防震减灾教育教案

1、防震减灾训练活动教案 第一课时 教学目标：1、学习防灾减灾学问,明白防灾减灾日的来历 2、提高安全意识,树立珍爱生命观念 3、学习一些基本逃命、自救技能 教学重点：学习防灾减灾学问 教学难点：学习一些基本逃命、自救技能教学过程：谈话导入同学们,今日是几号？六年前的5 月 12 日发生了什么震惊世界的大事？你知道 5.12 被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？今日我们来学习防灾减灾学问；二、学习防灾减灾学问,明白防灾减灾日的来历1、经国务院批准,自2022 年起,每年 5 月 12 日为全国 “防灾减灾日 ”；2、“防灾减灾日 ” 的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会

2、防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高,最大限度地减轻自然灾难的缺失；3、防灾减灾学问问答 问：什么是自然灾难？答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾难称为自然灾难,如干 旱、洪涝、地震、滑坡等；问：遇到地震,你知道怎么逃命吗？答：遇地震,先躲避,桌边床边找间隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出 去,远离全部建筑物,余震蹲在开阔地；问：发生火灾时,如何防护？答：火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离 险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身；问：洪水来,我们应当怎么办？答：洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命 绳,预备食物

3、手电筒,穿暖衣服度险情；问：我们在雷雨天需要留意什么？答：雷雨时,强雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离,打雷家中也防 患,关好门窗断电闸,防止雷火屋里窜；问：暴雪天气,我们应当怎么办？答：暴雪天,怒风吼,最好别往外面走,室外受冻无知觉,千万不能用火 烤,冰雪搓洗手和背,慢慢温和才见好；三、小结：1、 沟通上述避险学问 2、你仍有哪些好想法避险？四、提高安全意识,树立珍爱生命观念 1、课余学习安全学问；2、谈谈珍爱生命的懂得；其次课时 一、教学目的 1明白地震的危害性和学习自救方法的重要性；2介绍地震这一自然灾难的特点；3. 在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时应 如何有秩序地逃命

4、自救以及来不及逃离的情形下如何躲避地震； 4. 通过学谚语和顺口溜, 让同学初步明白地震前自然界的反常 表现,培养孩子们的观看才能和自我爱惜意识；二、教学重点 在老师的组织和引导下, 演练遇到地震这种突发大事时应如 何有秩序地逃命自救以及来不及逃离的情形下应如何躲避；三、教学难点 让学校生初步明白地震前自然界的反常表现；四、活动预备 1有关地震防震图片和视频, 防震科普片和防震科普宣扬画；2. 课件 五、教学过程（一）引入新课： 1. “ 安全重于泰山” ,安全工作是学校的头等大事；在我们 做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安 全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢？ 2.

5、 出示有关汶川地震图片和视频,请同学观看； 3. 请同学谈感受；4. 老师总结：地震真是猛于虎！一朵朵生命之花就这样被地 震吞噬了生命； 这是多么惋惜啊！ 这影响了多少个家庭的幸福啊！由此可见,我们学校生开展防震学问普及和防震演练,增强我们 的安全意识,提高我们的自我爱惜才能,是多么迫切的事情；（二）老师讲解有关地震时应留意的问题： 1. 播放地质灾难视频,介绍它产生的缘由； 2. 争辩强调地震来时留意的问题：（1）、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急预备；易燃易爆、剧 毒物品不宜放在室内, 要妥当安置； 较高家俱上不堆放笨重物品；房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散；发布临震 预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点 疏散； （ 2 ）、地震发生时,如何进行个人防护？（三）进行简洁的防震演练；在老师的统一指挥和部署下,随着地震警报声一响,马上有秩序避震、逃离；（四）小结 本堂课我们通过图片、视频、顺口溜,实际演练等方式使大 家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让 大家把