2024届安徽省马鞍山和县联考化学九上期中达标测试试题含解析

2024届安徽省马鞍山和县联考化学九上期中达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气，下列说法错误的是（）A．不加二氧化锰也能产生氧气 B．试管中水的质量增加C．液体中氢元素质量分数变小 D．完全反应后的液体是纯净物2．下列物质的用途是利用其化学性质的是A．稀有气体用于电光源B．能闻到花香C．氧气用于炼钢、气焊D．铜线用于制电缆3．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④高锰酸钾中混有可燃物⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯⑦忘了在试管口加一团棉花A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤4．符号“N2”表示（）①氮气②氮元素③2个氮原子④氮气是由氮元素组成的⑤1个氮分子是由2个氮原子构成的⑥两个氮元素⑦一个氮分子A．①②④⑤B．①④⑤⑦C．②③④⑦D．②④⑤⑦5．下列关于空气的说法正确的是A．细铁丝可以在空气中剧烈燃烧B．空气中各成分的量都是固定不变的C．空气中氧气的质量分数为21%D．空气是一种宝贵的资源6．研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是A．干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B．湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大C．干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应D．将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应7．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断远动B．打开青岛啤酒瓶盖，溢出啤酒——压强减小，分子之间的间隔变小C．用普通显微境观察不到水分子一一分子的质量和体积都很小D．通过气味辨別酒精和水一一分子不断运动，不同分子的性质不同8．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．铜丝作导线 B．二氧化碳作气体肥料C．液氨用于医疗上冷冻麻醉 D．高烧病人用酒精擦拭身体降温9．对下列事实解释正确的是选项事实解释A春天的公园里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子在不断运动C水蒸发变成水蒸气，所占体积变大分子的体积受热膨胀D等体积的水和酒精混合后总体积减小分子间有间隔A．A B．B C．C D．D10．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；（3）D中x＝________；（4）A与C形成化合物的化学式是___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．厨房中；使用的食用碱（主要成分是碳酸钠）中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学对其组成展开探究。他们实验的过程和数据如图所示：请你据图分析：（1）反应后滤液中含有的溶质是_____（写化学式）（2）通过已知数据，能求出的量有_____（写字母序号）a反应后滤液的总质量b参加反应的氯化钙的质量c样品中碳酸钠的质量d氯化钙溶液中溶质的质量分数（3）计算食用碱样品碳酸钠的质量分数_____（写出计算过程，结果保留到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）分类是学习化学常用的方法。初中化学有许多实验，有的实验侧重于观察和描述，属于观察和描述型实验；有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究，属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验①_____归为一类。分类的依据是：②___________________________。蜡烛及其燃烧的探究探究可燃物燃烧的条件酸、碱与指示剂作用铁制品锈蚀的条件ABCD（2）在九年化学书附录I部分，酸、碱、盐的溶解性表中，有些物质溶解性用“—”表示，说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应。例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，据此信息请同学们写出碳酸铁（其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同）“水解”反应的化学方程式①____________________________，反应过程中观察到的实验现象有②__________________________（答两点）。14．运用所学知识，分析下列事实中的原理。（1）干草易点燃，湿草不易点燃。_______（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹。在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间。_______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：（1）完善实验一、实验二：实验步骤实验现象实验结论实验一带火星的木条不复燃过氧化氢分解的速率较慢实验二___________________（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；16．某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：Ⅰ．某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。（1）实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且_____。（2）该同学的实验目的是_____。Ⅱ．小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如下实验。（3）将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。（4）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_____。（5）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论_____。（6）若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】A、不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢，故A正确；B、试管中水的质量增加，因为反应有水生成，故B正确；C、液体中过氧化氢逐渐变少，过氧化氢中的氧元素有一部分变成氧气，则氢元素质量分数变大，故C不正确；D、完全反应后的液体是纯净物，只有水一种液体，故D正确。故选C。【题目点拨】过氧化氢在不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢。2、C【解题分析】A、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，不通过化学变化就能表现出来，为物理性质，所以错误；B、能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，为物理性质，所以错误；C、炼钢是利用氧气与碳反应生成二氧化碳的性质，气焊是利用氧气的助燃性，二者都必须通过化学变化表现出来，为化学性质，所以正确；D、铜线用于制电缆是利用铜有优良的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误；故选：C。3、C【解题分析】

①没有给试管均匀预热，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；②试管外壁潮湿试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流，可能造成试管炸裂；④高锰酸钾中混有可燃物，升高温度，可能导致试管炸裂；⑤加热时试管与灯芯接触，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯，水不会倒流，不可能导致试管炸裂；⑦忘了在试管口加一团棉花，会使高锰酸钾进入导管，不会造成试管炸裂。根据以上分析可知，除⑥⑦外都可能造成试管炸裂。故选C。【题目点拨】加热时试管炸裂的主要原因是受热不均匀。4、B【解题分析】

符号“N2”表示氮气、氮气是由氮元素组成的、1个氮分子是由2个氮原子构成的、一个氮分子，故选B。5、D【解题分析】

A、铁在氧气中燃烧能生成四氧化三铁，在空气中不能燃烧，故A错；B、空气中各成分的量是比较固定，不能说永久不变，故B错；C、空气中各成分及体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，即空气中氧气的体积分数为21%，故C错；D、空气是一种宝贵的资源，故D正确。故选D。6、D【解题分析】

A、干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红，该选项说法正确；B、湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大，该选项说法正确；C、干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质，该选项说法正确；D、将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，不是石蕊与氧气发生了反应，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，该选项说法不正确。故选：D。7、B【解题分析】

A、自然界中水的天然循环是由于水分子不断远动；故选项正确，但不符合题意；B、打开青岛啤酒瓶盖，溢出啤酒是由于压强减小，分子之间的间隔变大；故选项错误，但符合题意；C、用普通显微境观察不到水分子是由于分子的质量和体积都很小；故选项正确，但不符合题意；D、通过气味辨別酒精和水是由于分子不断运动，不同分子的性质不同；故选项正确，但不符合题意；故选：B。8、B【解题分析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【题目详解】A、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；

B、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳能参与光合作用的化学性质，故选项正确；

C、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮吸热气化，属于物理性质；故选项错误；

D、高烧病人用酒精擦拭身体降温是利用酒精的挥发性，属于物理性质；故选项错误；

故选：B。9、D【解题分析】

A、春天的公园里，花香芬芳迷人，没有花的地方也可闻到花香，说明分子在不断运动，选项错误。B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，水分子的体积很小，因此说明分子的体积很小，选项错误。C、水由液态变为气态，分子间的间隔增大，说明分子之间有间隔，选项错误。D、等体积的水和酒精混合后总体积减小，说明分子之间有间隔，选项正确。故答案选D。10、C【解题分析】

在Eu2O3中，氧元素显-2价，设：铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）3；（2）B;(3)8;(4)MgCl2【解题分析】试题分析：元素的种类有原子的质子数决定故⑴图中A、B、C、D属于3中元素的粒子；微粒的稳定结构是最外层有8个电子的情况故观察可知⑵A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B；⑶D中x＝8，因为是稀有气体氩不容易得到电子也不容易失去电子，在原子中质子数=核外电子数解题；⑷A与C形成化合物的化学式是MgCl2，依据分子对外不显电性或化合价知识即可写出化学式。考点：微粒结构示意图三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CaCl2和NaClabc87.9%【解题分析】

（1）氯化钙有剩余，所以得到滤液中有剩余的氯化钙和生成的氯化钠。对应的化学式为：CaCl2和NaCl；（2）反应后滤液的质量=24.0g+100g+96g﹣20.0g＝200g；通过已知数据，能求出反应后滤液的总质量；设：参加反应的氯化钙的质量为x，样品中碳酸钠的质量为y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g据给出的数据进行分析可知，氯化钙为过量的，所以无法根据化学方程式求算氯化钙溶液中溶质的质量分数。故选abc；（3）食用碱样品碳酸钠的质量分数21.2g24.0g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生【解题分析】

（1）实验A是通过观察实验现象得到燃烧产物得到蜡烛的性质，属于观察和描述型实验，实验B是利用控制变量法探究燃烧的条件，实验C通过实验现象得到酸、碱与指示剂作用属于观察和描述型实验，实验D是通过控制变量法探究铁制品锈蚀的条件。若按照实验方法分类，可将实验B、D分为一类；分类的依据是B、D都是问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）；（2）根据碳酸铝遇水就会发生“水解”反应的原理可知，碳酸铁“水解”生成氢氧化铁和二氧化碳，反应的化学方程式是Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑；氢氧化铁是不溶于水的红褐色沉淀，二氧化碳是气体，反应过程中观察到的实验现象有溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生。14、草的着火点较低，温度易达到草的着火点，干草易点燃；湿草中的水蒸发吸热，使温度不易达到草的着火点，湿草不易点燃。紧实的干草被湿草包裹，干草与氧气的接触面积较小；吹熄火焰后的干草燃烧放出的热量较少，且湿草吸收部分热量，温度较低，因此干草燃烧的速率较慢，持续时间较长。【解题分析】

（1）干草易点燃，湿草不易点燃，是因为草的着火点较低，温度易达到草的着火点，干草易点燃；湿草中的水蒸发吸热，使温度不易达到草的着火点，湿草不易点燃。（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹，在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间，是因为紧实的干草被湿草包裹，干草与氧气的接触面积较小；吹熄火焰后的干草燃烧放出的热量较少，且湿草吸收部分热量，温度较低，因此干草燃烧的速率较慢，持续时间较长。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有气泡产生，带火星的小木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率H2O有气泡产生二氧化锰反应前后化学性质不变2H2O22H2O+O2↑=化学反应前后二氧化锰质量不变过滤【解题分析】

（1）因为二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，过氧化氢溶液中加入二氧化锰能迅速产生氧气，所以实验现象是有气泡产生，带火星的小木条复燃，根据此实验现象可知，二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率。（2）过氧化氢发生分解反应生成水和氧气，氧气逸出，所以待实验二结束，剩余的液体是水。催化剂在反应前后化学性质不变，所以倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，试管中又有大量气泡冒出，所以实验现象为有气泡产生，由此得出结论二氧化锰反应前后化学性质不变，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧