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三角形的内角和年级上册

情境导入∠1合作探索123∠1+∠2+∠3三角形的内角和=三角形“内角和”的含义：合作探索（1）每人选择一种三角形，量一量每个内角的度数，算出它的的内角和。（2）将结果告诉组长，组长负责填好学习单一。是不是所有三角形3个内角的和都是180度呢？三角形三个内角的和是多少度？合作探索（1）小组长做好分工，每种三角形都要进行验证，填好学习单二。（2）验证结束后，小组内交流验证的结果和发现。验证提示验证猜想验证比较两种方法，有什么共同点？得出结论

三角形的内角和是180°。三角形三个内角的和是多少度？帕斯卡（1623-1662），法国数学家、物理学家，近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国著名的科学家就已经发现了“任何三角形的内角和都是180度”，而他当时只有12岁。小资料达标检测40°115°50°1.想一想，算一算。达标检测2.判断下面说法是否正确。我的两个锐角之和大于90°我的两个锐角之和等于90°把我分成两个三角形，每个三角形的内角和是90°×√⑴⑵⑶（）（）（）×达标检测一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？180°－

70°－70°=40°70°70°?3.答：它的顶角是40°。达标检测4.埃及金字塔的四个侧面的形状都是等腰三角形，每个等腰三角形的顶角约是52°。金字塔每个侧面的底角大约是多少度？（180－52°）÷2=64°??52°答：金字塔每个侧面的底角大约是64°。拓展延伸根据三角形内角和

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