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第六课考点:雅典民主政治雅典民主制形成的历程1、君主制2、贵族制(公元前8——公元前7世纪)执政官贵族议会(最高权力机关)贵族制比君主制民主体现在那里?君主制贵族制表现职位结论骄奢淫逸,暴虐无道,个人专制终身制、世袭制集体领导,平等协商,少数服从多数任期制、选举制为政体进一步向民主制方向演化准备条件雅典民主制形成的历程1、君主制2、贵族制(公元前8——公元前7世纪)公元前7世纪:平民和贵族矛盾激化内战一触即发公元前594年梭伦改革措施:废除一切债务和债务奴隶制,恢复因债务而成为奴隶的公民的“公民”身份。民众法庭新的选举法:抽签选举和差额选举按财产多少划分公民的等级1、君主制2、贵族制(公元前8——公元前7世纪)3、公元前594年梭伦改革——把雅典引上民主的轨道。4公元前509年克里斯提尼改革——雅典最终确立了民主制。陶片放逐法雅典民主黄金时代——伯利克里时代雅典民主制的运作模式基本特点:人民主权和轮番而治机构:公民大会五百人议事会民众法庭公民大会:最高权力机关参与者:所有合法的公民。(公民拥有:参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权)最重要的程序:就某项议案进行辩论。(一整套辩论的章法——智者学派)表决方式:举手专用票五百人议事会:公民大会的附属机构职责:负责为大会准备提案并主持大会。在两次公民大会休会期间。是最高权力的代表,负责监督行政官员落实大会决议。代表通过比例代表制民众法庭:日常司法机关,审议高级公职人员的任职资格。一切官职向公民开放并由选举产生。意义:①创新性:为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出民主的运作方式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。②优越性:多数人决策,使问题考虑得更全面;公职人员有多数人选举产生,时期处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。③文明进步:推动了文化事业的发展,使希腊文明成为古代西方、乃至整个世界重要的文明中心。局限性:①它仅仅是对公民群体而言,而非公民,例如外邦移民、奴隶和它国公民,都没有享有民主的权利;②是男性公民的民主;③一切公职由选举和抽签产生,这种轮番而治极有可能导致极端民主化,导致民主制的衰落。总体评价:他在充分发挥积极作用,促成雅典政治、经济和文化臻于极盛的同时,又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的一种暴力机器。——实质是维护奴隶主统治。雅典民主政治实行的是直接参与的民主,是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主,它通过建立一种有效协调的参与机制对付来自集团外部的威胁,如奴隶、东方民族、北方的野蛮人;而西方的民主是一在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代以制民主,通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。今天西方民主不论范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则,国家机构“三权分立”的组织形式,“少数服从多数”的决策原则,国家公职选举任期原则等。1.以下关于雅典民主的说法,不正确的是A.创造了一系列法治基础上的民主运作的新方式B.有利于发挥每一个人参与国家建设的积极性C.在城邦内部每一个人都享有充分的民主D.促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来2.在雅典民主制发展过程中,构建民主体制基本框架的是A.乌鲁卡基那改革B.梭伦改革C.克里斯提尼改革D.伯利克里改革3.一个雅典公民,在他身上不会发生的事情是A、他可能被选举为执政官B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述C、他可以和他妻子一道去参加公民大会D、他可以对公职人员进行监督4.五百人议事会的主要职责有①审议高级公职人员的任职资格②审议并决定切国家大事③公民大会休会期间,负责监督行政官员,落实大会决议④负责为全民大会准备提案A、①②B、①③C、②③D、③④下列体现人民在民主政体下的权利或思想中,最早由雅典民主政治创造的是()①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法,国会又可以推翻总统的否决;美国国会有权弹劾总统美国法官终身制,但国会有权弹劾法官③2002年3月上旬,英国议会就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一A①②③④B②③④C①③④D①②③.阅读下列材料:材料一:魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体系,唐朝时三省分工明确,三省长官都是宰相,相权一分为三。材料二:“公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可以避免鲁莽行事带来的灾难。材料三:“议事会成员经过抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。”材料四:“各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也都由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需要再次抽签。”请回答:①材料一中所述
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