2023年1月8日信阳学院试卷及答案-1399

【解析】【解析】教育督导是指教育行政部门对学校进行监督系啪导，属于教育行政机关的监督方式，不是权力机关和教育行政机关共同可采取的教育法制监督途径，所以A选项不正确.教育行政监察是指教育行政机关对学校和教育工作者的行政行为进行监督和检查，属于教育行政机关的监督方式，不是权力机关和教育行政机关共同可采取的教育法制监督途径，所以B选项不正确.教育经赛预算、决算制度是指教育行政机关对教育经费的预算和决算进行监督，属于教育行政机关的监督方式，不是权力机关和教育行政机关共同可采取的教育法制监督途径，所以C'选项不正确.故选D.30.【答案】B【解析】人的心理活动就其产生的方式来说，是客观事物弓I起人脑的反射活动；就其内容来说，是作用于人脑的客观现实的反映。故选B.二、多项选择题（共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分）31.【答案】ABD【解析］中世纪大学采用的主要教学方法有辩论法、讲授法和练习法.辩论法是指学生通过辩论和讨论来学习和探讨知识，这是中世纪大学教育中非常重要的一种教学方法。讲授法是指教师通过讲授知识来传授给学生，这是中世纪大学教育中常见的一种教学方法。练习法是指学生通过实践和练习来巩固和应用所学的知识，这也是中世纪大学教育中的一种重要教学方法.故选ABD.32.【答案】AD［解析】识记有多种分类方式：根据识记时有无明确的目的性，可以分为无意识记和侑意识记；根据识记时对识记材料的理瀛迎，可以分为机械识记和意义识记.故选AD.33.【答案】ABCD【解析】A项讲读：讲读是指通过朗读的方式将文字内容传达给听众，通常用于文学作品或者诗歌等文本的朗读.B项讲演讲演是指通过演讲的方式向听众传达特定的主题或内容，通常用于学术讲座、公开演讲等场合.C项讲述：讲述是指通过叙述的方式向听众传达故事、经历或者事件等内容，通常用于讲述个人经历、历史故事等。D项讲解讲解是指通过解释、说明的方式向听众传达特定的知识或概念，通常用于教学、科普等场合。根据以上解释，我们可以得出结论：讲读、讲演、讲述和讲解都是讲授的基本形式.故选ABCD.34.【答案】ABC【解析】根据思维的发展水平不同划分，可以把思维把分为动作思维、形象思维和抽象思维，其中，抽象思维也叫逻辑思维，故选ABC.35.【答案】ABCD【耕析】教师道德公正的构成因素有A项秉公办事，B项一视同仁，C、项赏罚分明，D项坚持真理.A项秉公办事：教师在处理事务时应当公正无私，不偏袒任何一方，以公正的态度对待每个学生.B项一视同仁：教师应当平等对待每个学生，不因个人喜好或偏见而对待学生有所差别。C项赏罚分明：教师在对待学生的行为衷现时，应当明确奖励和惩罚的标准，并且公正地给予相应的奖励或惩罚.D项坚持真理：教师应当坚持真理，不偏离教育的本质和目标，以真实、客观的态度对待学生和教育工作.故选ABCD.36.【答案】ABCD【解析】说课一般要求从几个层次上分析教学目标，包括应用、掌握、识记和理解。这四个层次分别代表了学生在学习过程中所需达到的不同能力水平。应用层次要求学生能帽将所学知识应用到实际问题中，解决实际问题；掌握层次要求学生能够熟练拳握所学知识，能够准确无误地运用；识记层次要求学生能磨记住所学知识的基本概念、定义和事实;理解层次要求学生能够理解所学知识的内涵、夕卜延和相关概念之间的关系.因此，说课时需要从这四个层次上分析教学目标，以确保学生能够全面地掌握所学知识.故选ABCD.37.【答案】ABC第12页/（共16页）【【解析】思维具有如下脸：①广阔性与深刻性；醐立性与批判性；③灵活与敏捷性；④逻辑^与严谨性。故选ABC.38.【答案】ABD［解析】A项观摩示范：观摩是指观看他人晞亍为或活动，从中获取经验和知识.在戴尔"经验之塔冲，观摩示范可能是指观看戴尔员工展示产品或解释工作流程等。B项参观展览:参观展览是指卷观展览场所，观看展示的物品或信息.在戴尔"经验之塔呻，参观展览可能是指观看展示的戴尔产品、历史文物或相关信息.C项模型设计：模型设计不属于观察的经验，它更多涉及到设计和创造的过程.D项广播、录音、照片、幻灯：广摧、录音、照片、幻灯是通过听觉和视觉媒介来获取信息的方式，属于观察的经验.故选ABD。39.【答案】ABCD【解析】高校战略管理过程一包括伽S实施、战略评估与控制、战略分析和战略制定。战略实施是指将制定好的战略转化为具体的行动计划并实施的过程.战略评估与控制是指对已实施的战略进行评估和控制，确保战略的有效性和可持续性.战略分析是指对高校内外环境进行分析，确定高校的竞争优势和发展方向.战略制定是指根据战略分析的结果，制定出适合高校发展的战略目标和战略计划.因此，选项ABCD都是高校战略管理过程中的重要环节，是正确答案。故选ABCD.40.【答案】ABC【解析】根据主客体之间关系都不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型；依据情绪发生的强度、持续性和紧张程度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情、应激三种.(1)心境状态是由环境刺激而引起的情绪或情感的唤醒状态，是具有感染力的微弱而持久的情绪状态.(2)应激由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态，是决策心理活动中可能产生的一种心理因素.(3)激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态.这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的.重大事件之后的狂毒、惨遭失败后的绝望、亲人的突然离世引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等，都是激情状态。故选ABC.41.【答案】ABD［解析】A项数给方法：有针对性的板书可以帮助教师有效地传授知识和教学方法，因此教给方法是有针对性的板书的特点之一.R项预防错误：有针对性的板书可以帮助学生避免犯错，通过清晰的板书内容和示范，学生可以更好地理解和掌握知识，从而减少错误的发生。C项书写规范:题目中没有提到有针对性的板书需要具备书写规范的特点，因此C选项不是有针对性的板书的特点。D项突出重点：有针对性的板书通常会突出重点内容，以帮助学生更好地理解和记忆更要知识点。综上所述，有针对性的板书的特点是教给方法、预防错误和突出重点.故选ABD.42.【答案】ABCD【解析】影响归因的因素有社会视角、自我价值保护倾向、观察位置、时间因素。人们的角色和处境不同，观察问题的视角就不同，对事情的看法也会有差S!l；个体在归因的过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的自我价值保护倾向;随若时间的推移，归因越来越具有情境性，人们会把过去很久的事情解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因.故选ABCD.43.【答案】ABCD【解析】影响大学生人际关系的因素有容貌与仪表、空间距离、互补性和相1以性。容貌与仪表是人们对他人的第一印象，因此会影响人际关系的建立和发展。空间距离指的是人与人之间的距离，包括身体接触和个人