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文档简介

1、临沧市云县爱华完小 杨跃琼,1 文言文两则,学 弈,义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册,学弈,战国孟子,学弈,孟子（约公元前372前289）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点。孟子是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养 等。,y,弈,围棋,下棋,学弈,文言文学习三步法： 一读，读出文言韵味； 二议，探究故事内容； 三悟，感悟人文内涵。,学习目标

2、,、学会生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 、结合文后注释理解词句意思，了解故事内容，体会做事要专心致志的道理。 、初步了解学习文言文的方法，培养学习文言文的兴趣。,我会读,诲惟 鸿 鹄 弓缴 俱弗若矣曰,hu,wi,hng h,zhu,j,f,y,yu,学 弈,弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。,弈秋，通国之 善弈者也。,使弈秋诲二人弈，,其一人专心致志，惟弈秋之为听；,一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。,虽与之俱学，弗若之矣。,为是其智弗若与？曰：非然也。,专心致志,三心二意,态度决定成败,1、通国之善弈者也。 2、惟弈秋之为听。 3、一人虽听之。 4、思援弓缴而射之。 5、虽与之俱学，弗若之矣。,课堂检测,体会下列句子中“之”的用法：,之：助词，的。,之：助词，的,之：指弈秋的教导。,之：指天鹅。,之：代词，指前一个人。,拓展阅读,刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（j急）契（q用刀雕刻）其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契

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