2023学年完整版Unit2Healthyeating同步测试3

Unit2Healthyeating同步测试(2009·安徽联考)假如你是某英语报的记者，本学期开学的第一天你来到汶川灾区某小学采访，下面五张图片是你在该校的所见所闻，请据此写一篇报道，描述灾区学校开学的情况。注意：1．词数120左右；2．文章的开头已经给出，但不计入总词数。参考词汇：活动板房——n.movablehouse；开学典礼——n.school－openingceremoney；免费午餐——n.freelunchOnthefirstdayofthenewterm,Ivisitedaprimaryschoolinearthquake－stricken[参考答案]On_the_first_day_of_the_new_term,_I_visited_a_primary_school_in_earthquake－stricken_area.WhenIarrived,theschoolwasholdingtheschool－openingceremony.Somestudentswereraisingthenationalflagontheplayground.Inoticedsomemovablehousessetupasclassroomswheretheoldteachingbuildingsfelldown.Aftertheceremony,theteachersgaveoutnewtextbookstothestudents.Intheclassroom,studentslistenedattentivelyinnewclothes.Allclassroomswereequippedwithnewdesks,chairsandblackboards.Somespecialdeskswerearrangedforthoseinwheelchairs.Atnoon,studentshadlunchtogether.Iwastoldthatthetextbooksandlunchwereprovidedfreebythegovernment.I’mveryhappythatchildrencanreturntotheclassroomwiththehelpofthegovernmentandpeoplefromallovertheworld.Ⅰ.重点单词1．______(vt.)搅拌；搅动2．______(vt.)蒸 (vi.) 蒸发3．______(vt.&vi.)煮沸4．______(vt.)增加；获得5．______(adj.)消化(食物)；领会6．______(adj.)健康的；适合的7．______(n.)功能作用 (vi.)起作用；运转8．______(n.)产品；产物9．______(n.)营养10．______(n.)日常饮食11．______(n.)精力；能量[答案]1．stir7．function11．energyⅡ.词汇拓展1．mixture→______(v.)→______(adj.)混合的，形形色色的2．tasty→______(adj.同义词)美味的→______(v.&n．)品尝，滋味，鉴赏力3．digest→______(n.)→______(n.)做摘要者；蒸煮锅4．chemical→______(n.)化学5．energy→______(adj.)精力旺盛的6．examine→______(n.)检查，考试7．ripe→______(同义词)→______(n.)成熟，老练[答案]1．mix;mixed;taste;digester4．chemistry7．mature;ripenessⅢ.重点短语1．go______适用于；应用于2．beharmful______对……有害3．begood______...对……有好处4．keep______保持健康5．base______建立在……的基础上6．roll______(使)成卷(或筒、球)形7．______andthen时而；不时地；偶尔8．______achoice做出选择9．______upwith跟上；赶上10．plenty______许多；大量的11．ought______应该；应当[答案]1．forhealthy8．makeⅣ.重点句型1．...insteadof...代替……/而不……2．Onlyinthatwaywillwebereadyforthechallengesandopportunitiesinlife.只有以那种方式我们才能准备好迎接人生的挑战和机会。3．hadbetterdo...最好……Ⅴ.重点语法情态动词hadbetter,should,oughtto的用法Ⅰ.词汇聚焦1．fitadj.健康的；适合的v.使适合[思维拓展]adj.“健康的；适合的”常作表语befitforsb./sth.对某人/某物适合befittodosth.适合做……；准备做……see/thinkfittodosth.认为做某事为正当的(得体的)v.使适合；安装fitsb.forsth.试穿(衣服)fitsb./oneselfforsth.使某人/自己胜任某职务[指点迷津]①fit作动词时表示大小、形状的“适合”。②befitfor既可指大小、形状的“适合”，也可指某人的能力适合于做某项工作，或指某事适于某人。③besuitablefor一般外表看起来合适，如款式、颜色等协调，又可指正适合某人的需要，正中某人的心意。Idon’tthinkhim______thework.You’dbetterasksomebodyelsetodoit.A.fitsB.fitforC.issuitablefor D.isfitfor解析：因空格处不能形成句子结构，所以A、C、D不对，另外A项的意义也不恰当。答案：B2．tastyadj.好吃的；可口的[思维拓展]tastev.“尝起来”常用作连系动词，接形容词作表语taste＋adj.(sweet,bitter,sour,salty)尝起来(甜的、苦的、酸的、咸的)taste＋n.品尝某物haveasweettaste有甜味haveatastefor喜欢……toone’staste合某人的口味[指点迷津]表感觉的系动词：feel,sound,smell,look表状态的系动词：be,seem,appear表变化的系动词：get,grow,turn,become,go,come,fall表保持状态系动词：keep,stay,remain,prove[注]①系动词无被动语态②系动词不能用于进行时态Wedon’tcareifahuntingdogsmells______，butwereallydon’twanthimtosmell______.A.well;well B.bad;badC.well;badly D.badly;bad解析：根据句子意义和结构，第一空前的smell为不及物动词，需要副词修饰它；第二空前的smell为系动词，其后须接形容词作表语。全句意为：我们不介意是否猎狗嗅觉不灵敏，但是我们确实不想让狗闻起来臭。答案：D3．plentyn.充足；大量；富裕plentyof许多的；大量的[思维拓展]Ineed______cloth,forI’mgoingtomake______clothes.A.alotof;many B.much;muchC.many;many D.many;alotof解析：cloth作“布料”讲是不可数名词，可用alotof或much修饰；clothes作“衣服”讲，常用复数形式，可用many或alotof修饰。答案：A4．dietn.日常饮食[思维拓展]用规定的食谱，控制饮食dietofsth.多得令人生厌的事物theconstantdietofsoapoperasonTV多得使人倒胃口的电视连续剧[指点迷津]diet既可指习惯上常用的食品，又可指规定的食物，特指维持健康的定质定量的食物；food是“食物”的一般用语，指任何能吃的且有营养的东西。5．functionn.功能；作用v.起作用；运转[思维拓展]①thefunctionoftheheart心脏的功能It’sthefunctionofsb.todosth.做某事是某人/部门的职责②functionassth.起到某物的作用Thesofacanalso______asabed.A.useB.makeC.operate D.function解析：use须用被动语态；make与as不搭配；operate“动手术；操作；运转”；句意为：这沙发也可以当床用。答案：D6．balancev.&n.平衡[思维拓展]asenseofbalance平衡感a/thebalanceinsth./betweenAandB均衡状态thebalanceof...剩余的……be/hanginthebalance不能确定的keepone’sbalance保持平衡loseone’sbalance失去平衡onbalance考虑周全balancedadj.保持平衡的abalanceddiet均衡饮食Iwascaughtoff______bythesuddenwindandnearlyfell.A.balance B.chanceC.glance D.difference解析：该题考查词义辨析；chance“机会”；glance“一瞥”；difference“差异”；句意：突然一阵风吹得我东摇西晃险些摔倒。答案：A7．examinev.检查；考试[思维拓展]sb.isexaminedin＋学科(Chinese,English,maths...)examineaplan审查计划haveone’sbloodexamined(请人)验血examineoneself反省[指点迷津]checkvt.&vi.检查，核对checkthesefigures核实这些数字checkthestudents’homework检查学生的作业testvt.&vi.测验；衡量；考验testEnglish测验英语testone’sability测试某人的能力testthepowerofendurance考验耐力Attheairport,theofficials______myluggagecarefully.A.lookedB.glancedC.tested D.examined解析：“在飞机场，官员仔细检查了我的行李。”A、B为不及物动词，test意为“测试”，不合句意。答案：DⅡ.短语突破1．keepupwith跟上；赶上[指点迷津]①keepupwith“跟上；不落后于……”，表示并肩前进。如：Johnfounditdifficulttokeepupwiththerestoftheclassinmathematics.约翰发现在数学方面他很难跟上班内的其他同学。②catchupwith指在落后的情况下“追上；赶上”。如：Youwalkonahead,andI’llsooncatchupwithyou.你先走；我很快就赶上你了。2．hadbetter＋动词原形“最好做……”[思维拓展]否定式hadbetternotdosth.最好别做某事疑问式Hadhebettergonow？他最好现在走吗？反问式Theyhadbetternotgotheretogether,hadthey?他们最好别一起去那儿，是吗？省略式(Youhad)betterstayathome.(你)最好留在家里。[指点迷津]hadbetter在英语中表示“有义务做某事”，其意义近似于should,oughtto，只是语气上更客气些。Weallthinkthathehadbetter______thejob.A.totake B.nottotakeC.nottake D.tonottake解析：hadbetter后应接动词原形，其否定式为在动词前面直接加not。答案：C3．makeachoice做出选择[思维拓展]①befacedwithadifficultchoice面临困难的抉择ofone’schoice某人所选定的dosth.outofchoice出于自愿做某事②havenochoicebuttodosth.除了做某事外别无选择Facingthenewsituation,hehadnochoicebut______hisbest.A.trying B.totryC.Try D.tried解析：该题考查了“havenochoicebuttodosth.”结构。答案：B4．gofor应用，适用[指点迷津]①goforsb./sth.应用/适用于某人/某事物gooutforsth.参加……的选拔赛goinforsth.参加(考试或比赛)gointosth.(车)撞到某物上；参加②somecompanysay为插入语。常见的插入语形式有：sb.think/say/believe/knowdoyouthink/believe/know/expect③loseweight减肥takeoffweight减肥putonweight增加体重over/underweight过重/过轻worthone’sweightingold非常有用的；无价的Hemadeanotherwonderfuldiscovery,______ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkis B.whichIthinkitisC.whichIthinkit D.Ithinkwhichis解析：本题考查了定语从句的插入语的用法。which应该作从句的主语，不能再用it，故B、C项应排除；插入语必须位于引导词之后，故排除D项。答案：AMumiscoming.Whatpresent______foryourbirthday?A.youexpectshehasgotB.youexpecthasshegotC.doyouexpectshehasgotD.doyouexpecthasshegot解析：本句考查就宾语从句的宾语进行提问的能力。答案：C5．nowandthen时而；不时；偶尔[思维拓展]①nowandthen(＝fromtimetotime)(＝sometimes＝attimes)(＝nowandagain)不时地；时常地alittlenowandalittlethen(＝occasionally)偶尔②fromthenon(＝fromthattimeon)从那时起fromnowon今后untilnow(＝uptonow)迄今为止③nowandthen时不时地upanddown上下，来回hereandthere到处，处处dayandnight日夜，夜以继日toandfro来来回回，往返于Weallmeetthere______，evenwhenthere’snotmuchtodo.A.nowandthen B.byandbyC.stepbystep D.moreorless解析：句子的意思是“我们不时地在那儿相聚，即使没有多少事要做。”nowandthen的意思是“不时地”；byandby的意思是“很快地，不久后”；stepbystep的意思是“逐步地”；moreorless的意思是“或多或少”。句子中when引导的时间状语从句对空格处所填答案进行限制，指的是时间间隔，即频率，所以使用nowandthen。答案：AⅢ.句型归纳1．Oureatinghabitshavechanged,ashasourwayoflife,and...我们的饮食习惯变了，生活方式变了。ashasourwayoflife为倒装结构，相当于andourwayoflifehaschanged。[思维拓展]as...as...和……一样……notas/so...as...没……那样……asmanybooksas...(not:booksasmanyas...)与……一样多的书asmuchmoneyas...(not:moneyasmuchas...)与……一样多的钱asinterestingabookas...(＝abookasinterestingas...)与……一样有趣的书asmanyas700languages多达700种语言asmuchas500dollars多达500美元as/sofarasIknow据我所知；在我看来asgoodas...与……一样好；差不多(Thematterisasgoodassettled.问题差不多已解决了。)aslongas与……一样长；长达……；只要solongas只要asfarastheendofthestreet远至街的尽头helpsb.asfar/muchaspossible尽可能地帮助某人Itisgenerallybelievedthatteachingis______itisascience.A.anartmuchas B.muchanartasC.asanartmuchas D.asmuchanartas解析：题意为：人们通常认为，教学就如同它是一门科学一样也是一门艺术。该题使用as...as...结构，第一个as需与形容词much连用。答案：DAftersuppershewouldsitdownbythefire,sometimesfor______anhour,thinkingofheryoungandhappydays.A.aslongas B.assoonasC.asmuchas D.asmanyas解析：asl