高中数学备课精品一指数函数课件新人教A版必修一
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用心 爱心 专心 课题: 数与指数幂的运算 1 主 备 人:李建明 一、学习目标: 1. 理解 n 次方根及 并能运用它进行化简,求值 。二、学法指导 : 1 实际上,指数与其说它是一个概念,不如说它是一种重要的运算,且这种运算在初中曾经学习过,今天只不过把它进一步向前发展,因此学习的时候应该沉着。 2 我们以 为例,是指数运算,我们能够指明各部分的名称,其中 2 称为底数, 4 为指数, 称为幂,形象记忆 3. 我们可以回顾指数运算的由来,是从乘方而来,因此最初指数只能是正整数,故而我们可以引出正整数指数幂的定义 三、知识要点 1 a 的 n 次方根的概念 一般地, ,那么这个数叫做 a 的 n 次方根 , 2 a 的 n 次方根的性质 一般地,若 n 是奇数,则 ; 若 n 是偶数,则 四、教学过程: (一)复习:(提问) 1 整 数 指 数 幂 概 念 : )( 0 10; 1 0,n na a n . 2整数指数幂的运算性质:( 1) ,m n m na a a m n Z ; ( 2) ,nm m na a m n Z;( 3) n b a b n Z 其中 m n m n m na a a a a , 1n nn b a 3复习练习:求( 1) 9 的算术平方根, 9 的平方根; ( 2) 8 的立方根, 立方根 . 问:什么叫 a 的 平方根? a 的 立方根? (二)新课讲解: 1 a 的 n 次方根的概念 . 一般地,如果一个数的 n 次方等于 a 1 ,那么这个数叫做 a 的 n 次方根, 即: 若 ,则 x 叫做 a 的 n 次方根, 1 例如: 27 的 3 次方根 3273 , 27 的 3 次方根 3273 , 32 的 5 次方根 2325 , 32 的 5 次方根 2325 说明: 若 n 是奇数,则 a 的 n 次方根记作 若 0a 则 0n a ,若 则 0n a ; 若 n 是偶数,且 0a 则 a 的正的 n 次方根记作 a 的负的 n 次方根,记作:; (例如 : 8 的平方根 228 16 的 4 次方根 2164 ) 用心 爱心 专心 若 n 是偶数,且 0a 则 意义,即负数没有偶次方根; 100 00n ; 式子 根式, n 叫根指数, a 叫被开方数。 nn 练习:求下列式子的值: 5 54 44 43 33 322 2,2,2,2,2,2,2 2 a 的 n 次方根的性质 一般地,若 n 是奇数,则 n ; 若 n 是偶数,则00n 3例题分析: 例 1 求下列各式的值: ( 1) 3 38 ( 2) 210 ( 3) 4 43 ( 4) 2 例 2 已知 ,0 1 , 化简: n nn n 解: 当 n 是奇数时,原式 )()( ; 当 n 是偶数时,原式 )()(| 所以, n nn n 22 为奇数为偶数 五、课堂小练 化简: ( 1 ) 0,07 78 88 8 ; ( 2 ) 2391246 322 六、课堂小结 : 1根式的概念; 2根式 的运算性质: 当 n 为任意正整数时, (n =a. 当 n 为奇数时, n a;当 n 为 偶数时, n
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