2022学年第一学期三年级语文教学工作计划（二）

1、2022学年第一学期三年级语文教学工作计划（二）一、指导思想：以课标为依据，遵循语文教育的基本规律和学生身心开展的特点，继 承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构 建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。二、学情分析：本班X位同学，其中是行为极为幼稚的特殊生。大局部学习态度端正, 上课认真，语文课上兴趣浓厚、作业能按时按量完成，自我要求严格。班 干部能起到较好的模范作用。有局部学生学习不够认真，自控力不强，上 课讲话、搞小动作等现象，没有良好的学习习惯。三年级是打基础的一年, 重在培养学生的学习习惯及其听说读写的能力，使学生的语文素养得到进 一步的提高。

2、二、教材分析：本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教 材内容，共分八个单元。本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和 课文的朗读和句子的理解。从学生的长远开展来看，词语的积累运用、口 语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点 是识字、写字和课文的朗读。三、教学目标和任务：.认识字250个，写字250个。掌握字的间架结构和书写规那么。.会使用字典有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。继续学习默读，学习对 课文中不理解的地方提出疑问。.学习联系上下文，借助字典、生活积累，理解词句的意思；

3、初步体 会课文中关键词句在表达情意方面的作用。初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。.开始学习略读，粗知文章大意。.积累文中优美词句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自 己的观察所得。四、教学措施：.注重语文和其他学科相结合，把语言训练和思想品德教育融为一体。 进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。.重视识字教学，教给学生识字方法。，.阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练。 开始训川练默读。重视字词句的训练，把字的教学放在词和句的教学之中, 让学生

4、在语言环境中学习生字。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训 练打好基础。.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话 的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠 正语病，让全班学生都有练习说话的机会。.语文园地的教学。重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能 力。采用多种形式引导学生积累语言，努力表达让学生自主选择，主动积 累。.教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重 点、难点凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要， 上成精读课文。.口语交际的教学。明确教学要求，创设情境，在具体的交际情境中 进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价，并为 他们的写作下铺垫。.习作教