实行学校卫生管理员制度

PAGE实行学校卫生管理员制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理工作，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防各类疾病的传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生共同参与学校卫生管理工作，形成良好的卫生习惯和环境意识。3.依法依规原则：严格遵守国家相关法律法规和卫生行业标准，规范学校卫生管理行为。二、卫生管理员职责（一）卫生管理工作规划与组织1.根据学校实际情况，制定年度卫生管理工作计划，明确工作目标、任务和措施。2.组织召开学校卫生管理工作会议，传达上级有关卫生管理工作精神，部署本校卫生管理工作任务。3.协调学校各部门之间的卫生管理工作，明确各部门职责，确保卫生管理工作顺利开展。（二）环境卫生管理1.定期组织对校园环境进行巡查，包括教室、办公室、走廊、楼梯、厕所、食堂、宿舍等区域，及时发现并处理环境卫生问题。2.组织开展校园环境卫生大扫除活动，督促各班级、各部门做好环境卫生清洁工作，确保校园环境整洁卫生。3.加强对校园绿化工作的管理，定期组织修剪花草树木，维护校园绿化景观。（三）食品卫生管理1.负责学校食堂卫生管理工作，监督食堂从业人员严格遵守食品卫生法律法规和操作规范，确保食品安全。2.定期组织对食堂进行卫生检查，包括食品加工场所、餐具消毒、食品储存等方面，发现问题及时督促整改。3.配合相关部门做好学校食堂食品卫生许可证的办理、年审等工作，确保食堂合法经营。（四）饮用水卫生管理1.负责学校饮用水卫生管理工作，定期对学校饮用水设施进行检查和维护，确保饮用水安全。2.组织对学校饮用水进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。3.加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生的饮用水卫生意识。（五）传染病防控管理1.制定学校传染病防控工作预案，组织开展传染病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。2.加强对学校传染病疫情的监测和报告，及时发现并报告疫情信息，配合相关部门做好疫情防控工作。3.组织对学校传染病防控措施的落实情况进行检查，包括教室通风换气、学生晨检、因病缺勤追踪等，确保防控措施到位。（六）健康教育与宣传1.制定学校健康教育工作计划，组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、宣传栏等，普及卫生健康知识。2.结合季节特点和学校实际情况，开展针对性的健康教育宣传活动，如春季传染病防控、夏季防暑降温、冬季防寒保暖等。3.加强对师生健康行为的引导，培养师生良好的卫生习惯和健康生活方式（七）卫生设施设备管理1.负责学校卫生设施设备的配备、更新和维护，确保卫生设施设备正常运行。2.定期组织对学校卫生设施设备进行检查和维修，如水龙头、厕所冲水设备、垃圾桶等，及时更换损坏的设施设备。3.建立学校卫生设施设备管理档案，记录设施设备的采购、使用、维修等情况。（八）监督与考核1.建立健全学校卫生管理监督考核机制，定期对各班级、各部门的卫生管理工作进行检查和考核。2.对卫生管理工作成绩突出的班级和部门进行表彰和奖励，对卫生管理工作不力的班级和部门进行通报批评，并责令限期整改。3.将学校卫生管理工作纳入学校年度工作考核内容，与班级和部门的评优评先挂钩。三、卫生管理工作流程（一）环境卫生清洁流程1.每日早晨，各班级、各部门安排专人负责本区域的环境卫生清洁工作，包括扫地、拖地、擦门窗等。2.每周组织一次全校性的环境卫生大扫除活动，并按照以下流程进行：各班级、各部门对本区域进行全面清扫，清除卫生死角。学校卫生管理员组织对校园公共区域进行重点清扫，包括楼梯、走廊、厕所等。对校园环境进行检查，发现问题及时督促整改。3.每月组织一次校园环境卫生检查评比活动，对各班级、各部门的环境卫生情况进行量化评分，评选出卫生优秀班级和部门。（二）食品卫生管理流程1.食堂从业人员每日上班前对个人卫生进行清洁，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生整洁。2.食品采购环节：食堂采购人员严格按照食品采购索证索票制度，从正规渠道采购食品及食品原料，并索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品检验合格证明等相关证件。3.食品加工环节：食堂从业人员严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，食品加工过程符合卫生要求。4.食品储存环节：食堂食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。5.餐具消毒环节：食堂餐具使用后应及时清洗消毒，消毒方式应符合国家卫生标准，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。6.食品留样环节：食堂每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于125克，留样时间不少于48小时，并做好留样记录。7.学校卫生管理员定期对食堂食品卫生情况进行检查，发现问题及时督促整改，并做好检查记录。（三）饮用水卫生管理流程1.学校饮用水设施设备应定期进行清洗消毒，清洗消毒人员应具备相应的资质和技能。2.学校饮用水水质应定期进行检测，检测机构应具备相应的资质，检测结果应符合国家卫生标准。3.学校卫生管理员每日对学校饮用水设施设备进行巡查，检查设备运行情况、水质情况等，发现问题及时处理。4.加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，引导师生正确饮用开水，不喝生水。（四）传染病防控管理流程1.学校卫生管理员每日对师生进行晨检，了解师生的身体状况，发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的师生应及时询问病因，并做好记录。2.对因病缺勤的师生进行追踪，了解其病情及缺勤原因，如发现疑似传染病病例应及时报告学校领导，并通知家长带学生就医。3.学校一旦发现传染病疫情，应立即启动传染病防控工作预案，采取以下措施：对患病师生进行隔离治疗，防止疫情扩散。对校园环境进行消毒，包括教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等区域。加强对师生的健康教育，提高师生的防控意识和能力。配合相关部门做好疫情调查、处置等工作。4.疫情结束后，学校应组织对疫情防控工作进行总结，分析疫情发生的原因，总结经验教训，完善传染病防控工作措施。四、卫生管理工作标准（一）环境卫生标准1.校园环境整洁，无杂物、无垃圾、无污水，地面干净整洁，无痰迹、无污渍。2.教室、办公室、宿舍等室内环境整洁，桌面、地面、门窗干净，物品摆放整齐。3.楼梯、走廊扶手、栏杆等无灰尘、无污渍；厕所清洁卫生，无异味，定期消毒。4.校园绿化良好，花草树木生长旺盛，无病虫害，绿化区域无杂物。（二）食品卫生标准1.食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全有效，从业人员穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生整洁。2.食品采购索证索票制度落实到位，食品及食品原料来源正规；食品加工操作规范，生熟分开、荤素分开，食品加工过程符合卫生要求。3.食品储存分类存放，隔墙离地，通风良好，无变质食品；餐具清洗消毒及时、彻底，消毒方式符合国家卫生标准，消毒后的餐具存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。4.食堂每餐供应的食品按规定进行留样，留样食品不少于125克，留样时间不少于48小时，并有留样记录。（三）饮用水卫生标准1.学校饮用水设施设备定期清洗消毒，水质检测合格，并取得卫生许可证。2.饮用水水质符合国家卫生标准，无异味、无浑浊、无可见杂质，无微生物超标等情况。3.学校应设置开水供应设施，为师生提供安全、卫生的饮用水。（四）传染病防控标准1.学校制定传染病防控工作预案，明确防控措施和责任分工；定期组织开展传染病防控知识培训，师生防控意识和能力较强。2.学校建立健全传染病疫情监测和报告制度，每日对师生进行晨检，对因病缺勤的师生进行追踪，及时发现并报告疫情信息。3.学校一旦发现传染病疫情，应立即采取隔离治疗、环境消毒、健康教育等防控措施，配合相关部门做好疫情调查、处置等工作，确保疫情得到有效控制。五、卫生管理工作监督与检查（一）监督检查主体学校成立卫生管理工作监督检查小组，由学校领导、卫生管理员、教师代表等组成，负责对学校卫生管理工作进行监督检查。（二）监督检查内容1.环境卫生情况，包括校园环境、教室、办公室、宿舍、厕所等区域的清洁卫生情况。2.食品卫生情况，包括食堂卫生许可证、从业人员健康证、食品采购、加工、储存、留样等环节的卫生情况。3.饮用水卫生情况，包括饮用水设施设备清洗消毒、水质检测、开水供应等情况。4.传染病防控情况，包括传染病防控工作预案制定、疫情监测与报告、防控措施落实等情况。（三）监督检查方式1.定期检查：每周组织一次全校性的卫生检查，每月组织一次环境卫生检查评比活动。2.不定期抽查：学校卫生管理员不定期对校园各区域进行抽查，发现问题及时督促整改。3.专项检查：针对学校卫生管理工作中的重点、难点问题，组织开展专项检查，如食品卫生专项检查、传染病防控专项检查等。（四）监督检查结果处理1.对监督检查中发现的问题，学校卫生管理员应及时下达整改通知书，责令相关班级或部门限期整改。2.整改期限届满后，学校卫生管理工作监督检查小组应组织对整改情况进行复查，对整改不到位的班级或部门进行通报批评，并责令继续整改。3.将学校卫生管理工作监督检查结果纳入学校年度工作考核内容，与班级和部门的评优评先挂钩。六、卫生管理工作培训与教育（一）培训对象学校全体师生（二）培训内容1.环境卫生知识，包括校园清洁卫生标准、卫生清扫方法、卫生死角清理等。2.食品卫生知识，包括食品采购索证索票制度、食品加工操作规范、食品储存要求、餐具消毒方法等。3.饮用水卫生知识，包括饮用水设施设备清洗消毒、水质检测、安全饮水常识等。4.传染病防控知识，包括传染病防控工作预案、疫情监测与报告、防控措施、个人防护等。（三）培训方式1.集中培训：定期组织全校师生参加卫生管理工作培训，邀请卫生专家或相关部门工作人员进行授课。2.专题讲座：针对学校卫生管理工作中的重点、难点问题，举办专题讲座，提高师生的卫生管理意识和能力。3.班级培训：各班级利用班会时间，组织开展卫生管理工作培训，由班主任或卫生委员进行授课。4.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、黑