中小学职业卫生防治制度

PAGE中小学职业卫生防治制度一、总则（一）目的为加强中小学职业卫生防治工作，保障师生的身体健康，创造良好的教学和工作环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有中小学及相关教育机构。（三）基本原则1.预防为主原则通过采取有效的预防措施，消除或减少职业危害因素对师生健康的影响，预防职业病的发生。2.综合治理原则职业卫生防治工作涉及学校的多个部门和环节，需要各部门密切配合，综合治理，形成合力。3.依法管理原则严格遵守国家有关职业卫生的法律法规和标准，依法开展职业卫生防治工作，确保各项措施的合法性和有效性。二、职责分工（一）学校领导职责1.全面负责学校职业卫生防治工作，将职业卫生防治工作纳入学校发展规划和年度工作计划。2.建立健全职业卫生防治工作责任制，明确各部门和人员的职责分工。3.定期召开职业卫生防治工作会议，研究解决职业卫生防治工作中的重大问题。4.保证职业卫生防治工作所需的经费投入，确保各项防治措施的落实。（二）卫生管理部门职责1.负责制定学校职业卫生防治工作计划和实施方案，并组织实施。2.组织开展学校职业卫生宣传教育工作，提高师生的职业卫生意识和自我保护能力。3.定期对学校的职业卫生状况进行监测和评价，及时发现和处理职业卫生问题。4.负责学校职业卫生档案的建立和管理，做好职业卫生资料的收集、整理、归档工作。5.协助卫生行政部门对学校职业卫生工作进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。（三）教学部门职责1.将职业卫生知识纳入教学内容，在相关课程中渗透职业卫生教育，培养学生的职业卫生意识和良好的卫生习惯。2.配合卫生管理部门开展职业卫生宣传教育活动，组织学生参加职业卫生实践活动。3.合理安排教学活动，避免学生长时间接触职业危害因素。（四）后勤部门职责1.负责学校教学、生活设施的建设和维护，确保其符合职业卫生要求。2.加强对学校食堂、饮用水等卫生管理，保障师生饮食、饮水安全。3.按照国家有关规定，为师生提供必要的个人防护用品，并监督其正确使用。4.做好学校环境卫生清扫和消毒工作，保持校园环境整洁。（五）教师职责1.向学生传授职业卫生知识，培养学生的职业卫生意识和自我保护能力。2.关注学生的身体健康状况，发现异常情况及时报告学校卫生管理部门。3.教育学生遵守学校职业卫生制度，正确使用个人防护用品。（六）学生职责1.认真学习职业卫生知识，提高自我保护意识。2.遵守学校职业卫生制度，正确使用个人防护用品。3.积极参与学校职业卫生宣传教育活动，发现职业卫生问题及时向老师或学校卫生管理部门报告。三、职业卫生防护措施（一）教学环境要求1.教室采光与照明教室应保证良好的采光和照明条件。采光应符合国家相关标准，课桌面和黑板上的采光系数应分别达到1.5%和2%以上。教室照明应采用节能灯具，课桌面平均照度不应低于30okx，其照度均匀度不应低于0.7。2.教室通风与空气质量教室应安装有效的通风设施，保证室内空气流通。每小时换气次数不应低于3次。定期对教室空气质量进行检测，确保空气中的有害物质浓度符合国家卫生标准。3.教室噪声控制学校应采取措施控制教室噪声，使其符合国家规定的噪声标准。教室周围环境噪声不应超过55dB(A)，室内噪声不应超过45dB(A)。（二）教学设备与材料管理1.教学设备选择学校应选用符合国家职业卫生标准的教学设备，避免使用含有有害物质的材料和产品。对新购置的教学设备，应索取产品的卫生检测报告，确保其安全性。2.教学材料管理对使用的教材、教具、文具等教学材料，应进行严格的质量控制，避免使用含有有害化学物质的材料。对可能产生职业危害的教学材料，应采取相应的防护措施，如妥善保存、避免学生直接接触等。（三）教师职业卫生防护1.个人防护用品配备为教师配备必要的个人防护用品，如防护眼镜、口罩、手套等，并指导教师正确使用。2.教学活动安排合理安排教师的教学活动，避免教师长时间连续授课，保证教师有足够的休息时间。对从事实验教学等可能接触职业危害因素的教师，应给予必要的支持和防护措施。3.职业卫生培训定期组织教师参加职业卫生培训，提高教师的职业卫生意识和防护技能。培训内容应包括职业卫生法律法规、职业危害因素识别与防护、个人防护用品的使用等。（四）学生职业卫生防护1.个人防护用品配备根据学生的年龄和身体状况，为学生配备必要的个人防护用品，如口罩、手套等，并指导学生正确使用。2.健康教育与宣传通过课堂教学、主题班会、宣传栏等多种形式，向学生普及职业卫生知识，提高学生的自我保护意识。3.实践活动防护在组织学生参加实验、实习、劳动等实践活动时，应提前对活动场所和使用的设备、材料进行职业卫生评估，采取相应的防护措施，确保学生的安全与健康。四、职业卫生监测与评价（一）监测计划制定学校卫生管理部门应根据学校实际情况，制定职业卫生监测计划。监测内容包括教室采光、照明、通风、空气质量、噪声等环境因素，以及教学设备、材料的卫生状况等。监测周期应根据不同的监测项目和实际情况确定，一般每年不少于1次。（二）监测方法与标准职业卫生监测应按照国家规定的监测方法和标准进行。监测人员应经过专业培训，具备相应的监测技能和资质。监测数据应真实、准确、完整，并及时记录和整理。（三）评价与报告根据监测结果，对学校职业卫生状况进行评价。评价结果应形成书面报告，报送学校领导和相关部门。对发现的职业卫生问题，应及时分析原因，采取有效的整改措施，并跟踪整改效果。五、职业卫生培训与教育（一）培训计划制定学校应制定职业卫生培训计划，明确培训对象、培训内容、培训时间和培训方式等。培训计划应根据学校实际情况和师生的需求进行制定，确保培训的针对性和实效性。（二）培训内容1.职业卫生法律法规知识包括《中华人民共和国职业病防治法》等相关法律法规，使师生了解职业卫生防治工作的法律责任和义务。2.职业危害因素识别与防护介绍常见的职业危害因素及其危害后果，以及相应的防护措施，提高师生的职业卫生意识和自我保护能力。3.个人防护用品的正确使用指导师生正确选择和使用个人防护用品，确保其发挥有效的防护作用。4.职业卫生事故应急处理培训师生在发生职业卫生事故时的应急处理方法，如如何逃生、如何进行急救等。（三）培训方式1.集中培训定期组织师生参加集中培训，邀请职业卫生专家或专业人员进行授课。2.专题讲座针对不同的职业卫生问题，举办专题讲座，深入讲解相关知识和技能。3.现场演示通过现场演示个人防护用品的使用方法、职业卫生设施的操作等，增强师生的感性认识。4.网络培训利用学校网络平台，开展在线职业卫生培训，方便师生随时学习。（四）培训效果评估对职业卫生培训效果进行评估，通过考试、问卷调查、实际操作等方式，了解师生对培训内容的掌握程度和应用能力。根据评估结果，及时调整培训计划和内容，提高培训质量。六、职业卫生档案管理（一）档案建立学校应建立职业卫生档案，档案内容应包括学校基本情况、职业卫生管理制度、职业卫生监测与评价报告、职业卫生培训记录及相关资料等。档案应指定专人负责管理，确保档案的完整性和准确性。（二）档案内容分类1.学校基本信息包括学校名称、地址、联系方式、师生人数、专业设置等。2.职业卫生管理制度如职业卫生防治制度、职业卫生责任制、职业卫生培训制度、职业卫生监测制度等。3.职业卫生监测资料历年的职业卫生监测报告、监测数据记录等。4.职业卫生培训资料培训计划、培训教材、培训记录、培训效果评估等。5.个人防护用品管理资料个人防护用品的采购、发放、使用记录等。6.职业卫生事故记录与处理资料职业卫生事故的发生时间、地点、经过、处理结果等。（三）档案保管与查阅职业卫生档案应妥善保管，保存期限不少于10年。档案管理人员应严格遵守档案管理制度，确保档案的安全。查阅档案应履行必要的手续，经学校领导批准后，方可查阅相关资料。七、职业卫生事故应急处置（一）应急处置预案制定学校应制定职业卫生事故应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施等。应急处置预案应定期进行演练和修订，确保其科学性和有效性。（二）应急处置组织机构与职责1.应急指挥小组由学校领导担任组长，负责全面指挥职业卫生事故应急处置工作。2.救援组负责组织实施现场救援工作，抢救受伤人员。3.疏散组负责组织师生疏散，确保师生的生命安全。4.医疗救护组负责对受伤人员进行紧急医疗救护，并及时送往医院治疗。5.后勤保障组负责提供应急处置所需的物资、设备和资金等保障。（三）应急响应程序1.事故报告发生职业卫生事故后，现场人员应立即报告学校卫生管理部门或学校领导。学校卫生管理部门应在接到报告后，立即启动应急响应程序，并及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告。2.应急处置应急指挥小组接到报告后，应迅速组织救援组、疏散组、医疗救护组、后勤