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文档简介

1、中学（音乐）九年级下册 姓名 戴娇红 游击队歌 宝安音舞 云课堂学校 宝安区海旺学校第一单元 岁月回声欣赏电影地道战插曲游 击 队 歌选自人音版九年级下册第一单元“岁月回声” 思考：从音乐的角度来分析一下这首歌曲的创作特点？（从拍号、节奏、风格、旋律等角度探讨） 思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？ 思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？1234 思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？aaba A

2、段 表现游击队员夜间伏击B段 表现游击队员奋勇前进aaba带再现的二段体 A Baaba 音域由低音区到中音区，力度由中弱到中强，所以分为两个乐段。带再现的单二部曲式。 歌曲分A段（第1-8小节）采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调，巧妙地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。和B段（9-16小节）两个乐段，B段进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。表现了机智勇敢的游击队员音乐形象坚定地表达了游击战士们抗战到底的决心。第三乐句 b第四乐句 aA段第二乐句B段最后的乐句坚定地表达了游击战士们抗战到底的决心。 思考：找找难点的乐句 难点的乐句 注意这个 音准

3、XX | XX XX X |提示：演唱时要注意节奏均匀，有弹性。提示：升高半音记号，注意音准，我们用急吸缓呼和富有弹性、轻快有力的声音歌唱。 实践与创造：想象歌曲表现的情景，力度层次的变化，为歌曲添上力度记号。 实践与创造：想象歌曲表现的情景，力度层次的变化，为歌曲添上力度记号。pmpfmpp 贺绿汀 (1903-1999) ，原名贺楷，当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳人。秋水伊人、天涯歌女、游击队歌、垦春泥、嘉陵江上；管弦乐曲森吉德玛等著名的歌曲都是贺绿汀先生的著名作品。音乐家贺绿汀欣赏东方红里游击队歌的片段播放超燃抗日视频播放图片 岁月的长河流淌着许多难忘的旋律，他们记载着过去，讲述着历史，通过学习歌曲游击队歌，我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。今天的音乐课，大家通过演唱、讨论和表演，进一步理解了歌曲的深刻内涵。这是抗日战争峥嵘岁月的永恒印记，唱出了机智勇敢、坚韧不屈的民族精神，激励一代

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