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文档简介
中班体育教案《拍球游戏》中班体育游戏教案及思考《拍球游戏》
设计思路:
球就是幼儿比较讨厌的一种器械,但是,单独使幼儿练习拍球较为乏味,通过搞游戏去练,就能够引发幼儿的兴趣。每个幼儿都讨厌整体表现自己并获得表彰。教师充份把握住这一点,使每个幼儿都存有在老师面前充份展现的机会,并在老师的引导下减少练球的积极性。
活动目标:
1、发展幼儿的想象力和创造力。
2、培育幼儿动作的准确性、灵敏性。
3、练原地拍球,积极探索球的各种玩法。
活动准备工作:皮球每人一个
活动过程:
一、拎幼儿搞徒手操展开热身:手腕、脚腕--上肢--滇西北--压腿--弹跳--体转--腹背--原地空手拍球练。
二、幼儿每人一个皮球围起圆圈搞原地拍球练,教师巡回演出指导,张开大拇指引导深入细致不懈努力的幼儿。
三、根据幼儿的拍球能力,教师恳请个别幼儿搞示范点,使幼儿分辨高下。教师进一步示范点拍球的恰当姿势和方法,并指导幼儿左右手交错拍摄,下一次谋求比上一次多拍摄一个。
四、教师巡回演出指导幼儿练情况。
五、拍球比赛:恳请幼儿民主自由结伴,至老师跟前去展开原地拍球比赛,获胜者给与奖励。
六、拎幼儿趴在圆圈上玩玩滚球的游戏:拖身体一周,滚出去滚回来,腿下滑等。恳请幼儿积极探索球的其他玩法,例如低运球练、高运球练、转圈拍摄、抛接球、传球等。
七、搞四人接力赛拍球游戏。
方法:四人一组,两人先拍球,四人同时数数,拍摄至第五个时另两人接着往下拍摄,就这样五个一再加,看看哪一组已连续拍摄二十个不失利。游戏展开2--3次,完结时小结,表彰合作不好的小组。
八、拎幼儿边走边拍球至球筐前,收球。
九、搞收紧活动--重点就是双臂和腿。引导幼儿在家也必须经常练球的各种玩法。
活动思考:
运球就是一个长期练的运动项目,为了使幼儿始终保持兴趣,教师须要不断变化教学方法和游戏规则,减少多样动作,使幼儿深感球存有多种玩法,
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