幼儿园公共卫生检查制度

PAGE幼儿园公共卫生检查制度一、总则（一）目的为加强幼儿园公共卫生管理，确保幼儿在健康、卫生的环境中学习和生活，预防和控制各类传染病及其他公共卫生事件的发生，保障幼儿的身体健康，特制定本检查制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有场所，包括教室、寝室、食堂、活动场地、卫生间、保健室等。（三）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、检查内容与标准（一）环境卫生1.教室与寝室地面清洁无污渍、无垃圾，每日清扫，每周至少进行一次全面拖地。桌面、窗台、门窗等保持干净整洁，无灰尘、无杂物，每日擦拭。室内空气流通良好，每日至少开窗通风23次，每次30分钟以上，寒冷季节也要定时开窗通风。物品摆放整齐有序，玩具、图书等定期清洗消毒。2.活动场地地面平整干净，无积水、无杂物，定期清扫。体育器材、游乐设施表面清洁，定期检查维护，确保安全卫生。绿化区域无杂草、无垃圾，定期修剪。3.卫生间便池、洗手池清洁无污垢，每日消毒，定期清理下水道。地面干燥无水渍，通风良好，无异味，每日打扫并喷洒除臭剂。卫生纸、洗手液等用品充足，摆放整齐。（二）食品卫生1.食堂环境食堂内外环境整洁，墙壁、天花板无霉斑、无脱落，地面清洁防滑。门窗、纱窗完好，防蝇、防鼠设施齐全有效。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂周边环境干净。2.食品加工与储存食品加工区域布局合理，生熟分开，设有专用的洗菜池、切配区、烹饪区、餐具消毒区等。食品原料新鲜卫生，索证索票齐全，无变质、无过期食品。食品储存条件符合要求，分类存放，隔墙离地，冷藏、冷冻设施正常运行。餐具、厨具清洗消毒严格按照流程进行，消毒后的餐具存放在保洁柜中，防止二次污染。3.从业人员卫生食堂工作人员持健康证上岗，每年进行健康检查。工作时穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前洗手消毒。（三）饮用水卫生1.水源管理幼儿园使用的饮用水必须符合国家卫生标准，定期对水源进行检测。水源周围环境清洁，无污染源，防护设施完善。2.供水设施饮水机、开水器等供水设备定期清洗消毒，滤芯按时更换。储水容器定期清理，防止滋生细菌。水质清澈透明，无异味、无杂质，每日进行感官检查。（四）传染病防控1.晨午检制度每日早晨、中午对幼儿进行体温检测、健康观察，做好记录。发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，及时通知家长并送往医院就诊，同时做好登记和追踪随访。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的幼儿，及时了解病因，做好记录。如怀疑为传染病，按照相关规定进行报告和隔离，并督促家长带幼儿就医，痊愈后持复课证明方可返园。3.消毒隔离对传染病患儿所在班级及活动场所进行严格消毒，消毒方法和频次符合相关要求。对密切接触者进行医学观察，必要时采取相应的防控措施。加强通风换气，保持空气流通。三、检查人员与职责（一）卫生检查小组成立由园领导、保健医生、各班班主任等组成的卫生检查小组，负责幼儿园公共卫生的日常检查工作。（二）职责分工1.园领导全面负责幼儿园公共卫生检查制度的实施和监督。定期组织召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中存在的问题。2.保健医生制定卫生检查计划和标准，指导检查工作。对食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等进行专业检查和指导。负责收集、整理和分析卫生检查数据，提出改进建议。3.班主任负责本班教室、寝室的环境卫生检查，督促幼儿保持良好的卫生习惯。配合保健医生做好晨午检、因病缺勤追踪等工作。4.后勤人员负责食堂、活动场地、卫生间等公共区域的环境卫生清扫和消毒工作。按照要求做好食品加工、储存、供水设施等的卫生管理工作。四、检查频率与方式（一）检查频率1.卫生检查小组每日进行常规检查，对重点区域和关键环节增加检查频次。2.保健医生每周至少进行一次全面的卫生检查，并做好记录。3.园领导每月组织一次卫生工作大检查，对发现的问题及时整改。（二）检查方式1.实地查看：检查人员深入各场所，对环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行现场检查。2.查阅资料：查阅卫生管理制度、消毒记录、食品采购索证索票、从业人员健康证等相关资料。3.询问了解：与教职工、幼儿及家长进行交流，了解卫生工作落实情况和幼儿健康状况。五、检查结果处理（一）记录与反馈每次检查后，检查人员要认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、地点、内容、存在问题等。检查结果及时反馈给相关责任人，并提出整改意见和期限。（二）整改落实相关责任人接到整改通知后，要立即采取措施进行整改，确保问题得到及时解决。整改完成后，向卫生检查小组提交整改报告，申请复查。（三）奖惩措施1.对卫生工作表现优秀的班级和个人，给予表彰和奖励。奖金可根据实际情况设定，如每次奖励[X]元，或在学期末给予一次性奖励[X]元等。2.对卫生工作不达标的班级和个人，进行批评教育，并责令限期整改。如整改不力，视情节轻重给予相应的处罚，如扣除当月绩效奖金的[X]%，或取消当年评优评先资格等。六、培训与宣传（一）卫生知识培训1.定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、食品卫生、传染病防控等方面的法律法规、标准规范和操作技能。2.邀请专业人员进行讲座和培训，提高教职工的卫生意识和业务水平。培训次数每年不少于[X]次，每次培训时间不少于[X]小时。（二）卫生宣传教育1.利用多种形式向幼儿和家长宣传卫生知识，如张贴宣传海报、发放