2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.1平面向量基本定理学案含解析新人教A版必修第二册202011181241.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册学案含解析打包55套新人教A版必修第二册

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2020_2021学年新教材高中数学第十章概率本章总结学案含解析新人教A版必修第二册202011181277.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.3频率与概率学案含解析新人教A版必修第二册202011181276.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.2事件的相互独立性学案含解析新人教A版必修第二册202011181275.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率10.1.4概率的基本性质学案含解析新人教A版必修第二册202011181274.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率10.1.3古典概型学案含解析新人教A版必修第二册202011181273.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率10.1.2事件的关系和运算学案含解析新人教A版必修第二册202011181272.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率10.1.1有限样本空间与随机事件学案含解析新人教A版必修第二册202011181271.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用本章总结学案含解析新人教A版必修第二册202011181250.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.3第3课时余弦定理正弦定理应用举例学案含解析新人教A版必修第二册202011181249.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.3第2课时正弦定理学案含解析新人教A版必修第二册202011181248.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.3第1课时余弦定理学案含解析新人教A版必修第二册202011181247.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.2向量在物理中的应用举例学案含解析新人教A版必修第二册202011181246.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.1平面几何中的向量方法学案含解析新人教A版必修第二册202011181245.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.5平面向量数量积的坐标表示学案含解析新人教A版必修第二册202011181244.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示学案含解析新人教A版必修第二册202011181243.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.2_6.3.3学案含解析新人教A版必修第二册202011181242.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.1平面向量基本定理学案含解析新人教A版必修第二册202011181241.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.4第2课时向量的数量积的运算律学案含解析新人教A版必修第二册202011181240.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.4第1课时向量的数量积的概念学案含解析新人教A版必修第二册202011181239.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.3向量的数乘运算学案含解析新人教A版必修第二册202011181238.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.2向量的减法运算学案含解析新人教A版必修第二册202011181237.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.1向量的加法运算学案含解析新人教A版必修第二册202011181236.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.1平面向量的概念学案含解析新人教A版必修第二册202011181235.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步本章总结学案含解析新人教A版必修第二册202011181218.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6空间直线平面的垂直8.6.3第2课时平面与平面垂直的性质学案含解析新人教A版必修第二册202011181217.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6空间直线平面的垂直8.6.3第1课时平面与平面垂直的判定学案含解析新人教A版必修第二册202011181216.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6空间直线平面的垂直8.6.2第2课时直线与平面垂直的性质学案含解析新人教A版必修第二册202011181215.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6空间直线平面的垂直8.6.2第1课时直线与平面垂直的判定学案含解析新人教A版必修第二册202011181214.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6空间直线平面的垂直8.6.1直线与直线垂直学案含解析新人教A版必修第二册202011181213.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5空间直线平面的平行8.5.3第2课时平面与平面平行的性质学案含解析新人教A版必修第二册202011181212.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5空间直线平面的平行8.5.2第2课时直线与平面平行的性质学案含解析新人教A版必修第二册202011181210.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5空间直线平面的平行8.5.1直线与直线平行学案含解析新人教A版必修第二册202011181208.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.4.2空间点直线平面之间的位置关系学案含解析新人教A版必修第二册202011181207.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.4.1平面学案含解析新人教A版必修第二册202011181206.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.3.2圆柱圆锥圆台球的表面积和体积学案含解析新人教A版必修第二册202011181205.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.3.1棱柱棱锥棱台的表面积和体积学案含解析新人教A版必修第二册202011181204.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.2立体图形的直观图学案含解析新人教A版必修第二册202011181203.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.1第2课时圆柱圆锥圆台球简单组合体学案含解析新人教A版必修第二册202011181202.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.1第1课时棱柱棱锥棱台学案含解析新人教A版必修第二册202011181201.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计本章总结学案含解析新人教A版必修第二册202011181234.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2用样本估计总体9.2.4总体离散程度的估计学案含解析新人教A版必修第二册202011181233.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2用样本估计总体9.2.3总体集中趋势的估计学案含解析新人教A版必修第二册202011181232.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2用样本估计总体9.2.2总体百分位数的估计学案含解析新人教A版必修第二册202011181231.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2用样本估计总体9.2.1总体取值规律的估计学案含解析新人教A版必修第二册202011181230.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.1.2分层随机抽样9.1.3获取数据的途径学案含解析新人教A版必修第二册202011181229.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.1.1简单随机抽样学案含解析新人教A版必修第二册202011181228.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数本章总结学案含解析新人教A版必修第二册202011181257.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.3.2复数乘除运算的三角表示及其几何意义学案含解析新人教A版必修第二册202011181256.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.3.1复数的三角表示式学案含解析新人教A版必修第二册202011181255.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.2.2复数的乘除运算学案含解析新人教A版必修第二册202011181254.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.2.1复数的加减运算及其几何意义学案含解析新人教A版必修第二册202011181253.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.1.1数系的扩充和复数的概念学案含解析新人教A版必修第二册202011181251.doc---(点击预览)
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6.3 平面向量基本定理及坐标表示63.1平面向量基本定理目标 1.了解平面向量基本定理产生的过程和基底的含义,理解平面向量基本定理;2.掌握平面向量基本定理并能熟练应用重点 平面向量基本定理难点 平面向量基本定理的应用 要点整合夯基础 知识点平面向量基本定理填一填(1)定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数1,2,使a1e12e2.(2)若e1,e2不共线,我们把e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一个基底答一答1基底有什么特点?平面内基底唯一吗?提示:基底中的两向量e1,e2不共线,这是基底的最大特点平面内的基底并不是唯一的,任意不共线的两个向量都可以作为基底2如图,设oa、ob、oc为三条共端点的射线,p为oc上一点,能否在oa、ob上分别找一点m、n,使?提示:能. 过点p作oa、ob的平行线,分别与ob、oa相交,交点即为n、m.3若向量a,b不共线,且c2ab,d3a2b,试判断c,d能否作为基底提示:设存在实数使得cd,则2ab(3a2b),即(23)a(21)b0.由于a,b不共线,从而23210,这样的是不存在的,从而c,d不共线,故c,d能作为基底. 典例讲练破题型 类型一基底的概念例1下面说法中,正确的是()一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面内所有向量的基底;一个平面内有无数多对不共线向量可作为表示该平面内所有向量的基底;零向量不可作为基底中的向量;对于平面内的任一向量a和一组基底e1,e2,使ae1e2成立的实数对一定是唯一的a bc d解析因为不共线的任意两个向量均可作为平面的一组基底,故正确,不正确;由平面向量基本定理知正确综上可得正确答案b根据平面向量基底的定义知,判断能否作为基底问题可转化为判断两个向量是否共线的问题,若不共线,则它们可以作为一组基底;若共线,则它们不能作为一组基底.变式训练1设e1,e2是平面内所有向量的一个基底,则下列四组向量中,不能作为基底的是(b)ae1e2和e1e2 b3e14e2和6e18e2ce12e2和2e1e2 de1和e1e2解析:在b中,因为6e18e22(3e14e2),所以(3e14e2)(6e18e2)所以3e14e2和6e18e2不能作为基底,其他三个选项中的两组向量都不平行,故都可以作为一组基底类型二用基底表示向量例2如图所示,在oab中,a,b,m、n分别是边oa、ob上的点,且a,b,设与交于点p,用向量a、b表示.分析利用“表示方法的唯一性”确定参数,进而确定1,2.解,设m,n,则mam(ba)(1m)amb,n(1n)bna.a与b不共线,ab.将两个不共线的向量作为基底表示其他向量,基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算法则对待求向量不断转化,直至用基底表示为止;另一种是列向量方程组,利用基底表示向量的唯一性求解.变式训练2如图所示,已知在平行四边形abcd中,e、f分别是bc、dc边上的中点,若a,b,试以a,b为基底表示、.解:四边形abcd是平行四边形,e、f分别是bc、dc边上的中点,2,2,b,a.babab.ba.类型三平面向量基本定理的应用例3如图所示,在abc中,ab2,bc3,abc60,ad为bc边上的高,m为ad的中点,若,则的值为()a. b.c. d.解析在abc中,ab2,bc3,abc60,ad为bc边上的高,在abd中,bdab1.又bc3,bdbc,.m为ad的中点,.,.答案d应用平面向量基本定理解题时,关键在于选取合适的基底,要注意与已知条件的联系.变式训练3如图,在abc中,点m是bc的中点,点n在ac上,且an2nc,am与bn相交于点p,求appm与bppn的值解:设e1,e2,则3e2e1,2e1e2.因为点a,p,m和点b,p,n分别共线,所以存在实数,使得e13e2,2e1e2.故(2)e1(3)e2.又2e13e2,由平面向量基本定理,得解得所以,所以appm41,bppn32. 课堂达标练经典 1下列说法中,正确说法的个数是(c)在abc中,可以作为基底;能够表示一个平面内所有向量的基底是唯一的;零向量不能作为基底a0 b1c2 d3解析:正确,错误2如图,设o是abcd两对角线的交点,有下列向量组:与;与;与;与.其中可作为该平面内所有向量基底的是(b)a bc d解析:与不共线,与不共线,则可以作为该平面内所有向量的基底3已知向量e1、e2不共线,实数x、y满足(3x4y)e1(2x3y)e26e13e2,则xy3.解析:e1、e2不共线,解得xy3.4.如图所示,向量,的长度分别是2,1.aob120,aoc150,则().解析:不妨设mn,则m0,n0.如图,构建oacb,其中,且,则aoc30,boc90,于是|tan60|,|sin60|,所以|,|,所以|,|,从而m,n.5在平行四边形abcd中,m为dc的中点,n为bc的中点,设b,d,m,n.(1)以b,d为基底,表示;(2)以m,n为基底,表示.解:如图所示(1)()()bd.(2)md,nd,由消去d,得nm.本课须掌握的两大问题1平面向量基本定理是建立在向量加法和数乘运算基础上的向量分解原理,同时又是下一节学习向量坐标表示的理论依据,是一个承前启后的重要知识点2根据平面向量基本定理,任何一组基底
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