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文档简介

1、.大学物理创新性实验效果评价的研究目前，大学物理创新性实验的评价方式主要以实验获得的成果为主，这种评价方式略显单一，而对于创新的起点灵感，以及实验的过程和成果的不同形式有些忽略。如何从多个方面对大学物理创新性实验进展评价并给予量化指标，是本文的研究重点。1 大学物理创新性实验研究方法的评价所谓理论指导理论，好的方法可以使实验事半功倍，即在一样的条件下进步效率或进步效益。而在研究方法上的评价，主要考量对创新型物理实验的设计才能。实验设计才能主要是指在掌握常用实验方法的根底上尝试进展具有研究性或创新性内容的实验设计才能。1我们在对创新型物理实验进展评价的时候，应当首先指明其研究方法的根底是什么，即

2、灵感来源是什么，其次是创新点是什么，最后是通过改进对整个实验的优化程度。这样对实验的源头，过程和结果进展了全方位的考评。2 查阅文献方法的评价在进展创新型物理实验的过程中，查阅文献的才能起到了一个根底的作用。所以通过高质量高程度的数据库获取的文献资料往往具有前瞻性。所以进展评价时，应当将在大学物理创新性实验中所用到的及其出处，赋予不同的权重，进展考量。3 大学物理创新性实验评价量化表及结果分析3.1大学物理创新性实验评价量化表大学物理创新性实验着重于学生的创新思维和才能，而创新思维只有程度的不同，没有对错。2因此，结合了以上各评价部分明确各部分的评分标准以及所占权重，最后汇编到一起得出总分，将

3、各评分步骤整合到一张表中。这将是评价大学物理创新性实验的有力工具。详细评分细那么见下表1：3.2结果分析根据以上公式计算出来大学物理创新性实验的评分数值，通过比较不同的创新实验的评分数值，比照得出哪个创新实验的效果更具有价值。同时，通过评分计算公式计算出大学物理创新性实验的总分，可以为创新性实验的开设提供决策支持，具有很好的导向作用。3通过大学物理创新性实验评价量化表可以看出，本文所述的综合评价体系，虽然所占比重最大的仍然是传统评价方法中所主要的以成果作为评价的重要根据，但是在对成果进展评价时，考虑了不同的成果展示形式，同时将整个实验过程以及实验前的知识储藏作为评价根据，并且占有了较大比重。这就使得对大学物理创新性实验进展评价时，得出具有更科学的结论。4结语通过以上部分对大学物理创新性实验评价的讨论，使目前主要以结果作为评价标准的单一评价形式，转向面向整个实验过程乃至于实验前的知识储藏等全方面，多层次的综合评价方式。这将大大有助于树立正确的处理创新实验的观念以及对实验的全方

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