师德建设活动实施方案.doc

师德建设活动实施方案2012.9信 庄 小 学师德建设活动实施方案信庄小学教育的竞争实质是教师的竞争，教师是党的教育方针的具体实施者。建设一支结构合理、素质精良的教师队伍是保证学校持续发展的根本，为了加强教师职业道德建设，贯彻落实教育局开展“爱与责任”师德主题教育活动精神，提升我校教师职业道德水准，特拟订本活动实施计划。一、指导思想围绕十七届三中全会精神、民法通则、教育政策法律法规、中小学教师职业道德规范、2009年南浔区“爱与责任”师德主题教育活动实施方案，结合学校实际情况，坚持实效原则，采取系列措施，开展多样活动，进一步明确教育的伟大源自厚重的责任感和无私的大爱，为全面构建和谐教育、促进学生健康和谐成长提供有力的精神动力和智力支持。二、活动目的通过本次主题教育活动，使全体教师进一步树立“学生是学校生存之基、教师是学校发展之本、家长是重要教育资源”的意识，全方位改善学生的学习条件、教师的职业状态，立体式构筑家校双向良性互动的育人机制，进一步激励学生励志进取、激发教师全身心投入工作的热情、激活家长参与教育的积极性和主动性；使广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造教师队伍新形象；使广大学生进一步养成尊敬老师、尊重教师劳动的意识和行为方式，使广大家长能以实际行动表达对教育关心、理解和支持，让更多的教育工作者能获得全社会的尊重与关怀，享受到职业的幸福。三、活动安排1、宣传动员阶段（2月份）学校制订师德主题教育活动实施方案计划；召开全校教职工大会，进行专题动员部署，了解活动的目的意义、内容要求，明确活动的重要性和紧迫性。形成主题教育的浓厚氛围；通过校园网等途径向家长告知关于开展师德主题教育目的、意义和具体要求。2、学习教育阶段（3月份）（1）学习培训交流。通过集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，组织全体教师认真学习十七届三中全会精神、民法通则、教育政策法律法规、中小学教师职业道德规范及学校提供的教育类书籍等。在学习过程中，每位教师要形成心得体会，要有不少于1万字的学习札记（到6月底不少于5000字）。（2）师德大讨论。学校要召开民主生活会，各办公室要充分利用资源，广泛开展“爱与责任”大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献精神”、“老师，你如何爱现在的学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等，通过讨论，找到解决教师思想上的疑点、难点、热点、焦点问题的策略与途径。（3）开展主题活动。组织全校教师开展 “爱心伴学生，责任促事业”为主题的征文活动和教职工歌咏活动，每位教师的师德征文将在校园网上张贴，进行交流。学校将大力宣传身边的遵守师德行为规范的优秀教师，弘扬教书育人、为人师表、师生和睦、教学相长的事迹与精神，激发教师爱教乐教、教书育人的热情。各班要组织学生开展“老师，我想对你说”、“ 今天，我们应该怎样做学生”，激励学生明确努力方向，不断持续进取。（4）师德大演讲。学校将在5月份组织青年教师开展“爱与责任”为主题的师德演讲比赛，通过讨论，促进青年教师爱岗敬业，善诲精业。（5）举行评比表彰。组织开展 “爱生如子好教师”、“尊师爱校好学生”评比活动。3、整改提高阶段（4月份）（1）开展“六查六看”活动。学校要组织教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，每个教师开展自查自纠、逐条查找：一查依法执教，看有无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是否参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教研科改课题，完成个人规划等；四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、炒股票、打游戏、看电视电影等不良行为。通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告都要在教研组内进行相互交流。（2）师德评议。下发师德问卷调查表，一问卷教师，二问卷学生，三问卷家长，同时设立师德问题举报箱（学校邮箱）和公开电话，接受社会投诉。通过问卷等对本校教师的师德师风状况进行综合分析。整理出本校的主要成绩和问题以及今后的努力方向。对学校存在的突出问题、热点问题向学生、家长承诺，力求有明显的改善；对个别教师存在的不良师德言行校内通报，限期改正，力求其言行有明显好转。4、总结深化阶段(5月6月)（1）巩固深化。总结学校师德师风建设经验，提出学校关于进一步强化师德师风的意见，建立健全学校师德师风建设长效机制，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。（2）典型示范。充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力。五、工作要求1、提高认识，加强领导。为加强本次师德主题教育活动的领导，学校将成立以汤善昌为组长，郑春荣、童方明、干伟萍为副组长，各科室与教研组主要负责人为组员的活动领导小组，以切实加强对这一工作的领导与督查，确保“爱与责任”师德主题教育活动有序、有节、有效地隆重开展。2、围绕主题，精心组织。每位教师要紧紧围绕活动主题和学校工作重点，在提高个人思想政治素质，确立新的教育观、价值观、质量观上下功夫，在树立教书育人、敬业奉献的崇高师德上做文章，在狠抓整改片面对待后进生、以教谋私等不正之风上见实效。3、建章立制，完善措施。主题教育活动中，学校将结合绩效工资、教师年度考核等机制，积极探索，建立健全激励监督机制，引导和督促教师自觉履行师德义务。认真搞好教师师德考评。要逐人建立师德档案，每位教师的师德考评情况都要放入教师师德档案。师