教师消防岗前培训制度

PAGE教师消防岗前培训制度一、总则（一）目的为了加强教师队伍的消防安全管理，提高教师的消防安全意识和应急处置能力，保障学校师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规以及教育行业消防安全标准，特制定本教师消防岗前培训制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体新入职教师以及需要进行消防知识更新培训的在职教师。（三）培训原则1.系统性原则：培训内容涵盖消防法律法规、火灾预防知识、火灾报警与初期火灾扑救、消防设施与器材使用、疏散逃生技能等方面，形成完整的知识体系。2.实用性原则：注重培训内容与实际工作场景相结合，使教师能够在教学过程中有效运用所学消防知识，保障校园消防安全。3.针对性原则：根据不同岗位教师的工作特点和火灾风险，有针对性地进行培训，确保培训效果。二、培训组织与职责（一）培训领导小组成立教师消防岗前培训领导小组，由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人。领导小组负责统筹规划教师消防岗前培训工作，制定培训计划，协调培训资源，监督培训实施情况，对培训效果进行评估和决策。（二）培训实施部门学校安全管理部门负责具体组织实施教师消防岗前培训工作。其职责包括：1.根据培训领导小组的要求，制定详细的培训方案，明确培训目标、内容、方式、时间安排等。2.联系专业消防培训机构或邀请消防专家，准备培训教材、教具等培训资料。3.组织教师参加培训，做好培训期间的考勤、纪律管理等工作。4.收集教师对培训的反馈意见，对培训效果进行初步评估，及时向培训领导小组汇报培训情况。（三）各部门职责1.教学部门：负责配合安全管理部门做好培训期间的教学安排，确保教师能够按时参加培训，不影响正常教学秩序。同时，在日常教学中，引导教师将消防安全知识融入课程教学，培养学生的消防安全意识。2.后勤部门：负责提供培训所需的场地、设备、物资等保障工作，确保培训顺利进行。对校园消防设施设备进行定期检查和维护，保证其处于良好运行状态，为培训提供实践操作条件。三、培训内容（一）消防法律法规1.讲解《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规中与学校消防安全相关的条款，使教师了解自身在消防安全方面的权利和义务。2.明确学校消防安全责任体系，让教师知晓学校各部门、各岗位在消防安全工作中的职责，增强教师的消防安全责任意识。（二）火灾预防知识1.分析学校火灾发生的原因和特点，包括电气火灾、用火不慎、易燃物管理不当等常见因素，使教师了解学校火灾的潜在风险。2.讲解火灾预防措施，如加强电气设备管理、规范用火用电行为、做好易燃物的存放与管理、定期开展消防安全检查等，指导教师在日常工作中如何预防火灾发生。（三）火灾报警与初期火灾扑救1.教授教师如何正确拨打火警电话“119”，包括准确报告火灾地点、火势大小、燃烧物质等关键信息。2.介绍学校常见的灭火器材，如灭火器、消火栓等的类型、适用范围和使用方法，使教师能够在初期火灾发生时及时有效地进行扑救，控制火势蔓延。3.讲解初期火灾扑救的基本原则和方法，如先控制、后消灭，救人第一等，培养教师在火灾现场的应急处置能力。（四）消防设施与器材使用1.详细介绍学校各类消防设施设备的位置、功能和操作方法，包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等固定消防设施，以及灭火器、消火栓、灭火器具等移动消防器材。2.组织教师进行消防设施设备的实际操作演练，让教师亲身体验如何启动消防设施、使用消防器材，提高教师的实际操作技能。（五）疏散逃生技能1.讲解学校疏散通道、安全出口的位置和疏散指示标志、应急照明设施的作用，使教师熟悉校园疏散路径。2.教授教师组织学生疏散逃生的方法和技巧，如如何引导学生有序撤离、如何防止拥挤踩踏事故等，确保在火灾发生时能够迅速、安全地疏散师生。3.开展疏散逃生演练，让教师在模拟火灾场景中体验疏散逃生过程，提高教师的应急反应能力和组织疏散能力。四、培训方式（一）集中授课邀请专业消防培训机构的教员或消防专家进行集中授课，系统讲解消防法律法规、火灾预防知识、消防设施与器材使用等理论知识。授课过程中可采用PPT演示、案例分析、视频播放等多种教学手段，增强教学的直观性和趣味性，提高教师的学习积极性。（二）现场演示与实操组织教师到学校消防设施设备存放点和模拟火灾现场，由专业人员进行现场演示，讲解消防设施设备的使用方法和初期火灾扑救技巧，并让教师进行实际操作练习。通过现场演示与实操，使教师能够熟练掌握消防设施设备的操作技能和火灾应急处置方法。（三）疏散逃生演练定期组织教师参加疏散逃生演练，模拟真实火灾场景，按照预定的疏散方案进行演练。演练过程中，教师要组织学生进行疏散逃生，体验疏散过程中的各项环节，如报警、引导疏散、防止拥挤踩踏等。演练结束后，对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行改进，提高教师的疏散逃生组织能力和应急反应能力。五、培训时间与地点（一）培训时间新入职教师应在入职后一周内参加消防岗前培训，培训时间为连续三天，每天上午9:0012:00，下午14:0017:00。在职教师的消防知识更新培训根据学校实际情况安排，原则上每年不少于一次，每次培训时间为一天。（二）培训地点1.理论授课地点为学校会议室，配备投影仪、音响等教学设备，满足集中授课的需求。2.现场演示与实操地点为学校消防设施设备存放点和室外模拟火灾场地，确保教师能够进行实际操作和演练。3.疏散逃生演练地点为学校教学楼、办公楼等人员密集场所，按照学校制定的疏散逃生方案进行演练。六、培训考核（一）考核方式1.理论考核：采用闭卷考试的方式，考核教师对消防法律法规、火灾预防知识、消防设施与器材使用等理论知识的掌握程度。考试题型包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等，满分为100分。2.实操考核：通过现场操作消防设施设备、组织疏散逃生演练等方式，考核教师的实际操作技能和应急处置能力。实操考核由专业人员进行现场评估，满分为100分。3.综合考核：将理论考核成绩和实操考核成绩按照一定比例进行加权计算，得出教师的综合考核成绩。综合考核成绩满分为100分，其中理论考核成绩占总成绩的60%，实操考核成绩占总成绩的40%。（二）考核标准1.理论考核：成绩达到60分及以上为合格，低于60分为不合格。2.实操考核：能够正确操作消防设施设备、有效组织疏散逃生演练，各项操作符合规范要求，成绩达到60分及以上为合格；操作过程中存在明显失误或不符合规范要求，成绩低于60分为不合格。3.综合考核：综合考核成绩达到60分及以上为培训合格，教师取得消防岗前培训合格证书；低于60分为培训不合格，需重新参加培训和考核。（三）补考与证书颁发1.对于考核不合格的教师，学校将组织补考。补考时间和方式另行通知，补考仍不合格的教师需参加下一期培训并重新考核。2.教师培训考核合格后，由学校安全管理部门颁发消防岗前培训合格证书。证书有效期为[X]年，有效期满后教师需参加学校组织的消防知识更新培训和考核，重新取得合格证书。七、培训档案管理（一）档案建立学校安全管理部门负责建立教师消防岗前培训档案，对每位教师的培训情况进行详细记录。培训档案内容包括：1.教师个人信息，如姓名、性别、所在部门、岗位等。2.培训报名登记表，记录教师参加培训的时间、期次等信息。3.培训课程表、教材、讲义等培训资料。4.培训考勤记录，包括教师的出勤情况、请假记录等。5.考核试卷、成绩登记表、实操考核评估记录等考核资料。6.培训证书颁发记录，包括证书编号、颁发时间等信息。（二）档案保管培训档案由学校安全管理部门指定专人负责保管，确保档案的完整性和安全性。档案应存放在专门的档案柜中，按照时间顺序和教师姓名进行分类整理，便于查阅和管理。（三）档案查阅与使用1.需要查阅培训档案的人员，应填写档案查阅申请表，经安全管理部门负责人