繁星春水名著导读(1)

1、与好书为友,名著导读,繁星春水,中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣贤论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。,1、繁星春水的作者是谁？ 2、繁星春水的三大主题是什么？ 3、繁星春水的艺术风格是什么？,你对繁星春水知多少,1.冰心原名 现代著名 ， ， 。 2.繁星春水是冰心在印度诗人 的 的影响下写成的。 3.冰心诗歌的创作的方式被称为“ 体”或“ 体”，语言特 点 。 4.繁星由 小诗组成，春水由 小诗组成。,谢婉莹,著名女作家,儿童文学家,诗人,泰戈尔,飞鸟集,“春水”,“冰心”,语言清新淡雅而又晶莹明丽

2、，明白晓畅而又情韵悠长。,164,182,说一说，你从繁星春水 里，读出了哪个字？,整体感知：,冰心的话:有了爱就有了一切,冰心（谢婉莹）是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。 她爱_， 爱_， 爱_。,母亲,孩子,自然,大致包括三个方面的内容： 一是对母爱与童真的歌颂。 二是对大自然的崇拜和赞颂。 三是对人生的思考和感悟。,一是对母爱与童真的歌颂。,冰心一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在繁星春水中，她把母爱视为最崇高最美好

3、的东西，反复加以歌颂。,母亲啊， 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里， 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。,人生中的困难、挫折、打击、痛苦、折磨等,母亲，在冰心的心目中，是人生唯一可靠的避难所。 诗人用生动形象的比喻，既写了母亲对我的爱，同 时也写了我对母亲的依恋，写得情真意切，感人肺腑。,母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。,（1）诗人由 的风雨联想到 ，由飞鸟归巢联想到自己的归宿，写出自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足。 （2）在诗中，作者歌颂了什么？表达了什么感情？,自然界的风雨,心中的愁绪,诗人热情的歌颂了母亲，歌颂了母爱。表达

4、了 对母亲由衷的感激之情。,母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？,母亲呵！ 我的头发， 披在你的膝上， 这就是你付与我的万缕柔丝。 诗人把头发比作万缕的柔丝，象征着母亲的爱是那样的绵长、浓密。,母亲啊， 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱 然而深厚的恩惠， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？,母爱的双重内涵,冰心小诗中的母爱往往具有双重内涵： （1）母爱对诗人的浸润 （2）诗人对母爱的深情颂赞,这两首小诗对这双重内涵都有所展现，唱出了对慈母的爱的赞歌。,万千的天使， 要起来歌颂

5、小孩子， 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。,“伟大的灵魂“指什么？,充满童真童趣的世界,在诗人眼中孩子虽小,但心灵是最美的, 所以说是伟大的灵魂。她认为，纯真， 童趣的世界才是人间最美的世界，,二是对大自然的崇拜和赞颂。,在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的： 我们都是自然婴孩，/卧在宇宙的摇篮里。 冰心还将母爱、童真、自然融为一体。 造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 冰心爱大海，由对大海的热爱，扩展到对大自然的爱。,弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。,告诉我们

6、小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀，赞美了自然。,三是对人生的思考和感悟。,这部分诗是“哲理诗”。 一些是对人生的感悟和思考。 另一些是思想上的矛盾：冰心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探索着世界与生命之谜，但也对自己以“爱”来战胜“憎”的理想是否能实现产生怀疑。,向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了,向日葵低下头了：她亭亭的傲骨,分别了自己。,诗人通过向日葵的感受写白莲的傲骨。白莲出水前和出水后， 向日葵有不同的感觉。尤其是写白莲出水后，向日葵自惭形 秽，被白莲的傲骨所折服。这一拟人化的描写分别了两种不 同的人格，由此看出了诗人的价值取向。,你孤芳自赏时，所有精力和注意

7、力就都放在了自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物，天地自然就小了。其实天地何谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有限的天地，那自然小了！,墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。,这简单的话蕴含了怎样的哲理？,成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。,人们事业的成功，荣誉的夺目,成功背后所付出的艰辛和作出的牺牲,诗人用花的“明艳”来比喻人们事业的成功和取得的荣耀，该是多么光彩夺目，令人惊羡。紧接着用“然而”一转,由“花”及“芽儿”,以“现时”与“当初”对比,将“奋斗”“

8、牺牲”与“成功”关联，道出“成功的花”是泪与血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾，不经过奋斗和牺牲，哪来成功的“明艳”？这样精妙的比喻和具体意象的运用，给人留下了鲜明的印象，使人从中领悟到奋斗和牺牲的伟大。,青年人， 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！,这是一首极富哲理的劝勉诗。全面青年人勤奋努力的学 习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。然后，用一拟人 兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正 翻着书页，请你着笔”啊！从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉 的去书写辉煌的人生。,三、艺术特色,1.短小精悍，真实自然。在看似随意地挥写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容与形式的和谐统一。 2.富有

9、诗情画意，格调自然柔和。 三言两语,无不饱含浓烈的诗情画意，有诗的语言，诗的意境，诗的情趣。 3.想像丰富，联想开阔，词句清丽，笔力准确。,延伸阅读 飞鸟集,*如果错过太阳你流了泪，那么也将错过月亮和星辰。,*我不能选择最好的，是那最好的选择我。,*鸟儿愿为一片云，云儿愿为一只鸟。,*神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。”,谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是 坚忍地站在黑暗当中呢 。 “你离我有多远呢，果实呀？” “我藏在你心里呢，花呀。” 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。 天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过.,第一、培养爱读书的兴趣,爱好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。关于读书的名言很多，我最欣赏的读书名句：袁枚的书非借不能读也；高尔基的每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。,第二、学会多种阅读方法,选读法,粗读法,精读法,摘读法,一是选读法，即根据自己在课内外学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关篇章或有关部分，以便学以致用。 二是粗读法，即对所读的名著，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。,阅读方法,三是精读法，即对名著上的某些重点章节，集中精力，精细地读。 四是摘读法，即用抄文章有关内容或