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文档简介
123借助微课，全面把握人民群众的概念。结合背景材料，熟记人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。坚定群众立场，坚持群众路线，培养尊重劳动，热爱人民的情感。学习目标重难点人民群众是历史的创造者群众观点、群众路线社会历史的主体寿光发展归功于谁？今昔变化观点一：“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。
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梁启超观点二：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力！”
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毛泽东截至到2014年，全市蔬菜种植面积已达90万亩，年产优质蔬菜40亿公斤，各类蔬菜大棚40多万个。远销海内外。山东省发改委发布的全省137个县（市、区）2016年度GDP排行榜“蔬菜男孩”组合，《星光大道》周冠军代表作《大棚菜》党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动，教育活动时间一年左右，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求（方法论）树立群众观点、坚持群众路线，坚持人民主体地位。意义两个重要保证社会历史的主体人民群众是历史的创造者（原理）小结一、选择题CDCBD二、材料题人民群是精神财富的创造者。文艺工作者只有从人民群众的生活和实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。文艺工作者只有坚持群
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