《声音的产生和传播》练习题

一、填空题

1.AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车。智能音箱的声音是由扬声器纸盆的产生的，并通过

传播到我们的耳中。

二、实验题

2.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐;

再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。对上述实验现象进行科学推理：当玻璃罩内没有空

气，即成为真空状态时，就。

三、单选题

3.“学四光号”是我国第一艘具备定位、水深测最、重力、地形、地貌测绘等能力的海洋测审船。如图所示，

假定船上方的发声器A和船底的发声器8同时发出声波，陆地上的山到船的距离和海底到船的距离相同（船

的体积忽略不计）。根据声音在各种介质中传播的速度（忽略温度和压强的影响），下列说法正确的是（）

介质传播速度/（m/s）

空气约340

海水约1530

A.测量船先收到沿海水传回来的声波

B.测量船先收到沿空气传回来的声波

C.测量船同时收到沿海水和沿空气传回来的声波

D.哪个发声器发出的声音频率高，传回来的声波就先收到

四、填空题

4.对着山崖喊话，声音会被山崖_____回来。如果山崖离人较远，回声到达人耳比原声晚以上,

人耳就能区分开原声与回声。

5.声音是由物体产生的，一切正在发生的物体都在,振动停止，发声也______°

五、单选题

6.如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神

经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，

传播介质分别是（）

A.固体、固体B.固体、气体C.气体、固体D.气体、气体

7.声音在下列哪种介质中传播速度最快（

A.真空B.空气

C.水D.铁轨

8.现代建筑如礼堂、音乐厅，通常设置有不同方向的反射板，可以使人们听到的声音清晰、饱满，其中

的原理是（）

A.改变声音的音色B.反射声音增强原由

C.提高声音的音调D.改变声音的传播速度

9.琵琶是我国的一种传统弹拨乐器，通过弹拨琴弦使之发声。下列说法正确的是（）

A.琴弦发出的声音可以在真空中传播

B.琴弦发出的声音是空气振动产生的

C.用大小不同的力拨动同•限琴弦，琴弦发出声音的响度不同

D.用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦发出声音的音调相同

10.联欢会上，主持人使用话筒牯为了增大声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.传播速度

六、实验题

11.请你将下图所示实例的描述补充完整。

图甲图乙

（1）如图甲所示，晒在太阳下的湿衣服会变干，这是由于湿衣服中的水变成了水蒸气。（填物•态•变•化•

名称）

（2）如图乙所示，敲击鼓面，鼓面发声，同时鼓面上的纸屑跟着跳动起来，这说明发声的鼓面在,通

过纸屑跳动来研尢鼓面发声的情况应用了物理研究中常用的法。

七、填空题

试卷第2页（共7页）

12.如图所示，小刚同学在探究“音调与频率的关系”时，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动

钢民，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。多次改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。通过

实验发现：钢尺伸出桌边的长度越短，振动得越_______（选填"快''或"慢”），相应的音调也越______（选填

“高”或"低”），由此可以得出结论:

八、单选题

13.北宋沈括在著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制筋筒睡在地上，可尽早旷到来袭敌人

的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（）

A.声音在土地中传播的速度比在空气中快B.使马蹄声的音调变高了

C.马蹄声可以在真空中传搔D.声源振动得更快

九'实验题

14.小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

（1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在

,此实验的物理研究方法叫作o

（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐

（选填"变大”、"变小”或"不变”），由此现象推测真空（选填“能”或“不能传播声音,

关于这个推测说法正确的是（填写序号）。

A.通过日常生活经验得出

B.可以用实验直接证实

C.建立在实验基础上加科学的推理得出

15.小刚同学用如图所示装置探究声音的产生与传播的相关实验。

(1)蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响发声时，观察到泡沫小球不停地跳

动；当盲响停止发声时，小球随之停止跳动，这一现象说明：发声.的物体都在，，

(2雇着用抽气机不断向外抽气，此过程中听见声音大小也逐渐减弱。进一步推理可得：如果玻璃罩内处于

真空状态，将，由此推理得到的结论是。

(3)本实验巧妙之处是利用磁悬浮装置将发声体——蓝牙音响悬浮起来，对于这一设计谈谈你的看法:

十、填空题

16.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器厚直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应

器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4x10-3s。已知感应器距测高

台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为m。

十一、实验题

17.如图所示，甲、乙同学用实验证明固体能传播声音。以下实验步骤，请补充完整。

(I)甲、乙同学坐在桌子两侧，甲同学用笔在桌面上的纸上画线，乙同学耳朵离开桌面听笔尖在纸上画

线的声音；

(2)保持两同学的距离、甲同学画线的位置和画线的力度不变，乙同学耳朵贴近桌面，保持耳朵与笔的

距离不变，再听笔尖在纸上画线的声音。若第一次乙同学,第二次乙同学,就可以证明固体

能传播声音。

十二、填空题

试卷第4页(共7页)

18.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明

如国乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以通过一

传播。

甲乙

十三、多选题

19.如图1所示，甲、乙两峭壁之间有一山谷，山谷中的测量人员（图中未画出）在距离甲峭壁工处，同

时沿水平方向向两峭壁发出声波，他先后测得前两次回声之间的时间间隔为人多次测量后，他得到了，

随工变化的图像，如图2所示。下列说法正确的是（）

图1图2

A.在工=半处，测量人员先收到乙峭壁的回声

4

B.甲、乙两峭壁间的距离乙=2&

C.甲、乙两峭壁间的空气中声速-二》

D.若峭壁间的空气中声速增大，则4和外均减小

十四、科普阅读题

20.请阅读下面的短文，并回答问题。

马赫数和音隙

当超音速飞机诞生后，"马赫数''就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、火箭等在空气中移动的速度与音

速（即声速）的比值。例如：“马赫数2”即为音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密

度等状态下具有不同的数值，因比马赫数只是•个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空比在低空

更容易达到较高的马赫数。

加速匕行的K机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现

非常高压的状态，飞机好像撞在"一堵增''上一样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡

降，在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水蒸气凝结变成微小的水珠，形成“锥

形云:这时，我们用肉眼看过去，飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙(如图所示)。这种锯形云并非只

在飞机突破音障时出现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接近音速的飞机周围也会看到。

音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的进步，现代飞行器

跨越音障飞行已经不算什么技术门槛了。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)如果一架超音速飞机正以544m/s的速度在空中飞行，此时的声速为340m/s,则该飞机飞行时的马赫数

为。

(2)一般情况下，高空中的声速_______(选填“大于”或“小于”)低空中的声速。

(3渐对问题(2)请你写出你推断的理由。

(4)飞机在突破音障时会形成“锥形云”，请你写出这一过程中所包含的物态变化是。

十五、实验题

21.小刚同学用如图所示装置探究“声音的产生与传播”的相关实验。

(1)蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响发声时，观察到泡沫小球不停地跳

动，这一现象说明：发声的物体都在;

(2)用抽气机不断向外抽气：

①看到泡沐小球跳动幅度______(杯内空气阻力可忽略)；

A.逐渐变小B.保持不变

②听见音响发出的声音大小;

A.逐渐变小B.保持不变

③进一步推理得到声音的传播:

(3)相较于将音响直接放在真空罩底座上，本实验利用磁悬浮装置将蓝牙音响悬浮起来，好处是：。

十六、计算题

22.如图所示，一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到【可声，