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文档简介

小苹果们,记住每位同学的名字和长相。,苹果的小任务,外貌,外貌包括哪些方面？,年龄,长相,身材,穿戴,神态,动作,描写一个人的外貌时，需要注意哪些方面呢？,外貌描写要抓特征。,外貌描写要打比方。,外貌描写要按顺序。,从整体到部分从头到脚,亮珠子写人外貌,1、这孩子长着圆咕隆冬的脑袋，顶门心上留着一撮短发，真像一个青皮柿子。2、这孩子的脸圆鼓鼓的，红扑扑的，就像一个成熟的红苹果，真可爱！3、他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推到他。4、她矮矮的，胖胖的，走路慢吞吞的，摇摇摆摆，就像一只大熊猫在跳秧歌舞，真可爱！5、看到他的两条竹竿一样的长腿，就会让人想起和火车赛跑的鸵鸟。6、叔叔穿着一件背心，凸着一个大肚子，走起路来就像一个长了脚的大鸡蛋，真有趣！,奖一奖,德高望重,支离破碎,杯弓蛇影,纸上谈兵,心直口快,一举两得,开火车人物特点,性格：爱哭、爱笑、文静、暴躁、平易近人、温柔、严肃爱好：唱歌、跳舞、弹琴、打球、游戏迷、下棋、写作习惯：睡懒觉、慢、爱卫生、好学、讲礼貌品质：勤俭节约、乐于助人、诚实、谦虚、善良,口诀学写典型事例,写人文章不犯难，事例二三件，典型只一件，开口说话加动作，设置困难变具体。,写简单的事例我们叫做一般事例,写详细的事我们叫做典型事例,她是谁？,家庭作业,1、回家背诵通知单背面的“亮珠子”，家长签字是否已背。已背_
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