学校远程教育工作总结

学校远程教育工作总结

我校日勺远程教育工作在校领导日勺关怀和支持下，工作开展顺利，

效果明显°工作中，我们按照教育局的有关规定，不停完善教学设施,

积极充实管理我校教师队伍，重视远程教育教学过程日勺管理，增进教

学活动的规范化和科学化，保证了远程教育日勺教学质量，获得了很好

日勺效果。现将本期远程教育工作总结如下:

一、完善设施，整合资源，创立优良的教学环境。

自从我校远程教育开展以来，学校就投入了大量的精力和人力物

力进行校园网络建设。学校还成立了以校长为组长日勺“远程教育工作

小组”，并明确规定了职责和规定。同步，我们还深入改善了学校H勺

网络环境，增长了联网的计算机，学校还添置了打印机、为学校n勺远

程教育信息桥梁提供了优良日勺条件。

二、形式灵活，措施多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课，我

们采用多种措施和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间对教师进行远程教育培训。根据教师状况，

我们选择了部分重点内容进行集中学习；我们将各年级部分课程下

载，并制作成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资

料库。在网络技术普及迅速、我们鼓励具有计算机和网络条件的老师

直接上网学习。

(二八扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充足运用信

息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育增进素质教育，全面

提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关

键。因此我校重视对教师的现代信息技术涪训工作。

(1)抓好教师的培训

本期来我校多次进行培训活动。由各教研组组织学习，每学期不

少于4次。

(2)抓好对进行远程教育信息资源对学生的开放工作。每月每班

不少于7

课时。（三）准时做好远程的接受和工作

远程非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素

材和工具，并且有许多网络课件可认为教师直接引用。因此我们坚持

做好接受工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、课件素材等）。

对于某些宝贵的资源，我们还将它刻录下来，永久地保留。我们将各

科目录按年级出来，结合既有光盘资源进行编号保留；对没有的内容

运用远程教育下载资源进行刻录，或在因特网上下载有关课件、视频

进行刻录。尽最大口勺努力将所有教学资源补充完整，保证远程教学正

常进行。

（四）、充足运用远教资源及设备，提高教育教学质量

一是光盘教学。运用远程资源刻成日勺教学光盘，将光盘播放与课

堂讲授结合，提高课堂教学效果。二是运用投影仪把电脑上的资源用

于教学。三是多媒体教学。运用卫星接受日勺远程教育教学资源，根据

学科教学目的出J需要，在多媒体教室进行课堂教学。使其发挥效益，

增进教育教学质量的提高，这是实行该工程项目的最终目的。我们首

先做好接受工作，建设好学校的资源库，另首先充足、合理地运用好

它。为适应发展Ef、J需要，我校已经拉光缆上宽带网，以满足教师随时

都能运用这些教学资源。

（五）服务“三农”

学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建

设社会主义新农村，常常与附近村领导联络，组织党员、村民观看有

关方面的光盘和卫星节

目，《为农服务》意在成为农民学习技能技术的平台，设有综合

要闻、市场行情、实用技术和农业与法四个版面。提高农民的意识，

开拓他们的眼界，受到了农民朋友日勺欢迎，受到了领导和群众的好评。

我们日勺工作虽然获得了某些成绩，但离远程教育先进校日勺规定尚有较

大的距离，集中学习时的师生互动等方面尚有待深入研究和加强.我

们决心一如既往地强化管理，不停改善条件、改善措施，亲密配合上

级领导部门，使远程教育模式下W、J学历教育质量得以深入提高。

学校远程教育工作总结-总结

□教育是一种融.、函授、电视、网络技术等多种手段为一体的教

学形式，。我联校的远程教育在县级啊关怀下，工作开展顺利，效果

明显。工作中，我们按照县教育局的有关规定，不停完善教学设施，

重视教学过程的严格，增进教学H勺规范化和科学化，保证了远程教育

手段有效提高教育教学质量，获得了很好的效果。现将本期远程教育

工作如下：

一、完善设施，整合资源，创立优良的教学。自从我联各基层安

装远程教育以来，各学校就投入了大量的资金和人力、物力进行环境

和资源建设。联校成立了以联合校长张晚社同志为组长日勺“远程教育

工作小组”，并明确规定了职责和规定。各学校设置了专门的远程接

受室和播放室，为了起见还装上了防护栏，有日勺学校投资购置了专用

桌椅，尚有日勺学校投资购置了扫描仪，为组织、管理、备课、辅导提

供了优良的条件。

二、形式灵活，多样，认真开展教学教研活动为了有效地组织各

校按照各学科教学听课、，我们采用多种措施和形式开展教学活动。

以学校为主进行远程教育教学研究。初，联校就制定了远程教育应用

计划，各校在联校的基础上结合木校、学生、设施设备的实际制定了

详细日勺远程教育应用计一划。联校规定各校要保证师均每周一节远程教

育应用优质课，每校每进行远程教育研究不少于两次。各校在教学中

基本可以保证联校的规定，像洪上、白桑、淇淋等学校由于年轻教师

多，学校领导在远程教育方面日勺规定就非常严格。淇泗学校领导要讨

教师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，并且从中可

以看到教师确实在备课时，不仅备了教材，备了学生，还认真观看了

事先准备的音像，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺利进行C白

桑学校教师在校长的领导下，多次开展了远程教育专题研究，教师运

用现代信息技术进行教学的素质有明显提高，赵英、宋蒲红、侯建平

等一批教师除能应用接受日勺远程进行教学外，还能自制课件、剪辑音

像资料，这样白桑学校日勺远程教育应用开展得红红火火，《》（）。洪

上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程，学校还投资连接了

英特网，教师常常在互联网上下载教学资源，极大地提高了学校远程

教育应用效果。统一日勺进行讲授。根据教师状况，我们了部分重点内

容进行集中讲授，我们还安排那些在家里有计算机时在家里自学。为

了防止硬件故障，我们将各年级课程所有下载，并制作成光盘映象，

将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、

课件、练习四集中，极大地提高了时间内日勺学习效率

三、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师

为本。各学校充足运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术

教育增进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观

念和计算机应用能力是关键。因此我联校各重视对教师口勺现代信息技

术培训工作。抓好教师的培训。本期以来我联校各学校远教骨干教师

积极参与上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固

定培训和星期四日勺自培都是微机室最热闹口勺时候。通过培训，目前我

联校日勺40岁如下的年轻教师基本都能纯熟地运用金山文字、word编

写、编排，会用电子表格记录学生成绩，会运用powerpoint制作简

朴的多媒体°

四、准时做好远程日勺接受和工作为保证各校日勺卫星接受、电脑等

远程教育设备正常运行，我联校组织了一•批心强、电脑硬件维护技术

平高日勺教师构成技术支持小组来管理，由技术支持小组组员分工包

干，对设备进行平常维护，使我联校各的远程设备时常运行在最佳状

o

五、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学与课程整合日勺研讨

工作在县电教馆KJ组织

和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与

课程整合的研讨工作。联校规定每位教师每个学期听远程教育示范课

不少于10节、参与远程教育研究活动不少于2次。学期初由联校安

排，各校详细贯彻，在全乡范围内组织广大教师收看课例，播放配套

的I多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿去播放观看，运用卫

星接受下来的课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨

干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参与运用远程

进行教学研究，更新教育理念，改善教学措施，提高课堂教学质量，

推进了教学改革日勺步伐。我们日勺工作虽然获得了某些成绩，但离远程

教育校的规定尚有较大W、J距离，集中学习时日勺互动等方面尚有待深入

研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不停改善条件、改善措

施，亲密配合上级领导部门，使远程教育模式下的I教育教学质量得以

深入提高。

（学校远程教育工作）随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常

藏心底，不过施恩的人则不可记住它。一一西塞罗】

一年来，我校在国家实行的农村中小学现代远程教育工程中，为

了加强对现代远程教育工作日勺管理和现代远程，充足运用现代远程，

与学科教学进行有机整合，有力增进了学校教学质量的明显提高。我

校做了大量的I工作，深入推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程

教育工作总结如下：

一、加强意识，健全保障机制

学校领导和全体教师充足认识到，运用现代远程，会迅速拓展农

村教育时时空界线，可以迅速理解国际国内的教育信息，理解和掌握

先进出J教育思想，可以增进教学质量的提高。

1、教师意识到位

学校努力提高教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师

充足感受信息化给教学带来日勺重大变革，着力提高自身信息素养。

2、认真组织、精心安排

为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任

课教师为组员的信息化工作领导小组。

3、经费投入有保障

本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设保证学校信息化

建设日勺硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置

软件、教师信息化培训、教育教研等方面日勺经费逐年递增°

4、健全多种管理制度

为了使远程教育项目工作常规化，从起步就有一种良好的开端，

学校根据县教体局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，

如：设备设施管理制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程日勺

接受、管理、搜集制度及网络日勺维护等。学校制定了一系列时制度和

奖惩措施，把教师日勺年终评比、平时的考核与远程的运用状况结合起

来，规定每位教师每学期备若干节课出J电子教案，上若干节多媒体课。

二、加大硬件投入，提高装备水平

信息化日勺建设，需要硬件设备日勺保障。因此，学校加大对信息化

设备的资金投入，保证信息化的进程。计算机教室口勺更新之后，为教

师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。这一系列措施都为

学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育日勺应用提供了

良好日勺物质保障

三、加强软件建设，提高信息化应用水平

1、开发信息技术课程

（1）学科课程

我校严格按照—《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的规

定开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生

对信息技术W、J爱好和意识，理解掌握信息技术基本知识和技能，使学

生具有获取信息、传播信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生

基本具有应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

（2）开设活