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文档简介

1(部分)A.24小时D.11-12小时D.患病期间要注意补充维生素A和优质蛋白质A.传染源B.病原体C.易感者D.抗体4、幼儿园应设(B),及早将患病的或可疑的儿童与健康儿童进行隔离。C休息室D.活动室A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2A.贫血B.肥胖症C.向偻病D.发烧A.讲解演示B.吃饭C.情境表演D.感知体验A碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素A包扎B.固定C.束缚D.麻醉B.向下律C.向上律D.向外律A.循环系统3A.物理降温D.挤压心脏A.佝偻病B.夜盲症C.抽筋A.儿童D.家长4A流动A沙盘疗法5D.积极的情绪B.动物D.土壤A.消化道B.五官D.中枢神经系统A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标B.心理健康前沿资讯A讲解B.集中C.分散D.示范的能力A心理健康B.生理健康C.情绪健康6D.社会健康A.社会教育D.专家教育A化学环境B.精神环境C.自然环境D.社会环境A.玩具B.环境D.幼儿园A.遗传B.情绪C.智商D.教育A.噪音B.空气C.材料7D.光B.关系C.矛盾D.活动A.活动面积B.活动空间C.活动材料D.活动容量A小班B.中班C.大班D.小学B.运动场所C.公共场所D.教学场地A.开窗8C.取暖D.调温A.绿化B.活动C.照明D.清洁A东B.南C.西D.北A.营养教育B.疾病防御教育D.心理健康教育9绘画时,要让儿童采取(A)的姿势。A.微前倾45、学前儿童看电视的时间不宜过长,5-7岁儿童每次不得超过(B)分钟。46、学前儿童的图书常以(A)为主,并配以必要的文字说明。B.表格C.文字D.抽象符号原则。A.实用性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.整合性原则48、按照《幼儿园工作规程》的要求,儿童在园每日户外活动时间不能少于A.体操A方向B.高度C.宽度B.保护D.看管A.运动C.循环D.呼吸A神经D.运动A.保教结合B.个别教学C.整齐划一D.难易适度55、大班一次体育教学活动的时间不宜超过(C)分钟。56、中班一次体育教学活动的时间不宜超过(C)分钟。57、海盐、海带、海鱼等海产物含(D)量丰富。A.铁B.锌C.钙58、(A)可以在人体肝或小肠内,经过酶的作用变成维生素A。A.胡萝卜素B.鱼肝油C.铁D.磷A.营养素B.蛋白质D.碳水化合物A.自我评价B.形成性评价C.相对评价D.他人评价A.活动B.课程C.学校D.社会A.骨骼B.胸廓C.肌肉D.心脏B.动作协调不良D.本体感失调A.塑造B.教育C.纠正D.强化A.讲解演示B.情境表演C.讨论评议D.感知体验的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水A.因材施教原则B.保教结合原则C.发展性原则D.适应性原则A有助于学前儿童认知能力的发展A.个别锻炼B.集体锻炼C.分组锻炼D.团体活动A.设计单节动作C.选配早操音乐A.设计单节动作C.选配早操音乐A.目标B.规则C.纪律A示范法D.帮助法C.防止过度疲劳A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟A.抵抗力B.免疫力C.抗体A.先天免疫B.自然自动免疫C.自然被动免疫D.人工被动免疫C.丰富食品D.荤食D.无法判断A.铁C.平底D.不锈钢A.头部B.上肢C.躯干D.下肢A.氟A.维生素AB.维生素B1D.维生素A.龋齿B.中耳炎C.弱视D.感冒87.以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的(B),B.生长发育是波浪式的。D.儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化A.通风B.采光、照明C.取暖D.色调A.沙盘疗法B.家庭疗法C.游戏疗法D.行为疗法A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时A前庭平衡功能失常C.听觉感不良D.动作协调不良A.标准B.发展C.规范D.统一A讲解演示B.情境表演D.传播媒体的利用95,让儿童通过洗去蔬菜表面的泥土体会水的作用和洗手的重要这是采用的A.讲解演示B.情境表演D.讨论评议A.定性评价C.相

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