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文档简介

1、3.3.2均匀随机数的产生、2例题引导通过例2的学习，学习如何用几何概率的概率式和随机模拟的方法求概率的例3的学习，学习如何用随机模拟的方法估计圆周率的值和不规则的图形的相关量的值的例4的学习学习使用几何概率的概率公式和随机模拟的方法近似地修正不规则图形的面积的方法，生成1均匀随机数(1)在修正计算机上生成0，在1区间生成均匀随机数的函数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _函数(2)Excel 1区间中的均匀随机数的函数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)， 作为模拟的方法的事

2、件概率的近似修正方法(1)_ RAND，RAND ()，随机模拟，修正机模拟，1次的各问题(对的打击“”，错误的打击“”(1)修正机只发生(0，1 )之间的随机数(2)校正机能够生成指定的两个整数值之间的均匀随机数() (3)校正机只能生成均匀随机数()分析： (1)校正机能够生成0，1或更多的均匀随机数和在a，b上的整数值随机数等(2)校正机能够在a，b上生成均匀随机数运算器也能够产生整数值随机数，对于使用了、2以下的转盘的随机模拟，正确的是，() a旋转的次数的多少不影响推定的结果b旋转的次数越多，推定的结果越正确地c旋转，d转盘的半径越大， 正确解析推定结果的转盘半径与推定结果无关，因此

3、d不正确旋转次数越多，推定结果越正确，因此b不正确，a不正确，b，3b1为0， 如果是一个以上的均匀随机数，且是b3(b12 )，则b是区间_的解：两者都是随机发生的随机数，出现在一定区域的长度的概率是均等的，但是整数值随机数是离散的单一整数值，相邻的两个整数随机数的步骤是1，而均匀随机数如果是连续小数值，则相邻的2个均匀随机数的步长被人为地设定，区间a， b中均匀随机数和整数值随机数的共同点是能够取等的值，不同点是均匀随机数取区间内的任一实数，整数值随机数通过随机模拟仅求出区间内的整数2的不规则图案的面积的基本思想是制作包含该图形的规则图形并参照，作为修正机的区间内的均匀随机数利用三修正机和线性变换YX*(ba)a、x0、1，可以产生任意区间a、b上的均匀随机数，其操作方法可以使用随机模拟法进行长度型均匀随机数模拟的关键是，将实际问题中的事件a和与基本事件整体对应的区域变换为随机数的范围法，用修正机或

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