仁爱版九年级英语上册全册教学案

仁爱版九年级上册英语教学案 - 1 - ur 第 1 课时 . 习目标 : 1. 学习新单词 : by . 学会区别 、学习重点及难点： 了解并掌握现在完成时的基本用法。 . 导入。 . 自学检测： 自学第 1 和第 2 页的内容，并写出下列英语。 1. 变化的世界 _2. _ 3越来越漂亮 _ 4. 如此 (那么 )多的人 _ 5. 拍照 _ 精讲点拨： 1. 语法重点导入 (根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式 ) 1. _ (on 2. _ (on 3. _ (on 4. _ (on 5. _ (on 6. _ (on a 注意（ 6）句中的时间状语，看 在完成时讲解 , 总结现在完成时用法 总结： (1) 现在完成时的构成是 去分词表。 (2) 经常搭配的时间副词有 : (3) 现在完成时句型转换 仁爱版九年级上册英语教学案 - 2 - 写出（ 6）句的否定句： _ 写出（ 6）句的一般疑问句并肯定回答： _ 写出（ 6）句的划线提问句： _ 写出（ 6）句的反意疑问句： _ (4) 观察 1a 中出现的现在完成时的句子并翻译理解 1. 译： _ 2. 译： _ 3. My 译： _ 4. I my 译： _ 5. s to be a 译： _ (5) 现在完成时考点： - 练习 ：参看 在完成时讲解，完成 ) 区别： 示曾经 _,现在 _; 示已经 _,现在 _. 说明： 表示曾经到过某地，而现在人已回来。 表示现在还在那里， 表示到某地去了，人已不在此地。 . 典题训练 . 一选择： 1. _ A. B. C. . _ A. B. Do go . . Do I t _A. B. C. 用词的适当形式填空 仁爱版九年级上册英语教学案 - 3 - 1 _ ( _ ( 2 _ _( _ _ ( an 3 _ _ ( B： _ . A： _ _ (? B： 归纳小结： 总结 区别； 归纳现 在完成时的时间状语。 . 看 在完成时讲解 , 总结记忆现在完成时用法。 仁爱版九年级上册英语教学案 - 4 - . 习目标 : 1. 学习新单词 : by . 学会区别 、学习重点及难点： 了解并掌握现在完成时的基本用法。 . 导入。 . 自学检测： 自学第 1 和第 2 页的内容，并写出下列英语 。 回来 _ 3发生 _. _ _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. 注意： _形式 点拨： 名词 /动词 两种词性，名词词意是 _/_等 ; 动词词意是 _ 生、举办，指非偶然性事件的 发生 ，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排 区别： 生、碰巧，一般用于偶然或突发性事件 注意： 代某人的位置 练习 ： a. _ i to b. 008 _ c. _ to 2. so t a to 思考： 意思是 _,引导 _状语从句 区别： so 意仁爱版九年级上册英语教学案 - 5 - 思是 _,引导 _状语从句 练习： 照，他爬得很高。 _ 么 高， 以至于 能拍照。 _ 3. 译： _ 思考： 这是个 _句 回忆 ：副词 前到句首要引起主谓倒装， 但是 当主语为人称代词时不倒装。 练习 ： a. 译： _ b. 译： _ c. 过来了。译： _ 译： _ . 典题训练 : 补全对话 A: (1)_? B: I to to A: I My a B: (2)_? A: I a B: (3)_? A: I B: (4)_? A: I I I By B: (5)_, to go is A: s go B: Ill 仁爱版九年级上册英语教学案 - 6 - . 习目标 : 1. 学习新 单词 : in . 了解中国青少年过去生活与现在生活的不同。 、学习重点及难点： 继续学习现在完成时的用法。 . 导入。 . 自学检测：自学第 3、 4 页的内容，并写出下列英语 。 打扫房间 _ _ 学到很多 _ _ _ _ 问题导学： 读 1a，回答下面的问题 1. in _ 2. _ 3. of _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. in t 思考： t 构成了句子的 _部分 2. a 同义句： _ 3. no to I 你能将上句改为用形式 吗？ _ 看课本 解并总结： _引导 _从句，语气较弱，不与 _连用； 仁爱版九年级上册英语教学案 - 7 - _和 _也用于引导 _从句，带有强调的意味，语气较强。 4. Is 区别： Is 链接： a. Do itll I b. Do o.1 in I 我希望如此 _ 我猜是这样的 _ 注意： I _ I t 5. In to to be 思考： 你能将上句改为 so 形式吗？ _ 总结： in 动词原形 ，在句子中做 目的状语 ； so 面引导的是 目的状语从句 练习 ：为了赶上早班车，他们起得很早。 1. 练习 ：根据时间状语的 变化写出 谓语动词 的不同 形式 并完成后面的 反意疑问句。 a. _(in _? b. _(in _? c. _(in _? a. 多么狭窄的公路啊！ ! 仁爱版九年级上册英语教学案 - 8 - b. 多么艰苦的生活条件啊！ ！ 归纳小结： . an 仁爱版九年级上册英语教学案 - 9 - . 习目标 : 1. 学习新单词及短语 : in . 进一步学习现在完成时的用法。 、学习重点及难点： 继续学习现在完成时的用法。 . 导入。 . 自学检测：自学第 5、 6 页的内容，并写出下列英语 。 _ _ 保持联系 _ _ _ 而且 _ _ 13._ 问题导学： 读 1a，回答下面的问题 (1) s in _ (2) in _ (3) t a to go to _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. a in a 点拨： 挤 , 挤 ,聚集 (动词 )； 人群，群众；一群 (名词 ) 挤的 (形容词 ) 注意： 拥挤的交通 不能直译 为 而是 _ . so no or to 思考： 你能将上句改为 式吗？ 仁爱版九年级上册英语教学案 - 10 - _ _ _ _ _ _ to 点拨： 以来 （介词 +连词），是使用 现在完成时 的 标志词 ，上面句子中的 _词 注意： 面 的时间短语是过去的时间，后面的句子要使用过去时 of to 点拨： 中选择 链接： 去式 ) _ (名词 ) 思考： to 句中做 _语 5. it in 008 链接： 动词 )名词 )形容词 )词 ) 点拨： 功地做了某事 拓展： _ / to do _ 6. be ? 怎么样？ (询问人 /物本身固有的品质，特征 ) 练习： 过去新乡的气候如何？经常刮风。 _ 区别： 看起来 怎样？ (询问人 /物的表象 ) 练习： 得如何？他又高又壮实。 _ 区别： 怎么样？ (询问人 /物目前的状况 ) 练习： 你妈妈近来怎么样？很好。 _ 点拨： to ： to do 人 (偶然 )做某事 练习： a. I _ ( b. _ (us _ ( it 仁爱版九年级上册英语教学案 - 11 - c. _ ( in _ ( 归纳小结： . a y to at 仁爱版九年级上册英语教学案 - 12 - . 习目标 : 1. 学习新单词及短语 : 、学习重点及难点： 总结现在完成时的用法。 . 导入。 . 自学检测：自学第 7、 8 页的内容，并写出下列英语 。 _ at _ _ _ _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. it 点拨： 虑 链接： 同义词组是 结 : 考虑做某事 练习： 我在考虑换工作的事。 _ 2. to s 点拨： 亏，由于 区别： 而谢 练习： a. to I my on 译： _ b. me my 译： _ (1) A: ( B: I (2) I ( (3) My (in 仁爱版九年级上册英语教学案 - 13 - (4) A: s B: to (5) (6)I _ _ (to a (7) _ _ ( he _ _ (an (8) I _ (my (9) _ (at (10) s _ (to 2. 单项选择 1. _ of _ A. a B. a C. D. 2. he _ A. B. C. D. 3. it so _ he a A. B. C. D. / 4. s r. hes _ A. B. C. D. 5. _ A. B. C. to D. 6. _ be a A. B. C. D. 7. _ _ ll be A. B. C. D. 8. I _ of t. A. B. C. to D. to 仁爱版九年级上册英语教学案 - 14 - 归纳小结： . be 050, an 仁爱版九年级上册英语教学案 - 15 - . 习目标 : 1. 学习新单词及短语 : 句子： (1) So . (2) do my 、学习重点及难点： 继续学习 含有 现在完成时。 . 导入。 . 自学检测：自学第 9 页的内容，并写出下列英语 。 散 _ _ _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. I t 点拨： 打电话 链接： 给 打电话还可以说： _ /_/_ 家 = _ 链接： 不在家 _ 练习： 昨天他给我打电话时我不在家。 _ _ me I _ _. 2. Ive t to go 点拨： 前 (表示时间 )，在句中是副词 (不是连词或介词 )，模糊时间状语，表示到说话时间为止之前发生的事，大多使用 完成时态 点拨： no 再 (强调 程度 ) 链接： . no 再 (强调 时间 ) 练习： a. He is no = _ 仁爱版九年级上册英语教学案 - 16 - b. or we t =_ to go to a . 点拨： So . 全倒装句， 含义是： A 如此， B 也如此 结构是： 助动词 / 情态动词 + 主语 拓展： 上述结构的否定形式为： 助动词 / 情态动词 + 主语 不是这样， B 也不是这样 ( 一 )a. He _. (她也是 ) b. _. (我们也是 ) c. _. (我也能 ) d. He _. (他弟弟也去过 ) e. I am at _. (他也是 ) f. I _. (他也是 ) （ 二）选用所给单词或词组填空 1. _ he is on 2. _ to 3. t _. 4. I _ of It is so 5. He _ 6. he _? 7. I _ 8. _ _ 9. _ _ 10. t _ 仁爱版九年级上册英语教学案 - 17 - 归纳小结： . 仁爱版九年级上册英语教学案 - 18 - . 习目标 : 1. 学习新单词及短语 : (1) So . (2) do my 、学习重点及难点： 了解并讨论中国人口 . 导入。 . 自学检测：自学第 10 页的内容，并写出下列英语 。 两个中 )另一张照片上 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 在文中划出下面的句子并翻译 ） 1. It t to be 回忆 三个结构 句子 形容词 /名词 /介词 短语 to to 习： 他好像不在家。 天似乎要下雨了。 仁爱版九年级上册英语教学案 - 19 - . in it 点拨： 口，居民，其修饰词是： 切记：不要用 ! 总结： 询问和回答人口常用句子是 s ? a 练习： 国有多少人口？ _ 3. do my 巩固： 也不是。 _ _ 前没去过网吧。 _ 拓展： 区别 两者中 )没一个 两者中 )任何一个 _ 固定搭配： / / 补全对话 A: (1)_B: t in Is A: s B: (2)_? A: a B: Of (3)_, Ill go a ( B: A: Id to if go to to me B: No (4)_? A: Its 78340631. 仁爱版九年级上册英语教学案 - 20 - B: A: (5)_. 归纳小结： . 完成练习册 仁爱版九年级上册英语教学案 - 21 - . 习目标 : 1. 学习新单词 : 有用句子： (1) It a .5 (2) It is 0 (3)