2015高中数学 2.2 直接与间接证明课件1 新人教A版选修1-2.ppt
2015高中数学课件（全册打包12套）新人教A版选修1-2
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高中数学
课件
打包
12
十二
新人
选修
- 资源描述：
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2015高中数学课件（全册打包12套）新人教A版选修1-2,高中数学,课件,打包,12,十二,新人,选修
- 内容简介：
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【 思考下列问题 】 如图所示：已知 , 于 求证：, B 由已知开始，结合定理推理，得出结论 综合法 利用已知条件和某些数学定义、定理、 公理等，经过一系列的推理论证，最后推导 出所要证明的结论或所要解决的问题的结果。 条件 结论 数学推理 条件 定理 公理 定义 【 例 1】 在 个内角 A , B , 分别是 a , b , c ，且 A , B , C 成等差数列， a , b , c 成等比数列。 求证： 【 分析 】 条件是什么？ A , B , C 成等差数列 2B = A + C a , b , c 成等比数列 a c 【 例 2】 设 a 0， 是 （ 1）求 a 的值； （ 2） 证明 f(x) 在（ 0， ）上是增函数 )(【 巩固练习 】 s i nt a n,s i nt a ss i （：求证已知、求证：8)11)(11)(111,3证：、已知的值。求两点。、与抛物线交于过焦点的弦、已知抛物线212122112),(),(,)0(24【 作业 】 1、 2 1
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