上海上海市健康促进中心工作人员招聘5人笔试历年参考题库附带答案详解

[上海]上海市健康促进中心工作人员招聘5人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、近年来，我国大力推进健康中国建设，强调预防为主的健康策略。在健康促进工作中，以下哪种方法最能体现"预防为主"的理念？A.加强疾病治疗技术研究B.建立完善的医疗保险制度C.开展健康教育和健康生活方式指导D.增加医院床位数量和医疗设备2、在健康促进项目评估中，以下哪个指标最能反映项目的效果？A.项目经费使用率B.参与人群健康知识知晓率提升幅度C.项目宣传材料制作数量D.项目举办活动的次数3、当前我国大力推进健康中国建设，强调预防为主的方针。在健康促进工作中，以下哪项措施最能体现"预防为主"的理念？A.加强疾病治疗技术的研发投入B.建立完善的医疗保险体系C.开展全民健康教育和健康生活方式推广D.增加医院床位和医疗设备配置4、健康促进工作需要多部门协作配合，这主要体现了现代公共卫生工作的什么特点？A.专业性B.综合性C.长期性D.强制性5、健康教育工作中，针对不同人群制定差异化健康干预策略，主要体现了健康教育的哪个基本原则？A.科学性原则B.因人而异原则C.系统性原则D.参与性原则6、在健康促进项目评估中，用于衡量项目实施后目标人群健康状况改善程度的评估类型是？A.过程评估B.影响评估C.结果评估D.形成评估7、在健康促进工作中，以下哪种传播方式最能体现双向互动的特点？A.健康讲座B.宣传手册发放C.网络健康咨询D.健康知识展板8、关于健康行为改变理论中的"知信行"模式，以下表述正确的是？A.行为改变必须先有行为实践B.知识转化为信念是关键环节C.知识掌握必然导致行为改变D.信念形成与知识获取无关9、某市卫生健康委员会计划开展一项关于居民健康素养水平的调研项目，需要设计科学合理的调查方案。在确定调查对象时，以下哪种抽样方法最能保证样本的代表性？A.方便抽样，选择最容易接触到的居民B.分层抽样，按年龄、性别、职业等因素分层后随机抽取C.整群抽样，随机选择几个社区的所有居民D.系统抽样，按门牌号码间隔抽取居民10、在健康教育活动中，为了提高目标人群的参与度和效果，应该遵循的教育原则是：A.单向灌输，教育者主导全过程B.因材施教，根据对象特点制定教育策略C.统一标准，对所有人群采用相同方法D.理论为主，减少互动环节11、某社区开展健康教育活动，需要制作宣传材料。在设计健康宣传海报时，以下哪项原则最为重要？A.色彩搭配丰富，吸引眼球B.内容科学准确，通俗易懂C.版面设计新颖，形式多样D.字体大小适中，排版整齐12、下列关于健康促进工作特点的描述，错误的是哪一项？A.健康促进强调个人和群体的健康责任B.健康促进主要依靠医疗机构提供服务C.健康促进注重预防为主的理念D.健康促进需要多部门协调合作13、健康促进工作中，传播健康信息时最应重视的原则是A.趣味性和娱乐性B.科学性和准确性C.时效性和新颖性D.通俗性和易懂性14、在制定健康促进计划时，首要进行的工作是A.确定目标人群特征B.开展需求评估调研C.设计干预策略方案D.配置项目实施资源15、某健康促进项目需要评估社区居民的健康素养水平，以下哪项指标最能全面反映居民的健康素养状况？A.居民对常见疾病症状的知晓率B.居民获取、理解、评估和应用健康信息的能力C.社区医疗机构的就诊人次D.居民参加健康讲座的参与率16、在健康促进工作中，针对不同人群制定差异化的干预策略，体现了健康促进的哪个基本原则？A.科学性原则B.针对性原则C.参与性原则D.综合性原则17、随着数字化时代的到来，健康管理领域正经历着深刻的变革。智能穿戴设备、健康监测软件等数字化工具为个人健康数据的收集和分析提供了便利，使得精准化、个性化的健康干预成为可能。这种趋势体现了健康管理模式的什么特点？A.普遍性和基础性B.精准性和个性化C.强制性和统一性D.传统性和保守性18、健康教育工作的开展需要充分考虑受众的特点和需求，针对不同年龄群体、文化背景、职业特点的人群采取差异化的教育策略和传播方式。这种做法主要体现了健康教育的什么原则？A.科学性和权威性原则B.针对性和差异化原则C.趣味性和娱乐性原则D.统一性和标准化原则19、近年来，我国大力推进健康中国建设，强调预防为主的工作方针。在健康促进工作中，以下哪项措施最能体现"预防为主"的核心理念？A.加强疾病治疗技术的研发B.建立完善的医疗保险制度C.开展全民健康教育和健康生活方式指导D.扩大医院床位规模和医疗设备配置20、健康促进工作的实施需要多部门协作，形成社会合力。以下哪种工作机制最有利于推进健康促进工作？A.单一部门独立负责制B.政府主导、多部门合作、全社会参与的机制C.仅依靠医疗机构开展工作D.完全市场化运作模式21、健康促进中心在开展社区健康教育活动时，发现不同年龄群体对健康信息的接受程度存在显著差异。为了提高健康教育效果，应当采取哪种策略？A.统一制作标准化健康教育材料B.根据不同年龄群体特点制定差异化教育方案C.集中针对青壮年群体开展健康教育D.仅采用传统媒体进行健康信息传播22、在健康促进工作中，评估健康教育项目效果时，最重要的评估指标是？A.受教育人数的多少B.健康知识知晓率和健康行为改变率C.活动经费使用情况D.宣传材料发放数量23、在健康教育工作中，以下哪种情况最能体现健康促进的"赋权"原则？A.专家制定健康宣传手册并强制要求社区居民学习B.政府直接为居民提供免费体检服务C.通过培训让社区居民掌握健康知识并主动参与健康管理D.医生向患者详细介绍疾病治疗方案24、某健康教育项目采用传播-教育-干预的综合策略，这主要体现了健康教育工作的什么特点？A.科学性B.针对性C.系统性D.实用性25、在健康促进工作中，以下哪种传播方式最能体现双向互动的特点？A.健康知识讲座B.健康咨询热线C.健康宣传手册D.健康公益广告26、根据健康促进理论，影响个人健康行为改变的最重要因素是？A.环境条件B.个人态度和信念C.经济水平D.社会支持27、某社区开展健康教育活动，计划对1000名居民进行健康知识普及。按照健康促进理论，最有效的传播方式应该是：A.单纯发放宣传手册B.电视广播宣传C.互动式健康讲座结合实践活动D.网络平台推送信息28、在制定健康促进计划时，需要对目标人群进行需求评估，以下哪项不属于健康需求评估的核心内容：A.人群健康状况和主要健康问题B.影响健康的环境和社会因素C.目标人群的健康知识水平和行为习惯D.项目实施的具体预算金额29、某市计划建设一个健康教育基地，需要合理布局不同功能区域。按照健康促进的基本原则，以下哪个区域的设置最符合预防为主的理念？A.急救技能培训区B.疾病筛查检测区C.健康生活方式体验区D.医疗康复训练区30、在健康教育活动中，针对不同年龄群体设计差异化内容，主要体现了健康教育工作的哪个原则？A.科学性原则B.针对性原则C.趣味性原则D.系统性原则31、某社区开展健康教育活动，计划将参与居民按年龄分组。已知参与活动的居民中，60岁以上老人占30%，若60岁以上老人有180人，则参与活动的总人数为：A.500人B.540人C.600人D.620人32、健康促进工作中，某项指标的计算公式为：(实际完成工作量÷计划工作量)×100%，这一指标属于：A.率B.构成比C.相对比D.绝对数33、当前我国大力推进健康中国建设，强调预防为主的健康理念。在健康促进工作中，以下哪种干预策略被认为是最具成本效益的？A.临床治疗干预B.个人行为改变干预C.环境政策干预D.医疗设备更新34、在健康教育传播过程中，以下哪种因素最能提高信息传播的有效性？A.信息复杂程度B.传播者权威性C.信息传播速度D.媒体技术先进性35、某市健康促进中心开展社区健康教育活动，需要对居民的健康素养水平进行评估。在设计调查问卷时，以下哪项原则最为重要？A.问卷应尽可能详细，包含所有可能的健康问题B.问卷设计要确保问题的科学性、准确性和可操作性C.问卷应以专业医学术语为主，体现专业性D.问卷长度越长，收集的信息越全面36、在健康促进工作中，以下哪种传播方式最能有效提高社区居民的健康意识？A.单纯发放宣传册B.专家讲座结合互动问答C.播放健康广告D.张贴宣传海报37、某市卫生健康委员会计划开展一项关于居民健康素养水平的调查研究，需要收集大量数据并进行统计分析。在制定调查方案时，以下哪项措施最能确保数据的代表性和准确性？A.仅在市中心医院进行调查，提高调查效率B.采用分层随机抽样方法，覆盖不同年龄、职业和收入群体C.选择熟悉健康知识的志愿者作为调查对象D.增加调查员数量，加快数据收集速度38、在健康教育宣传活动中，面对文化程度不同的受众群体，宣传材料的设计应该遵循什么原则？A.统一使用专业医学术语，体现权威性B.完全避免使用图表，只用文字说明C.采用通俗易懂的语言，配合直观图表D.只针对高学历群体设计深度内容39、当前我国推进健康中国建设，强调预防为主的方针。以下哪项措施最能体现这一方针的核心要求？A.加强医院基础设施建设，提升医疗救治能力B.完善医疗保险制度，减轻患者经济负担C.强化健康教育和健康促进，提高全民健康素养D.增加医疗人才培养，优化医疗服务资源配置40、在健康促进工作中，针对不同人群采取差异化的干预策略，这主要体现了健康促进的哪个基本原则？A.科学性原则B.针对性原则C.系统性原则D.可持续性原则41、某市开展健康促进活动，计划在社区设置健康宣传栏。若每个宣传栏需要张贴3张海报，现有A、B、C、D四种不同主题的海报可供选择，要求每个宣传栏的3张海报主题均不相同，则一个宣传栏有多少种不同的海报搭配方案？A.4种B.6种C.8种D.12种42、健康促进工作中，某社区卫生服务中心要建立居民健康档案，现有甲、乙、丙三个工作小组分别负责不同片区，每个小组每天可建立20份档案。若三个小组同时工作，8天可完成全部档案建立任务，则总共需要建立的健康档案数量是多少？A.320份B.480份C.640份D.960份43、某社区卫生服务中心计划开展健康教育活动，需要向居民普及高血压防治知识。为了确保活动效果，工作人员应当重点强调高血压的危险因素和预防措施。下列关于高血压防治的说法中，正确的是：A.高血压主要由遗传因素决定，生活方式影响较小B.高盐饮食、缺乏运动是高血压的重要危险因素C.年轻人不需要关注高血压预防，主要发生在老年人群D.高血压一旦确诊就需要终生服药，无法通过生活方式改善44、在开展公共场所禁烟宣传活动中，健康教育工作者需要运用恰当的传播策略。以下关于健康传播策略的说法，错误的是：A.针对不同人群应采用差异化的信息传播方式B.健康传播效果与传播者权威性密切相关C.传播渠道选择应考虑目标人群的媒介接触习惯D.健康信息内容越复杂详实，传播效果越好45、某市计划开展健康知识普及活动，需要对不同年龄段人群进行分类指导。若要了解该市居民健康素养现状，最科学的调查方法是：A.随机抽取部分居民进行问卷调查B.选择特定社区进行重点调研C.采用分层抽样方法覆盖各年龄段D.仅对医院就诊人员进行调查46、在健康教育宣传中，要提高信息传播效果，应重点关注的要素是：A.信息的科学性和权威性B.传播渠道的多样性和受众接受度C.宣传成本的经济性D.信息内容的复杂程度47、某市计划建设一个健康教育基地，需要合理规划功能区域。根据健康促进的理念，下列哪个区域的设置最符合预防为主的健康促进原则？A.以疾病治疗和康复训练为主的医疗区B.以健康体检和疾病筛查为主的服务区C.以健康知识普及和行为指导为主的宣教区D.以心理咨询和情绪调节为主的咨询区48、在开展社区健康教育活动时，发现不同年龄群体对健康信息的接受方式存在差异。这体现了健康传播理论中的哪个核心观点？A.健康行为改变需要外部强制约束B.传播效果受受众特征和需求影响C.健康信息应采用统一标准化方式D.传播媒介选择比内容更重要49、当前我国大力推进健康中国建设，强调预防为主的工作方针。在健康促进工作中，以下哪种策略最能体现"预防为主"的核心理念？A.加强疾病治疗技术研发B.建立完善的医疗保险制度C.开展全民健康教育和健康生活方式推广D.增加医院床位和医疗设备投入50、在健康促进项目评估中，为了了解目标人群健康行为改变情况，最适宜采用的评估方法是：A.实验室生化检测B.健康知识问卷调查C.行为观察和自报量表D.医疗费用统计分析

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】预防为主的健康策略强调在疾病发生前采取干预措施。健康教育和健康生活方式指导能够帮助公众建立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，从根本上降低疾病发生风险，体现了预防为主的核心理念。2.【参考答案】B【解析】健康促进项目的最终目标是改善人群健康状况。健康知识知晓率的提升直接反映了项目在改变目标人群健康认知方面的效果，是衡量项目实际影响的核心指标，比过程性指标更能体现项目的有效性。3.【参考答案】C【解析】预防为主的健康理念强调在疾病发生前采取干预措施。开展全民健康教育和推广健康生活方式能够从源头上减少疾病发生，提高人群整体健康水平，这是预防为主理念的核心体现。其他选项主要针对疾病发生后的治疗和保障环节。4.【参考答案】B【解析】健康促进涉及环境、教育、食品、交通等多个领域，需要政府各部门统筹协调，体现了公共卫生工作的综合性特点。这种跨部门、多领域的协作模式是现代公共卫生工作的重要特征，单一部门难以独立完成健康促进的复杂任务。5.【参考答案】B【解析】健康教育的基本原则包括科学性、针对性、因人而异、循序渐进等。针对不同人群制定差异化干预策略，体现了因人而异原则，即根据不同年龄、性别、职业、文化程度、健康状况等个体差异，制定相应的健康教育内容和方法，确保教育效果的最大化。6.【参考答案】C【解析】健康促进项目评估包括四类：形成评估（项目设计阶段）、过程评估（实施过程）、影响评估（短期效果）和结果评估（长期效果）。结果评估主要关注项目实施后目标人群健康状况的长期改善程度，如发病率、死亡率、生活质量等指标的变化，是评估项目最终成效的重要手段。7.【参考答案】C【解析】网络健康咨询具有明显的双向互动特征，咨询者可以提出具体问题，专业人员能够针对性回复，双方可以进行多轮交流，实现信息的有效沟通。而健康讲座、宣传手册、展板等都属于单向传播方式，信息流向单一。8.【参考答案】B【解析】知信行模式强调知识是基础，信念是动力，行为是目标。其中知识转化为信念是关键环节，只有当个体真正接受并相信健康信息时，才能产生改变行为的动机。知识掌握并不必然导致行为改变，还需要信念的支撑。9.【参考答案】B【解析】分层抽样是将总体按某种特征分成若干层，然后从各层中随机抽取样本的方法。这种方法能够保证各层都有代表，提高样本的代表性。在健康素养调研中，不同年龄、性别、职业群体的健康素养水平可能存在差异，分层抽样能确保各群体都有适当比例的样本，提高调研结果的准确性。10.【参考答案】B【解析】健康教育要取得良好效果，必须根据教育对象的年龄、文化程度、健康状况、接受能力等个体差异，采取相应的教育内容和方法。因材施教能够提高教育的针对性和有效性，增强参与者的积极性和主动性，使健康教育真正达到预期目标。11.【参考答案】B【解析】健康宣传材料的核心要求是内容的科学性和准确性，这是健康教育工作的基础。同时，考虑到受众的多样性，内容必须通俗易懂，便于理解和接受。虽然色彩、版面等视觉效果也很重要，但不能以牺牲内容的科学性为代价。12.【参考答案】B【解析】健康促进是一个综合性的社会工程，不仅依靠医疗机构，更需要政府、社区、家庭、个人等多方面的参与。健康促进强调"大卫生"观念，通过环境改善、政策支持、教育引导等多元化手段促进健康，而不是主要依赖医疗服务。13.【参考答案】B【解析】健康信息传播的核心要求是确保信息的科学性和准确性。健康信息直接关系到公众的身体健康和生命安全，如果信息不准确或缺乏科学依据，可能误导公众，造成健康危害。虽然趣味性、时效性、通俗性也很重要，但都不能以牺牲科学准确性为代价。因此科学性和准确性是健康信息传播中最应重视的原则。14.【参考答案】B【解析】健康促进计划制定必须以科学的需求评估为基础。只有通过深入调研了解目标人群的健康状况、行为习惯、环境因素等实际情况，才能准确识别健康问题和需求，为后续确定目标人群、设计干预策略、配置实施资源等工作提供科学依据。需求评估是整个计划制定的逻辑起点，决定了计划的针对性和有效性。15.【参考答案】B【解析】健康素养是指个人获取、理解、评估和应用基本健康信息及服务，以做出恰当健康决策的能力。选项B准确描述了健康素养的核心内涵，包括获取、理解、评估和应用四个关键环节。A项仅涉及知识层面，C项反映的是医疗服务利用情况，D项体现的是健康教育参与度，都不能全面反映健康素养的整体水平。16.【参考答案】B【解析】针对性原则是指根据目标人群的具体特征、需求和问题，制定相应的健康促进策略和措施。题干中"针对不同人群制定差异化的干预策略"明确体现了这一原则，强调因人而异、因地制宜地开展健康促进工作。科学性原则强调循证实践，参与性原则强调多方参与，综合性原则强调多部门协作，均不符合题干描述的情况。17.【参考答案】B【解析】题目描述了智能穿戴设备、健康监测软件等数字化工具的应用，强调了"精准化、个性化的健康干预"，这正体现了现代健康管理模式向精准性和个性化发展的特点。选项B符合题意；选项A强调普遍性不符；选项C的强制性错误；选项D与数字化变革趋势相反。18.【参考答案】B【解析】题目中明确提到"针对不同年龄群体、文化背景、职业特点的人群采取差异化的教育策略"，这体现了健康教育要根据受众的具体情况进行差异化设计，体现了针对性和差异化原则。选项B符合题意；选项A强调科学性不符；选项C过分强调娱乐性；选项D与差异化相矛盾。19.【参考答案】C【解析】预防为主是卫生健康工作的根本方针，核心在于通过健康教育、健康促进等手段，提高公众健康素养，改变不良生活习惯，从源头上减少疾病发生。选项C开展全民健康教育和健康生活方式指导直接体现了这一理念，通过知识传播和行为干预来预防疾病。20.【参考答案】B【解析】健康促进是一项系统工程，涉及环境、教育、体育、食品等多个领域，需要政府统筹协调，卫生、教育、环保等多部门配合，同时需要企事业单位、社会组织、家庭个人共同参与，形成政府主导、多部门合作、全社会参与的工作格局，才能有效推进健康促进工作。21.【参考答案】B【解析】不同年龄群体在认知能力、接受习惯、关注重点等方面存在差异，需要采取差异化策略。年轻人更易接受新媒体传播，老年人更信任传统媒体和面对面交流，儿童需要趣味化教育方式。因此应根据各年龄群体特点制定相应的教育内容、传播方式和实施策略。22.【参考答案】B【解析】健康教育的根本目标是提升公众健康素养，促进健康行为改变。受教育人数、经费使用、材料发放等是过程指标，而健康知识知晓率和健康行为改变率是结果指标，直接反映教育效果。只有知识转化为行为改变，才能真正实现健康促进目标。23.【参考答案】C【解析】健康促进的赋权原则强调让个人和社区获得控制健康的权力和能力。选项C通过培训让居民掌握知识并主动参与，体现了赋权的核心理念，即提升人们自我管理健康的能力。A项是强制而非赋权；B项是服务提供；D项是单向告知，均不符合赋权原则。24.【参考答案】C【解析】传播-教育-干预涵盖了信息传播、知识教育、行为干预等多个环节，形成了完整的干预链条，体现了健康教育工作的系统性特点。这种多层面、多维度的综合策略能够更全面地影响人们的健康行为。其他选项虽也是健康教育的特点，但不能准确概括综合策略的特征。25.【参考答案】B【解析】健康咨询热线具有明显的双向互动特征，咨询者可以主动提问，专业人员能够针对性回应和指导。而健康知识讲座主要是单向输出，宣传手册和公益广告都属于单向传播方式，缺乏即时反馈机制。26.【参考答案】B【解析】健康促进理论认为，个人的态度、信念和自我效能感是行为改变的核心驱动力。虽然环境、经济和社会因素都会产生影响，但个人的内在认知和态度是决定行为改变的关键因素，只有当个人真正认识到健康行为的重要性并产生改变意愿时，行为改变才能持续发生。27.【参考答案】C【解析】根据健康促进理论和传播学原理，互动式健康讲座结合实践活动能够实现信息的双向交流，增强参与者的体验感和记忆效果。相比单向传播方式，互动式方法更能提高居民的参与度和知识接受度，通过实践操作加深理解，形成行为改变的动力，是健康教育中最有效的传播方式。28.【参考答案】D【解析】健康需求评估主要围绕人群健康状况展开，包括现有健康问题、影响因素、知识水平、行为习惯等核心要素。预算金额属于项目管理范畴，是实施方案时需要考虑的资源配置问题，不属于需求评估的核心内容。需求评估的目的是识别健康问题和影响因素，为制定针对性干预策略提供依据。29.【参考答案】C【解析】健康促进强调预防为主、关口前移。健康生活方式体验区通过互动体验、宣传教育等方式，帮助人们建立良好的生活习惯，从源头上预防疾病发生，体现了"治未病"的理念。相比之下，其他选项更多属于疾病发生后的应对措施。30.【参考答案】B【解析】针对性原则要求根据教育对象的年龄、职业、文化程度、健康状况等不同特点，制定相应的教育内容和方法。针对不同年龄群体设计差异化内容，正是体现了因人而异、有的放矢的教育理念，确保健康教育的有效性和可接受性。31.【参考答案】C【解析】根据题意，60岁以上老人占总人数的30%，老人有180人。设总人数为x，则30%x=180，解得x=180÷0.3=600人。因此总参与人数为600人。32.【参考答案】A【解析】该指标表示实际完成程度与计划的比值，反映完成情况的比例关系，属于率的范畴。率是用来说明某现象发生的频率或强度的相对数，通常以百分率表示。构成比是部分与总体的关系，相对比是两个相关指标的比值，绝对数是实际的数值，均不符合题意。33.【参考答案】C【解析】环境政策干预通过改变政策环境、制度环境来影响人群健康行为，覆盖面广、可持续性强，具有显著的成本效益优势。相比个体治疗和个人行为干预，政策环境改变能够从根本上预防疾病发生。34.【参考答案】B【解析】传播者的权威性、可信度和专业性直接影响受众对健康信息的接受程度。权威的传播者能够增强信息的说服力和可信度，是健康传播效果的关键因素。其他因素虽有影响，但权威性是最核心的要素。35.【参考答案】B【解析】问卷设计的核心是确保数据收集的有效性和可靠性。选项B强调科学性、准确性和可操作性，这是问卷设计的基本原则。A项过于冗长会影响应答率；C项使用过多专业术语会影响普通居民理解；D项长度与质量不成正比，关键在于问题设计的合理性。36.【参考答案】B【解析】健康传播效果取决于受众的参与度和信息接收程度。专家讲座具有权威性，互动问答能及时解答疑问，形成双向沟通。相比单向传播的A、C、D选项，B项通过专家权威性和互动性，能更好地吸引注意力，增强信息理解和记忆效果，提升健康意识。37.【参考答案】B【解析】分层随机抽样能够确保样本覆盖不同特征的群体，避免抽样偏差，提高数据的代表性和准确性。A项存在地域偏差，C项存在选择偏差，D项仅关注速度未考虑质量。38.【参考答案】C【解析】健康教育应考虑受众的接受能力，使用通俗语言和直观图表能够提高信息传播效果，确保不同文化程度的人都能理解健康知识。专业化术语会增加理解难度，影响传播效果。39.【参考答案】C【解析】预防为主是新时代卫生与健康工作方针的重要内容，强调要关口前移，重心下沉。健康教育和健康促进通过普及健康知识，倡导健康生活方式，能够从根本上提高人群健康水平，减少疾病发生，体现了预防为主的核心要求。其他选项虽重要，但更多属于治疗和保障层面。40.【参考答案】B【解析】健康促进工作中的差异化策略，即针对不同年龄、职业、文化背景等人群制定相应的健康干预措施，体现了针对性原则。这一原则要求根据目标人群的具体特征和需求，设计适宜的健康促进活动，以提高干预效果