走进法治天地课件

第一部分

研究教材

夯实基础七年级（下册）第四单元

走进法治天地2023年安徽中考：政治依标据本·学考点课标链接课程内容法治教育·初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。·初步认识法律的概念及特征，感受法律对个人生活和公共生活的重要性，养成自觉守法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。（5～6年级）核心素养

法治观念·了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。知识导图核心观点1.

法律的特征:是由________________的;是由____________________的;对____________________________。【高频答题句】2.

________________________，任何人都没有超越法律的特权。3.

法律______着全体社会成员的行为，______着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【作用】4.

法律通过

和______________，惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。【作用】国家制定或认可国家强制力保证实施全体社会成员具有普遍约束力公民在法律面前一律平等规范保护制裁违法犯罪解决纠纷5.

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。【原因】6.

未成年人的生存和发展事关____________，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为____________。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的__________。【重要性】7.

保护未成年人的防线:__________、__________、__________、__________、__________、__________。8.______________，是青少年的基本要求。9.

依法办事要求我们树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。【做法】人类的未来人类的共识应有之义家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护树立法治意识知识梳理第九课

法律在我们身边生活与法律①法律与生活的关系（P85~86）（1）生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。（2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。（3）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（4）法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。（如何理解生活与法律息息相关?）②治国需要法律的原因（1）法律是治国理政最大、最重要的规矩。（2）推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。（3）法律是治国之重器。——摘自习近平新时代中国特色社会主义思想读本续表③法治（P87~88）内涵法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。重要性（1）法治是治国理政的基本方式。（2）法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。（3）坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。（4）法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。续表关联知识建设法治中国：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（九上第四课，见本书P175）④社会各部门共建法治国家的做法（P87）【教材·探究与分享】（1）政府：依法行政，防范行政权力滥用。（2）司法机关：依法独立公正行使审判权、检察权，提高司法公信力。（3）社会成员：尊法学法守法用法依法维护国家利益，规范自身行为。续表⑤近年来，我国推进法治建设的举措（P88）（1）完善法律法规：制定民法典、新修订的未成年人保护法、新修订的预防未成年人犯罪法；刑法修正案（十一）将最低刑事责任年龄降至12周岁；制定疫苗管理法，对疫苗犯罪行为依法从重追究刑事责任。（2）保护知识产权：加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。（3）促进公正司法：多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿。（4）增强法治意识：成立中央全面依法治国委员会；设立国家宪法宣传周；开展法治进社区、进校园等活动。续表

法律的特征与作用（5年1考）①法律本质（P87）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。续表①法律特征（P91~92）（1）法律是由国家制定或认可的。[2018.14（1）]（如：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》。）（2）法律是由国家强制力保证实施的（国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等）。（如：公安机关对违法犯罪嫌疑人进行逮捕、拘留；法院对被告人进行宣判；仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留。）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（如：依法审判违法犯罪的官员；开展扫黑除恶专项斗争，一个不遗漏；开展“天网行动”抓捕外逃贪官；明星违法被处罚等。）续表①法律作用（P92~94）法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（1）规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;②法律让我们懂得在社会中可以做什么,应当做什么,不应当做什么;③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2）保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。续表②法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（P92）（1）在法治社会里,公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。（3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。关联知识法律面前一律平等：①平等地享有权利和履行义务；②平等地适用法律。（八下第七课，见本书P128）名言古语（1）奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。（P88）——依法治国的重要性（2）法令行则国治,法令弛则国乱。——法治的重要性（3）没有规矩,不成方圆。（P90）——规则的重要性续表第十课

法律伴我们成长特殊保护（5年3考）①对未成年人给予特殊保护的原因（P96~97）（2021.7）必要性①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②社会生活复杂多样,欺骗、欺诈未成年人的事件时有发生。重要性①未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识;②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;③加强对未成年人的特殊保护,有利于预防违法犯罪;④有利于践行平等。②保护未成年人健康成长的做法（P96）【教材·探究与分享】（1）国家：坚持依法治国基本方略，健全相关法律法规，厉行法治，依法打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。（2）社会：加强社会保护，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）学校：加强学校保护，加强对学生安全意识和法治意识教育，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。续表②保护未成年人健康成长的做法（P96）（4）家庭：加强家庭保护，监护人依法履行监护职责，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人。（5）青少年：①自觉尊法学法守法用法，牢固树立法治意识；②正确行使自己的权利，自觉履行应尽的义务；③增强自我保护的意识和能力，掌握自救自护的方法。（怎样才能使未成年人免受伤害？）续表④对未成年人进行的特殊保护（P99）（2021.3）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。续表⑤家庭保护（基础）含义是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。主体父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员。保护表现对未成年人的监护职责和抚养；教育和引导未成年人；未成年人生病时家长及时带其就医；保障未成年人按时入学等。续表⑥学校保护（重要作用）含义是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。主体学校、幼儿园和其他教育机构。保护表现学校开展防灾演习；举办安全教育日活动；加强校园安全设施建设；开展法治讲座；学校聘任法治副校长等。续表⑦社会保护（必不可少的组成部分）（2018.8）含义是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。主体国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人。保护表现科技馆、博物馆免费向未成年人开放；社区举办安全教育日活动等。续表⑧网络保护（线上线下全方位保护）（2022.3）含义是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。主体国家、社会、学校和家庭。保护表现网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务等。续表⑨政府保护（承担着主体责任）含义是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。主体各级人民政府及其有关部门。保护表现在找不到未成年人的父母或其他监护人的情形下，民政部门对未成年人承担长期监护职责；教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署等。续表⑩司法保护（重要保障）含义是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。主体公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关。保护表现最高人民检察院设立未成年人检察厅；不公开审理未成年人案件；对未成年人判罚缓期执行；不得将未成年人纳入失信被执行人名单；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严等。续表依法办事①树立法治意识的原因（P101～102）必要性（1）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。（2）建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。重要性推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义,树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。续表②学会依法办事的必要性（P102）（1）法律保障人们的幸福生活。（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。③依法办事的要求（P103）（1）要遵守各种法律、法规。①遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2）要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（怎样做到依法办事?）续表④作为国家未来的建设者,如何为法治中国建设贡献力量?（P103）【教材·拓展空间】（1）学习法律方面:认真学习法律知识,了解法律基本内容,树立法律意识。（2）遵守法律方面：增强法律意识,提高道德修养;依法自律,自觉守法;树立法治观念,维护法律权威;法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做;依法行使自己的权利,同时尊重和维护他人和集体的合法权益,自觉履行应尽的义务。（3）依法维权方面:当自己的合法权益受到侵害时,依法维护自己的合法权益并积极运用法律帮助他人维权。续表关联知识敬畏规则：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（八上第三课，见本书P66）遵章守法做法：做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。（八上第五课，见本书P76）名言古语①国无法不治，民无法不立。（P101）②木受绳则直，人学法则慎。——法律的重要性续表课堂补充拓展教材拓展[P98·探究与分享]未成年人受到法律的特殊保护,是否违背“法律面前一律平等”的原则?

不违背。（1）平等在法律意义上具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。（2）由于未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要差别对待,给予特殊保护。（3）未成年人受到法律的特殊保护正是公民在“法律面前一律平等”原则的体现。易错辨析1.法律是由社会舆论/靠提高公民的法律意识保证实施。(

)×

理由：法律是由国家强制力保证实施。2.法律是由政府制定或认可的。(

)×

理由:法律是由国家制定或认可的。3.法律就是道德,

道德就是法律,二者相互融合/法律与道德相互对立。(

)×

理由:道德与法律各不相同/法律与道德相辅相成,相得益彰。4.法律只约束违法犯罪人员。(

)×

理由：法律对全体社会成员具有普遍约束力。5.有了特殊保护，未成年人就不会受到伤害。(

)×

理由：避免未成年人不受伤害，除了特殊保护，还需要青少年自身增强自我保护意识和能力。6.社会中的一切事情都可以通过法律解决。(

)×

理由:在我们的社会生活中，除了法律之外，道德、亲情、友情也发挥着重要的作用。7.遭遇校园欺凌，我们应该忍气吞声,默默承受/等待时机,打击报复/敢于斗争,以暴制暴。(

)×

理由:遭遇校园欺凌,我们应该积极寻求帮助/及时报告老师或者父母/敢于斗争，依法维护自己安全。学考对接·练真题知识点1

法律的特征和作用1.(2022安徽模拟)全国公安机关部署自2022年3月1日起至12月31日开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。严惩一批拐卖犯罪分子，解救一批被拐妇女儿童，坚决铲除拐卖犯罪滋生土壤。这表明(

)①法律依靠国家强制力来保证实施②妇女儿童的权利受法律特殊保障③法律通过制裁违法犯罪维护正义④全面依法治国需要坚持科学立法A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√【学法守法

致敬英雄】2.(2018安徽14,8分)材料一：2018

年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。材料二：《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法,制定本法”。（1）材料一体现了法律的哪一特征?（2分）材料二表明了什么?

（2分）[答案]

法律是由国家制定或认可的。（2分）宪法是普通法律的立法基础和立法依据（或宪法具有最高的法律地位）。（2分）（2）谈谈国家制定这部法律的意义。（4分）[答案]

有利于保护英烈的合法权益;有利于维护社会公共利益;有利于弘扬爱国主义精神;有利于全面落实依法治国等。（4分,答出两点即可）知识点2

特殊保护3.(2021

安徽3)2021年1月15日,教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。作出这一规定主要是为了(

)①保护学生的视力

②减轻学校管理负担③让学生专心学习

④杜绝学生抄袭答案A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④√4.(2021