iasttime•!

|lthat…只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。1|

|l1|

|l1|

I2.where地点状语II

j注意：当先行词为模糊的地点时，如point.Situation,j

Lcase,position,stage,scene,spot,activity,famiIy,J

|ljob等名词时用where.||

|ll|

|ll|

[3.why原因状语||

I先行词为reasonJ

|ll|

!•六、介词与关系代词]

II1.介词如何确定II

1(fl

III

1^==========================J

r==========================i

|(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定；

1((2)依据先行词的习惯搭配来确定II

[(3)根据意思来确定]

H(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词H

12.关系代词作介词的宾语时，介词的位置

!•(1)whom和which可以和介词一^起放在先行词和从句之j

间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。||

I(2)含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的J

i后面。J

[(3)关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放|

II在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。II

1(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一I

1(起作介词宾语。II

|3.“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：|

II名词II

||||

/one/two/some/none/aII/both/severaI/many/most/a

Ifew/aIittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。J

|ll|

(七、定语从句中的主谓一致1

Il1.关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数II

[要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词]

(用单数形式。II

lu

r==========================i

j2.“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系］

1（代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当oneII

r前有the,theonIy,thevery等修饰时，从句的谓语动词1

1（要用单数。II

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|11|

L八、注意way和time后接定语从句的情况J

|11.当先行词是way,且意为“方式、方法”时，引导定语从||

I句的关系词有下列三种形式：that/inwhich/不填。J

|（注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中||

［作主语或宾语，按正常的定语从句分析。］

II2•当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用thatl|

\引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，!

L应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从J

｝句。

||||

\专题二:状语从句）

I一、时间状语从句I

||1.when的用法||

I（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性J

|1动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先1|

［于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为］

||“当……时彳宾"II

lu

r1

1(2)when在beabouttodo...when...,beJ

rdoing...when...,haddone...when...,beonone'sj

Lway...when...,beonthepointofdoing...when..•等J

［结构中，作“那时突然”讲。!

||I

||(3)when”既然、鉴于；尽管，虽然(位于主句之后)；|

［如果”］

III

\2、whiIe的用法］

|lI

\(1)表示“当……时候”，引导的动作必须是延续性的。］

III

|(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。］

||I

||(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，।

［位于主句前。।

III

I(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas,意为“只j

!(要”。I

|lI

|lI

If3、as的用I

l(J

III

IL==========================J

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|ii|

|11|

1((1)表示“当・・・时候”，强调同时发生，不指先后。II

|l1|

|l1|

1((2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表H

j示时间的推移。j

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|[(3)表示“一边...一边・・.”。||

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|f(4)强调两个动作紧接着发生。||

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1((5)表示“虽然，尽管“。1|

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1((6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为II

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|11|

I.4、before的用法J

|11|

|11|

J(1)一般意为“在...之前““・・.才”，“・・・就”“还|

II没有...”“免得"''不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，II

I要不然”。•!

(2)It+willbe/was+时间段+before+—^殳现在时/一

般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否

lu

r1

•定句中，意为“用不了多长时间就“。j

|lI

?5、untiI和tiII-j

|lI

II(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。I

||I

||(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到...|

[才，在...之前不。1

III

!•注意：notuntiI可用于强调句和倒装句]

III

!­强调句：11is/wasnotuntiI…that…倒装句：notuntiI-j

It放句首时，主句要部分倒装。I

|lI

|lI

6、since的用法j

|lI

|lI

J(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算!

||起，意为“做某事多久了"；since后是延续性动词，时间|

[起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间“。3

H।

!•(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一^殳过去时]

|lI

1(J

III

IL==========================J

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17、表示“一...就...”的句型；

|11|

HzXl|

III1d)assoonas,八

Lonce,immediately,directIy,instantIy,themoment,theJ

fminute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动1

(作随即发生，常译作“一...就・・.”，这类从句中，经常口

|［用一般现在时态代替将来时态。||

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|11|

||(2)ondoingsth,或“onone's+名词”作时间状语。||

|11|

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|18、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从1|

|句。!

IIII

［注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，j

1(可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句H

|(中要使用将来时。||

|11|

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||二、地点状语从句||

|11|

|11|

||1、地点状语从句由where,wherever引导。||

注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而

luj

r1

fwherever表示非特定的地点。j

|lI

rWherever=to/atanyplacewherej

|lI

J；2、地点状语从句与定语从句的区别j

|lI

|1I

||Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作|

I先行词；而状语从句前则无先行词。]

|1I

I三、原因状语从句]

III

f弓I导词：because,sinee,as,nowthat,notthat***,but-j

Ithat***,seeingthat,consideringthat,inthatJ

|lI

|lI

E注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接।

（原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。|

|lI

|1I

[四、目的状语从句|

|1I

|1I

||弓I导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendI

!­that（以便，为了）,incase,forfearthat,lest（以j

1（免，以防），I

Ilj

III

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I：目的状语从句中通常有情态动词]

Ican,couId,may,might,shouId,would等。|

|ll|

|ll|

1（注意：1、incase还可表示“万一，假如”。H

j2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式1

l.代替，但主句和从句的主语必须一^致。J

|11|

I五、结果状语从句I

IIII

!•引导词：so...that（如此...以至于...）,such...that•!

|1（如此.・・以至于・・.），sothat（结果是），withtheresultl|

卜that（所以，结果是）!

|11|

j注意：（1）so...that与such...that的区别j

IfSo+形容词such+a/'an+形容词+单数名词H

|；So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词]

l（So+副词such+形容词+不可数名词口

||Somany/few+复数名词||

ISomuch/little+不可数名词J

II1|

I2（）sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果I

|（状语从句II

1（fl

III

IL==========================J

r==========================i

!目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使；

1（用情态动词；II

［结果状语从句常常用逗号与主句分开。（

IIII

「小..II

r（3）so...that与so...as;such...that与such...as1

!•So...that/such...that为结果状语从句；j

||so...as/such...as^7定语从句。||

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|1六、条件状语从句||

|11|

|11|

|1引导词：if（如果），unless（除非），ifonly（只要，1|

卜但愿），onlyif（只有），incase（万一），•!

Lsuppose/supposing（that）J

j（假设）,provided/providing（that）（只要，假若）,j

Lonconditionthat（要是，在...条件下）,so/asIongasJ

||（只要），（let's/letus）say（假设）||

|ll|

|11|

［七、方式状语从句||

|11|

|11|

||引导词：as（像...一^羊，正如...）,asif/asthough（好||

［像，宛如）］

IIII

1（I

III

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|注意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A；

If对B而言正如C对D一样”。l|

r2、asif,asthough引导的从句若与事实相反，用虚拟语1

1（气；若与事实相符，不用虚拟语气。H

II1|

II1|

［八、让步状语从句H

|l1|

I引导词：though/aIthough/as（虽然，尽管），evenif/thoughJ

||（即使，尽管）,whether/nomatterwhether...or（not）||

!•（不管・・・是否，不管是・・・还是）wh-ever/nomatterI

|lwh-（无论...）l|

|ll|

|l1|

注意：（1）though,aIthough,as的区别J

jA、Though,aIthough的主句中可以用yet,still,j

Lnevertheless,但不可使用but。J

|；B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导j

1（的从句必须倒装；although引导的从句不能倒装。|

||其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）||

I+as/though+主语+谓语I

II（2）though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是"1|

|Although无此用法。I

|（（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，II

1（fl

III

IL==========================J

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f如:inspiteofthefactthat,despitethefactthat,J

IergardIessof（thefactthat）|

|ll|

|ll|

It九、比较状语从句II

|ll|

|ll|

L弓I导i司:as...as（看工・・一^羊）,notas/so...as（才口・・・J

||不一样）,than（比）,themore...themore...（越・・・||

I越•-）!

IIII

［十、状语从句中的省略问题］

IIII

\1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中!

1（又含有系动词be,则通常可省去从句的主语和系动词be,H

I留下其余部分。］

||||

（2、若状语从句中主语是it,动词是系动词be,则通常可||

［省去主语it及系动词be,留下其余部分。|

IIII

［专题三名词性从句•!

lu

r1

、that从句

i1、主语从句j

II।

J；(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句

[型有：I

||lt+be+形容词(obvious,true,naturaI,|

&surprising,good,wonderfuI,funny,possibIe,IikeIy,ceJ

||rtain,probabIe,etc.)+that从句I

$lt+be+名I司i司组(nowonder,anhonor,agoodthing,a[

|lpity,nosurprise,etc.)+that从句I

j-lt+be+过去分词(said,reported,thought,expected,j

Idecided,announced,arranged,etc.)+that从句J

|lI

|lI

(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能.!

||省略。|

|lI

III

|f2、宾语从句|

III

III

|1(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,I

fknow,imagine,discover,beIieve,tell,show,think,1

Iconsider,besure,beafraid等。在可以接复合宾语的j

1(J

III

IL==========================J

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f动词之后，如think,make,consider等，可以用it作形•!

II式宾语。II

!;(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except,|

1(in的宾语。H

|11|

|11|

[3、表语从句(that不可省略)H

|11|

|4、同位语从句]

|(连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：||

$fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,{

|lprobIem,possibiIity等，对前面的名词起补充说明的作1|

卜用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。!

|11|

j二、whether/if从句j

|11|

|；1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;1

I当主语从句放于句首时，只能用whether不用if;当it作J

||形式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可；||

Idiscuss后引导宾语从句时，必须用whether。I

|ll|

[2、在宾语从句中：!

lu

r1

f(1)及物动词后：whether从句中不能有否定式，宾语从j

If句为否定句时用if;if不能与ornot连用，但可以用I

rwhetherornot;whether后可以加不定式。j

|lI

J；(2)介词后：只能用whether,不用if。]

|lI

|(三、特殊疑问词引导的从句|

|lI

III

||：1、主语从句：特殊疑问词引导主语从句时，常用it作形I

I式主语。I

III

\2、宾语从句]

III

|(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see,；

Ltell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,J

suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,।

Iinform,advise等。J

[(2)作介词宾语。|

|lI

|lI

|f3、同位语从句、表语从句I

|lI

|lI

If四、名词性关系从句I

1(J

II