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步步高 学年 高中化学 课后 作业 功课 打包 35 新人

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【步步高】2014-2015学年高中化学课后作业（全册打包35套）新人教版,步步高,学年,高中化学,课后,作业,功课,打包,35,新人

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1 本章复习课 一、选择题 1下列各图均能表示甲烷的分子结构，哪一种更能反映其真实存在状况 ( ) A B C D 2 2下列关于烷烃的叙述不正确的是 ( ) A在烷烃分子中 ，所有的化学键都为单键 B所有的烷烃在一定条件下都能与 C烷烃的分子通式为 2，符合该通式的烃不一定是烷烃 D随着碳原子数的增加，烷烃的熔、沸点逐渐升高 3同分异构现象是有机化学中一种普遍的现象，下列有关同分异构体的叙述，正确的是 ( ) A分子式相同而结构不同的化合物互称同分异构体 B组成成分相同而结构不同的物质互称同分异构体 C互为同分异构体的物质的性质相同 D互为同分异构体的物质的物理性质相同 4由乙烯推测丙烯与溴水反应时，对反应产物的书写正确的是 ( ) A 下列关于苯的性质的叙述中 ， 不正确的是 ( ) A苯是无色带有特殊气味的液体 B常温下苯是一种不溶于水且密度比水小的液体 C苯在一定条件下能与溴发生取代反应 D苯不具有典型的双键所具有的加成反应的性质，故不可能发生加成反应 6酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是橙色 的 。下列 对乙醇的描述与此测定原理 有关的是 ( ) 乙醇沸点低 乙醇密度比水小 乙醇有还原性 乙醇是烃的含氧衍生物 A B C D 7葡萄糖的结构简式为 对应的性质中不正确的是 ( ) A与钠反应放出氢气 B可与乙酸发生取代反应 C能发生银镜反应 D可使小苏打溶液冒出气泡 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 二、非选择题 8下列各组物质中，互为同位素的是 _，互为同素异形体的是 _，互为同 分异构体的是 _，是同一种物质的是 _。 5H 2O 与 H 2O 与 H 、 D 与 T O 2与 3 9下表是烷烃的物理性质表 名称 结构简式 常温时的 状态 熔点 / 沸点 / 相对密 度 甲烷 乙烷 丙烷 正丁烷 异丁烷 ( 烷 癸烷 29.7 x 十七烷 5 说明 指 20 时某物质的密度与 4 时水的密度的比值。 (1)根据上面表格信息， 请你归纳出三条规律： _ _ _。 (2)石油液化气的主要成分为丙烷和丁烷等混合气 体，冬天液化气灶易出现 “ 断火 ” 现 象，其原因可能是 _ _。 (3)推测 x 的取值范围 _。 10下面有 5 种有机物，用提供的试剂分别鉴别，将所用试 剂及产生的现象的序号填在 各个横线上。 _ _ _ _ _ 有机物 试剂 现象 苯 层为橙红色 乙烯 葡萄糖 淀粉 蛋白质 O 验室利用如图所 示的实验装置测定乙醇与钠反应生成氢气的体积 ，并据此计算乙醇分子中能与金属钠反 应的氢原子的数目。 试回答下列问题： 4 (1)测量氢气体积的方法是 _。 (2)已知无水乙醇的密度为 g 3，移取 2.0 精与足量钠反应，反应完全后， 收集到 390 作标准状况 )气体。则一个乙醇分子中能被钠取代出的氢原子 数为 _，由此可确定乙醇的结构简式是 _，而不是 _。 (3)请指出能使该实验安全、顺利进行的关键实验步骤 (至少指出两个关键步骤 )： _、 _。 (4)实验中用含有少量水的乙醇代替相同质量的无水乙醇，相同条件下，测得的氢气体积 将 _(填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不变 ”) 。 本章复习课 课后作业 1 D 甲烷的比例模型，不仅能表示甲烷分子中各原子间的成键情况、空 间位置还能表示出各原子的相对大小，能较真实的表示分子的存在状况。 2 C 烷烃的结构特点是分子中碳原子之间以单键结合，其余价键被 H 饱和，而氢原子只能形成一个共价键， A 项正确；烷烃的化学性质与 照条件下与 B 项正确； D 项符合烷烃熔、沸点的递变规律，正确；只要符合 2的烃均为烷烃，C 项错误。 3 A 同分异构体简称异构体，是具有相同分子式而分子中原子排列不同的化合物。互为同分异构体的物质的物理性质一般都是不同的，如熔、沸点。 4 D 发生加成反应时，碳碳双键中 的一个化学键断裂，分别加上一个原子或原子团，同时碳链结构不发生变化，故丙烯与溴的加成产物只能为 5 D A、 B 项对于苯的物理性质描述正确；苯的分子结构中含有介于单、双键之间的独特化学键，苯易取代，难加成，故 C 项正确， D 项错误。 6 C 乙醇在驾驶员呼吸过程逸出，说明其有挥发性； ，被还原，说明乙醇有还原性。 7 D 葡萄糖分子中含有羟基和醛基，可发生银镜反应、酯化反应、与钠反应，但不能与 8 解析 解答该题的关键是抓住同位素、同素异形体、同分异构体的研究对象。对于同分异构体的判断有两个要点： a 分子式相同； b 结构不同。分子式相同的有 ，但由于结构为正四面体，因此 与 实际上是同一种物质，因此互为同分异构体的是 ， 的两种形式实际上表示的是同一种物质。 对于同素异形体的判断要抓住的是同种元素形成的不同种单质， 中的 3互为同素异形体。 对于同位素必须是同种元素的不同种原子，符合的是 。 9 (1)常温下，碳原子数为 4 及以下的烷烃呈气态；随着碳原子数增多，烷烃的熔、沸点逐渐升 高；碳原子数相同时，支链越多的烷烃，其熔、沸点越低，相对密度越小 (其他合 5 理答案也可 ) (2)丁烷沸点较高，在 时易液化，呈现断火现象 (3) x 解析 (1)表中列出了一些烷烃的结构简式、常温时的状态、熔点、沸点和相对密度。找规律时，可以根据碳原子数增多，看物理性质变化。 (2)“ 断火 ” 现象主要是气体易液化，导致断气，才断火。 (3)随着烷烃的碳原子数增多，沸点升高，由此可推断 x 的范围。 10 a A b B e D d C c E 解析 乙烯、葡萄糖、淀粉、蛋白 质可利用特征反应鉴别，苯可萃取溴水中的溴而使之褪色，混合液分层。 11 (1)排水量气法 (2)1 O 3)检查装置的气密性 加入稍过量的钠 (从漏斗中缓慢滴加无水乙醇 ) (4)偏大 解析 (1)氢气不溶于水，使用排水量气法确定氢气的体积。 (2)m(乙醇 ) g， n(乙醇 ) n( n(乙醇 ) n(