夯实基础 2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()jǐngsè()shǒubì()yǐjīng()wēnhé()yǔnxǔ()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.尽管（jǐnjìn）管天气寒冷，他依然坚持锻炼。2.这种花很娇嫩（nènlèn），需要精心照料。3.他不仅（jǐnjìn）学习好，而且乐于助人。4.这里的风景真美，让人留连忘反（fǎnfàn）。3.比一比，再组词。准（）代（）旅（）难（）带（）旋（）4.选词填空。观察观看1.我们要认真（）周围的景物。2.同学们一起去（）了精彩的动画片。安静宁静3.教室里非常（），同学们都在认真读书。4.夜晚的乡村一片（），只有虫鸣声。5.把下列词语补充完整，并按要求填空。（）高（）淡层林（）（）（）（）飘香五谷（）（）（）（）累累秋风（）（）1.描写秋天的词语有：________________________（至少写两个）。2.用“五谷丰登”造句：________________________。6.按要求写句子。1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）______________________________2.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）______________________________3.叶子像蝴蝶一样在空中飞舞。（改为比喻句，本体不是叶子）______________________________4.难道我们不应该保护环境吗？（改为陈述句）______________________________二、课内阅读（一）《铺满金色巴掌的水泥道》片段阅读我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1.文段中把水泥道比作________，把梧桐树的落叶比作________。2.用“____”画出文段中描写落叶形状的句子。3.文段中“熨帖”的意思是（）A.衣服烫平B.平整、舒适C.心里舒服4.作者为什么说“这更增添了水泥道的美”？______________________________（二）《秋天的雨》片段阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！1.文段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。2.文段中写了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________3.“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”这两个词语让你感受到了什么？______________________________4.文段中画横线的句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。______________________________三、课外阅读（一）阅读短文，回答问题《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有____个自然段。2.短文从哪几个方面描写了秋天的雨？请用“____”在文中画出相关的中心句。3.短文第3自然段中，“躲”字用得好在哪里？______________________________4.短文最后一段在全文中起什么作用？______________________________（二）阅读短文，回答问题《美丽的秋天》秋天来了，天空蓝得像一块透明的蓝宝石。白云像棉花糖一样，在天空中悠闲地飘着。公园里，菊花开了。有的像绣球，有的像龙爪，还有的像烟花。它们五颜六色，美丽极了。桂花也开了，远远地就能闻到一股浓郁的香味。果园里，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋。黄澄澄的梨子像一个个小葫芦。紫莹莹的葡萄像一颗颗玛瑙。农民伯伯看着这些果实，脸上露出了开心的笑容。秋天真是一幅美丽的画卷啊！1.短文描写了哪些景物？请至少写出三个。______________________________2.短文运用了哪些比喻句？请抄写一句。______________________________3.短文表达了作者怎样的思想感情？______________________________四、作文题目：《我眼中的秋天》提示：1.秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。2.你可以写秋天的景色，也可以写秋天里的活动，或者秋天带给你的感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖景色手臂已经温和允许2.1.jǐn2.nèn3.jǐn4.fǎn3.准备困难年代带领旅行旋转（答案不唯一，合理即可）4.1.观察2.观看3.安静4.宁静5.天气尽染桂子丰登果实习习1.天高云淡层林尽染五谷丰登秋风习习（任选两个）2.今年风调雨顺，庄稼丰收，真是五谷丰登的一年。6.1.小鸟在树上快乐地歌唱。2.春天的风，带给大地的是一首绿色的诗，带给小朋友的是一幅五彩的画。3.雪花像鹅毛一样在空中飞舞。4.我们应该保护环境。二、课内阅读（一）1.彩色的地毯金色的小巴掌2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.B4.因为落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱，但这种自然的状态让水泥道看起来更加自然、独特，所以增添了美。（二）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.黄色、红色、金黄色、橙红色3.感受到了秋天的动态美和轻柔，以及作者对秋天的喜爱之情。4.比喻。示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。三、课外阅读（一）1.52.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。3.“躲”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了水果香气的浓郁和诱人，表现了秋天的丰收和甜美。4.总结全文，点明中心，升华主题。（二）1.天空、白云、菊花、桂花、苹果、梨子、葡萄（任选三个）2.天空蓝得像一块透明的蓝宝石。3