幼儿园幼儿手部卫生制度

PAGE幼儿园幼儿手部卫生制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿园内传染病的传播，保障幼儿的身体健康，特制定本手部卫生制度，规范幼儿手部清洁行为，养成良好的卫生习惯。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿、教职工及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、手部卫生的重要性1.预防疾病传播幼儿的手部容易接触各种病原体，如病毒、细菌等。通过保持手部清洁，可以有效减少病原体的传播，预防如手足口病、流感、腹泻等常见传染病的发生。2.保障身体健康清洁的手部有助于防止幼儿将病菌带入口腔、眼睛等部位，降低感染风险，保障幼儿身体各器官的正常发育和健康。3.培养良好卫生习惯从小培养幼儿良好的手部卫生习惯，有助于他们形成健康的生活方式，为今后的成长奠定坚实的基础。三、手部清洁要求1.洗手时机在园期间入园后、饭前便后、户外活动后、接触垃圾后、擤鼻涕后、打喷嚏后、咳嗽后等情况下，必须及时洗手。进食前，幼儿应使用流动水和肥皂或洗手液按照正确方法洗手，确保手部清洁。午睡起床后，先洗手再进行其他活动。离园前幼儿离园前，需再次洗手，保持手部卫生，避免在回家途中沾染病菌。2.洗手方法湿手将双手用水浸湿，使整个手部充分湿润。涂皂取适量肥皂或洗手液于手心，双手相互揉搓，使肥皂或洗手液均匀涂抹在手上。搓洗按照以下顺序进行搓洗：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。冲洗用流动水冲洗双手，将肥皂或洗手液彻底冲洗干净，确保手上无残留。擦干用干净的毛巾或纸巾擦干双手，或使用烘干机吹干。四、卫生设施配备1.洗手设施幼儿园内应配备足够数量的洗手设施，包括水龙头、肥皂或洗手液、擦手毛巾或纸巾等。洗手设施应安装在幼儿易于使用的位置，高度适宜，方便幼儿操作。水龙头应采用非接触式或感应式，避免交叉感染。肥皂或洗手液应保持充足供应，定期更换，确保其清洁卫生。擦手毛巾或纸巾应干净、柔软，定期清洗或更换。2.卫生用品幼儿园应配备适量的一次性纸巾，供幼儿在需要时使用，如擤鼻涕、擦手等。提供的卫生用品应符合国家相关卫生标准，确保安全、卫生。五、宣传教育1.开展主题活动定期开展手部卫生主题教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授正确的洗手方法和重要性。例如，组织幼儿观看洗手步骤的动画视频，让他们更直观地了解正确的洗手流程；开展“洗手小能手”比赛，激发幼儿养成良好洗手习惯的积极性。2.日常引导在日常生活中，教师应随时引导幼儿养成洗手的习惯。如在饭前、便后等关键时间节点，提醒幼儿洗手，并给予鼓励和表扬。利用日常生活中的场景，如户外活动后、接触玩具后等，及时教育幼儿为什么要洗手以及如何正确洗手，强化幼儿的记忆。3.家长教育通过家长会、家长群、家园联系手册等方式，向家长宣传手部卫生对幼儿健康的重要性，指导家长在家中培养幼儿良好的洗手习惯。向家长传授正确的洗手方法，鼓励家长与幼儿园保持一致，共同关注幼儿的手部卫生。六、监督与检查1.教师监督教师应时刻关注幼儿的手部卫生情况，在日常活动中及时提醒幼儿洗手，并监督幼儿按照正确方法洗手。对于未及时洗手或洗手方法不正确的幼儿，教师应耐心指导，帮助他们养成良好的洗手习惯。2.定期检查幼儿园应定期对洗手设施的配备和使用情况进行检查，确保洗手设施正常运行，卫生用品充足、卫生。检查幼儿的手部清洁情况，查看是否有因未及时洗手或洗手不彻底而导致的卫生问题。对检查结果进行记录，发现问题及时整改。七、特殊情况处理1.手部污染严重时如果幼儿手部污染严重，如沾染了泥土、油污等，应先使用流动水冲洗，然后再按照正确的洗手方法使用肥皂或洗手液进行搓洗，确保手部清洁。2.无流动水时在没有流动水的情况下，可使用含酒精的免洗洗手液进行手部清洁。但免洗洗手液不能替代流动水洗手，在有条件时应及时用流动水洗手。使用免