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文档简介

1、第三单元物质检测、人教版选修6、课题一物质检测、第一课、重庆市黔江中学侯天朗、课标初步了解常见物质组成和结构检测方法，了解质谱修订、核磁共振修订、红外分光仪等现代仪器在物质结构检测中的作用。 教学重点：学习一些无机物的鉴别方法教学难点：学习常见的离子检测方法和实验设施修订思路。 学科核心素养：运用宏观分析和微观探矿科学实验探索问题的科学态度，运用实验探索，服务于实践，合作好，有创新勇气，引进了新课程。 “冬为虫，夏为草，冬为虫夏草为宝。 冬虫夏草与野生人参、鹿茸并称为三大名贵中药材，现在冬虫夏草的价格以惊人的速度飞涨，在一部分经济发达地区，每公斤高达20万多元，为了人们的健康，也为了打击假分子

2、一、物质检验，一、概念：二、分类：物质内部结构的检验需要弄清楚，有必要知道某种成分的正确含量检验，只要知道物质存在哪些元素和结构的检验，结构检验、定量检验、定性检验，物质的检验科学研究和生产实际上是物理性质上的常用的光谱学方法有色谱法、红外光谱法、质谱法、核磁共振光谱法等。 3、方法： (2) .机器分析法-物理方法，(1)特征反应法-化学方法，在进行物质定性检验时，一种物质与另一种物质或一部分物质的性质特征性质或反应区别开来，着眼于利用所学知识和技能的2.4种白色粉末，分别为NaCl、BaCl2 试验设计实验来识别它们。科学探索、实验方案的设置和记录、同学之间交流各自的实验方案和结果，比较不

3、同方案的特点。 学生们修订了上述实验的体会(或构想)、定性检验物质的方法、1、“颜色”观“颜色”观状态2、溶解(水溶性、酸溶解、碱溶解等)观现象3、添加试剂变换为气体、沉淀观特性(如上述实验1) 2、检验多种物质它们的共性、特性(如上述实验2 )温暖注意，1 .对于含有多个不同离子的混合物，如果各物质离子之间的特征反应不相互干扰，则采样一次后进行阶段性检查。2 .对于含有多种不同离子的混合物，如果各物质离子间的特征反应有干扰，则利用沉淀反应分离离子，然后分组检查，1、实验目的和原理2、实验药品和仪器3、实验程序和操作4、实验记录(实验现象) 5、实验结论、 具体实验设施修订实验研究2 :样品1样品2样品3样品4、蒸馏水、蓝色溶液、无色溶液、稀盐酸、有产气

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