2025-2026学年三年级语文下册第三单元素养达标(B卷)（含答案）

2025-2026统编版三年级语文下册第三单元素养达标(B卷)关键能力提升考试时间：90分钟满分：100分一、读语段，完成练习。(10分)中国航天事业不断发展。首批航天员不畏艰辛、gōng()坚克难；神舟十九号航天员乘组首次出舱chángdá()9小时，创时长新纪录；神舟二十号航天员乘组完成了bāokuò()站内环境监测、设备jiǎnchá()维护等工作,坚持零shīwù()、零差错，各项空间科学shíyàn()也稳步推进……1.根据拼音写字词，将语段补充完整。(6分)2.下列加点字的读音与“差错”的“差”不同的一项是(2分) ()A.差异 B.出差 C.差别 D.反差3.这段话是围绕“”一句来写的。(2分)二、选择题。(18分)1.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是()A.空隙(xì) 储藏(zhǔ) 迷路B.逆风(nì) 钳子(qián) 组挡C.腹部(fǔ) 属于(shǔ) 导常D.肌肉(jī) 海藻(zǎo) 汪洋2.下列词语中加点的“约”和“大约”的“约”意思相同的一项是 ()A.预约 B.约计 C.厉行节约 D.约法三章3.下面句子中，加点词语运用有误的一项是()A.我喜欢波涛澎湃的大海，也喜欢一望无际的草原。B.老师让同学们交流看法，小明站起来窃窃私语。C.我们的家乡有水晶、花生、温泉水，真是物产丰富呀！D.战斗机小队准确无误地表演出各种高难度动作。4.下列填入横线上的短语顺序正确的一项是 ()大自然的语言丰富多彩。从初升的太阳，读出了；从飘落的枯叶，读出了；从排成队的大雁，读出了。①季节的变换②团结的可贵③向上的力量A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①5.下面这段话，最适合填入的关键句是 ()科技馆里的智能机器人不仅能灵活舞动，还能与参观者对答如流；VR体验区中，人们戴着特制眼镜“穿梭”于奇幻世界；全息投影展区里，虚拟的恐龙、古代人物栩栩如生，引得大家纷纷驻足。A.科技馆里的智能机器人十分有趣。B.人们在科技馆的VR体验区感受奇妙。C.科技馆里丰富的科技体验令人着迷。D.科技馆全息投影展区吸引大家纷纷驻足。6.下列说法中，不正确的一项是 ()A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。B.法布尔用实验证实了石蜂辨认方向靠的不是记忆力。C.从《海底世界》这篇课文中，我们知道了海底矿产只有煤、铁、石油和天然气。D.《小虾》一文表达了“我”对小虾的喜爱之情。三、让我们开启实验之旅吧！(11分)1.观察图片，并用自己的话概括实验过程，可以用上“先……接着……然后……”句式。在实验前，需准备一枚硬币、一根滴管和一杯有颜色的水。开始实验，。最后，发现水不会从硬币上溢出来。(3分)2.针对“硬币上溢不出水滴”这一实验结果，妙妙向老师提出了自己的观察和思考，请你完成对话。(2分)3.下面是同学们记录的实验现象，其中有2处语病和1处标点符号错误，请用修改符号进行修改。(6分)实验过程中，有些同学硬币上的水溢出来很容易，这是为什么呢?经过反复尝试才发现。原来是他这位同学在滴水之前没有把硬币擦干。四、理解古诗，完成下面的练习。(4分)《滁州西涧》中“,”两句先静后动描写春景，表露了作者闲适恬淡的心境；“,”两句写出了春潮湍急之势和水中扁舟闲横的景象。五、阅读文章，完成练习。(27分)(一)植物的“防身术”(12分)在大自然中，植物们往往面临着被动物啃食的危险。为了保护好自己，它们进化出了各种有趣的防御武器。最直接的防御方式就是长刺！像我们熟悉的玫瑰花，它的茎干上布满了尖尖的小刺，就像举着无数根小针在警告：“别碰我！”沙漠里的仙人掌更是把叶片变成了密密麻麻的硬刺，连口渴的骆驼都不敢随便咬它。还有路边的洋槐树，①它的枝条上长着又长又硬的尖刺，让贪吃的小动物们只能远远看着它的嫩叶流口水。封线封线有些植物选择了“化学武器”。世界上花序最大的花——巨魔芋，就有个外号叫“尸花”，因为它开花时会散发出像腐烂肉类的臭味。这种“臭气弹”其实是由硫化物等化学物质组成的，使得害虫不敢近身。这种气味还能吸引喜欢臭味的苍蝇来帮它传粉，真是聪明的“一箭双雕”之计！最令人惊叹的要数会伪装的植物了。非洲沙漠里有一种叫“石头花”的植物，它长得和周围的小石子一模一样——②圆滚滚的身体，灰扑扑的外皮，安静地躺在石滩上。直到开花的季节，③它才会从“石头缝”里突然冒出金灿灿的小花，就像在玩捉迷藏。这种完美的伪装让它躲过了无数食草动物的眼睛。原来，看似安静的植物们个个都是生存高手！④它们用尖刺当铠甲，用臭味做烟雾弹，甚至学会了“隐身术”。正是这些神奇的本领，让植物家族在地球上生生不息地繁衍了千万年。1.第二自然段围绕“”一句，主要介绍了、仙人掌和三种植物。(3分)2.巨魔芋的防御“武器”是，它的“一箭双雕”之计指的是和。(3分)3.下列对文中画“”句的理解不正确的是(2分)()A.句①中的“又长又硬”一词把洋槐树写得高大强壮。B.句②用“圆滚滚”“灰扑扑”这样的叠词，把石头花伪装成小石子的样子写得活灵活现。C.句③中“突然冒出”和“玩捉迷藏”的表述，运用拟人的修辞，让石头花开花变得像魔术一样神奇。D.句④用比喻和拟人的修辞，把植物的防御本领写得像武侠小说里的功夫一样厉害！4.从下图的“生存高手”中任选一个，仿照文中画波浪线的句子，向大家介绍其独特的生存本领。(4分)(二)蚂蚁竟然是“种子传播员”(15分)①利用蚂蚁传播种子的植物有一个专有名词叫蚁播植物，它们通过与蚂蚁合作，顺利实现了物种的繁衍。②许多植物针对蚂蚁专门产生出了极富特色的种子。这些种子通常数量较多，个体较小，且在脐部附近形成肉质的油脂体。油脂体富含营养，甚至含有蚁类生长发育所必需的多种氨基酸，是蚂蚁喜欢吃的食物。植物该如何告诉蚂蚁们“上门取货”?蚂蚁的嗅觉非常灵敏，因此植物让油脂体散发着诱人的昆虫血淋巴气味，蚂蚁难以抗拒这种气味，一闻到就急不可待地蜂拥而来。③为了方便蚂蚁“带货”，蚁播种子的油脂体造型独特。一类是延伸出种子外更加细长的把手型，方便蚂蚁抓握；另一类是油脂体表面凹凸不平型，蚂蚁的上颚有锯齿，刚好能很好地卡住这些凹凸的表面，顺利实现搬运。④为了防止蚂蚁啃咬油脂体时咬伤种子，蚁播种子的种皮通常较厚，且油脂体与种子的结合并非很牢固，只要蚂蚁啃咬到一定位置，油脂体就会从种子上脱落下来。⑤蚂蚁吃完油脂体后，会将种子搬出蚁巢。不同植物的种子有不同的精巧构造来方便搬运：有的种子表面有凹点，有的有凸起的尖齿，这些都增加了摩擦，方便搬运。⑥在蚂蚁的丢弃物中，除了种子，还有其他的垃圾，如蚂蚁的排泄物、动物尸体，以及建筑废料————挖掘出来的土粒。种子待在这样一个肥力充足的地方，一旦等到适合萌发的季节，便会冲破种皮，顶开土壤，茁壮生长。⑦全世界蚁播植物有2800多种，大部分为多年生草本，通过与蚂蚁合作，它们就顺利实现了物种的繁衍。(作者叶峥嵘，有删改)1.蚁播植物通过什么吸引蚂蚁?(2分) ()A.甜美的花蜜 B.散发香气的花朵C.种子上的油脂体 D.巨大的种子2.阅读第②③自然段，完成练习。(5分)(1)根据关键句可知，第②自然段主要讲了。(2分)(2)根据第③自然段的内容，完成下面的表格。(3分)油脂体造型作用型方便凹凸不平型3.根据文章内容，将蚂蚁传播种子的过程补充完整。(4分)植物产生种子→()→蚂蚁搬运种子回巢并()→蚂蚁将种子搬出蚁巢→蚂蚁将种子丢弃在()→种子()4.读画线句，注意加点部分，说一说这样写的好处。(2分)5.如果你是一颗蚁播植物的种子，你会如何向蚂蚁介绍自己，请它们帮忙传播?请结合文章内容写一写。(2分)六、习作。(30分)留心观察生活，你是否发现过有趣的现象或有趣的事物?请把你的发现写下来，可以是一粒种子发芽的过程，也可以是家中养的宠物，发现的过程要写具体。题目自拟，不少于300字。第三单元能力提优(B卷)一、1.攻长达包括检查失误实验2.B3.中国航天事业不断发展二、1.D2.B3.B4.B5.C6.C三、1.示例：先将硬币放置在平整的桌面上，接着用滴管吸取水杯中的水，一滴一滴地滴在硬币中间，直到水覆盖整个硬币的表面。然后，继续往硬币上滴水，硬币上的水便会慢慢鼓起2.示例：硬币表面上的水饱满得快要胀破了，却依旧没有溢出来。这到底是为什么呢?3.将“溢出来”与“很容易”位置互换；将“才发现”后面的句号改成逗号；删除“他”或者“这位同学”。(用修改符号修改)四、独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横五、(一)1.最直接的防御方式就是长刺玫瑰洋槐树2.散发出像腐烂肉类的臭味散发臭味驱赶害虫吸引苍蝇传粉3.A4.示例：含羞草，轻轻一触，它的叶片便如同害羞的少女般迅速合拢，这不仅仅是抗议，更是它独特的生存智慧——通过迅速闭合叶片，减少被动物啃食的风险，仿佛在说：“我可不是那么容易就能被欺负的哦！”(二)1.C2.(1)蚁播植物如何通过油脂体来吸