中级社会工作实务考试题库及答案

中级社会工作实务考试题库及答案一、社会工作实务通用过程（一）单项选择题（每题1分，共10分）1.社会工作者小李初次接触因家暴求助的刘女士，刘女士情绪极度激动，不断哭泣。此时小李最适宜的第一步是A.立即协助刘女士报警B.递上纸巾并运用同理心回应：“我能感受到您现在的害怕与无助。”C.直接询问家暴细节以便评估风险D.告知刘女士可申请人身保护令答案：B2.在接案阶段，社会工作者需要与服务对象建立专业关系，下列做法最能体现“服务对象自决”原则的是A.告诉服务对象“你必须先接受心理辅导”B.向服务对象说明服务流程后由其决定是否继续C.为避免风险，替服务对象签署知情同意书D.直接联系其家属获取更多信息答案：B3.预估阶段完成“问题—风险—资源”三维评估后，社会工作者应将结果A.存档即可，无需告知服务对象B.用专业术语写入报告提交给民政部门C.以服务对象能理解的语言反馈并共同确认D.仅向督导汇报答案：C4.关于“计划”中的SMART目标，下列表述最符合“可测量”标准的是A.提升小张的自信心B.帮助小张在三个月内每周完成两次求职面试并有记录C.让小张感受社会温暖D.协助小张尽快就业答案：B5.在介入过程中，社会工作者发现原定目标过高，经评估后决定调整计划，这一做法体现的是A.专业霸权B.过程评估与弹性调整C.服务对象依赖D.行政指令答案：B6.评估阶段使用基线测量法时，基线数据应在何时收集A.介入结束后B.介入进行中任意时点C.介入开始前D.结案后回访时答案：C7.社会工作者在结案时担心服务对象出现“分离焦虑”，最适宜的做法是A.突然停止接触以锻炼其独立B.提前四周逐步减少会面频率并讨论感受C.承诺以后随叫随到D.由督导接手服务答案：B8.下列哪项不属于“结案”阶段的核心任务A.回顾服务过程与成效B.处理分离情绪C.建立新的专业关系D.讨论后续资源链接答案：C9.在全程服务中，社会工作者持续记录“过程—产出—结果”指标，其主要目的在于A.应付机构检查B.为研究论文积累数据C.实现证据为本的实践与问责D.降低服务成本答案：C10.社会工作者发现服务对象的问题超出自身能力范围，应优先A.继续尝试以免对象失望B.隐瞒能力不足C.转介并确保转介成功D.终止服务不再跟进答案：C（二）多项选择题（每题2分，共10分；多选少选均不得分）11.下列哪些属于“预估”阶段常用的风险筛查工具A.香港虐待老人风险筛查表B.儿童需求评估量表C.社会支持量表D.PHQ9抑郁量表E.家庭图答案：A、B、D12.关于“介入”中的危机干预模式，正确的有A.聚焦情绪支持而非问题解决B.时间限制通常为6—8周C.强调即时评估与安全性D.可采用“六步危机干预模型”E.忽略服务对象优势答案：B、C、D13.以下哪些做法有助于提升服务对象的“动机”A.运用动机式访谈法B.设定惩罚性目标C.使用刻度问句评估改变意愿D.强调服务对象自决E.直接告诉其“你错了”答案：A、C、D14.关于“评估”中的满意度调查，应注意A.匿名性B.使用服务对象能理解的语言C.仅由督导填写D.结合量化与质性数据E.结果用于服务改进答案：A、B、D、E15.结案后“跟进”的主要形式包括A.电话回访B.家庭探访C.邀请参加互助小组D.强制要求每月报到E.转介到其他机构并确认接受答案：A、B、C、E（三）案例分析题（共20分）16.材料：陈女士，38岁，未婚，与12岁女儿同住。陈女士因抑郁症复发无法工作，已请假三个月，经济拮据。女儿近期出现逃学、夜不归宿现象。班主任反映孩子在校沉默寡言，曾写下“活着没意思”的纸条。陈女士自责，表示“如果我死了，孩子也许能领低保活下去”。问题：（1）列出接案阶段需完成的四项任务。（4分）（2）运用“生态系统图”绘制陈女士家庭所处的三个外部系统，并说明其对问题的影响。（6分）（3）从“风险—保护”角度，指出儿童自杀风险的三项警示信号，并提出两项即时介入策略。（6分）（4）为陈女士撰写一条符合SMART原则的短期目标。（4分）答案：（1）建立信任关系；收集基本信息；说明服务原则与保密例外；签署知情同意书。（2）图示：微观：母女互动—母亲抑郁导致情感回应弱；中观：学校—班主任已识别风险但未转介；外部：社区—居委会可提供低保政策与临时救助资源。（3）警示信号：明确表达自杀意念、写遗言式纸条、行为突变（逃学）。介入：①24小时内联系精神科医生评估母女抑郁程度；②启动“儿童安全计划”包括移除家中危险物品、安排可信赖的邻居临时监护。（4）目标：在两周内，陈女士每日记录情绪（0—10分）并学会使用“深呼吸放松法”两次，由社工电话督导，情绪平均分从当前8分降至≤5分。二、儿童社会工作（一）单项选择题（每题1分，共5分）17.我国《未成年人保护法》规定，学校对校园欺凌事件应在多少小时内向教育行政部门报告A.8小时B.12小时C.24小时D.48小时答案：C18.关于“依恋理论”在寄养服务中的应用，下列说法正确的是A.无需考虑儿童早期依恋模式B.稳定一致的照料者有助于重建安全依恋C.频繁更换寄养家庭可提升适应力D.依恋问题只存在于婴幼儿期答案：B19.在儿童保护个案中，社会工作者使用“房树人”绘画测试的主要目的是A.诊断精神疾病B.评估智力水平C.作为投射工具了解儿童内在情绪D.用于升学指导答案：C20.下列哪项不是《儿童权利公约》规定的四项基本原则A.非歧视B.儿童最大利益C.生存与发展D.惩罚优先答案：D21.对遭受性侵的儿童进行第一次访谈时，应遵循的“一站式”取证原则强调A.多次重复询问确保细节一致B.由多部门在同一空间联合完成C.先让家长详细质问孩子D.无需录像以节省资源答案：B（二）案例分析题（共15分）22.材料：9岁男孩小健，父亲服刑，母亲失联，由年迈祖母抚养。祖母常用“你爸是坏人，你也一样”责骂。小健近期两次偷窃同学文具，被学校记过。问题：（1）指出小健面临的两种童年不良经历（ACEs）。（4分）（2）运用“认知行为疗法”设计一个6次小组活动，简要写出每次主题与目标。（6分）（3）从“家庭监护能力”角度，提出两条对祖母的支持服务。（5分）答案：（1）父母功能缺失、情感虐待（羞辱式责骂）。（2）第一次：认识情绪——识别愤怒与羞耻；第二次：想法记录——区分事件与解释；第三次：证据挑战——用“侦探帽”质疑“我是坏人”信念；第四次：替代思维——建立“我可以改变”陈述；第五次：行为实验——在校园主动借出文具体验正向反馈；第六次：总结与庆祝——制作“改变徽章”。（3）①祖母支持小组：教授正向管教技巧，提供喘息服务；②链接志愿者每周两小时陪伴小健做功课，减轻祖母压力。三、老年社会工作（一）单项选择题（每题1分，共5分）23.根据“活跃老化”框架，下列哪项指标最能反映“社会参与”A.骨密度B.每周参加社区合唱团次数C.血压值D.睡眠时间答案：B24.对轻度认知障碍（MCI）老人开展“怀旧治疗”时，最适宜的时间安排是A.每次2小时，每周一次B.每次30—45分钟，每周两次C.每天连续3小时集中回忆D.每月一次，每次半天答案：B25.在养老机构中，社会工作者发现护理员对老人使用侮辱性语言，应优先A.视而不见避免冲突B.记录并启动机构虐待举报流程C.私下劝护理员注意D.让老人忍耐答案：B26.关于“生前预嘱”（AD），下列说法正确的是A.仅适用于临终病人B.需两位见证人签名，且见证人不能是继承人C.可由子女代写并签署D.无需公证即无效答案：B27.评估老人跌倒风险时，常用“起立—行走”测试，计时结果≥多少秒提示高风险A.10秒B.12秒C.14秒D.20秒答案：C（二）方案设计题（共15分）28.背景：某城市社区65岁以上老人占30%，独居比例40%，近期发生三起老人家中猝死多日才被发现事件。任务：设计一个“时间银行”互助养老方案，要求包括：（1）目标（2分）（2）招募与培训机制（4分）（3）时间币存储与兑换规则（4分）（4）风险防控要点（3分）（5）评估指标（2分）答案：（1）目标：一年内建立200人时间银行会员库，使独居老人日均社交时间增加30分钟，紧急事件响应时间缩短至15分钟内。（2）招募：通过社区公众号、楼栋长推荐、老带新；培训：志愿者通识8小时（含老年心理、急救、伦理），互助员进阶16小时（含居家安全评估）。（3）规则：1小时服务=1时间币，可兑换等值服务或社区商圈折扣；设“公益池”允许会员捐赠时间币给困难老人；年度清零上限20%，避免囤积。（4）风险防控：实名认证+人脸识别打卡；购买第三方责任险；建立“一键报警”App与社区警务室联动；设立伦理委员会处理纠纷。（5）评估：会员增长率、时间币流通率、独居老人抑郁量表（GDS15）得分下降≥2分、应急响应案例数。四、妇女社会工作（一）单项选择题（每题1分，共5分）29.针对农村留守妇女开展“微创业”项目，社会工作者首先应A.直接发放启动资金B.进行需求与资源评估C.邀请专家讲授MBA课程D.要求妇女抵押房产答案：B30.在反家暴工作中，“安全计划”不包括A.备用钥匙与现金存放B.与邻居约定暗号C.激怒施暴者以收集证据D.确定临时庇护所路线答案：C31.关于“性别敏感”实务原则，下列做法正确的是A.强调“女主内”可缓解冲突B.忽视男性也是性别角色受害者C.鼓励妇女参与决策D.将家暴归因于妇女脾气不好答案：C32.对遭受经济虐待的妇女提供支持时，首要任务是A.立即离婚B.帮助其获得可支配资金与账户C.责备其过度依赖D.让其向婆婆道歉答案：B33.在“妇女赋能”小组中，使用“刻度问句”主要目的是A.量化自我效能感变化B.强制成员打分C.替代法律诉讼D.进行医学诊断答案：A（二）案例分析题（共15分）34.材料：35岁女工阿芳，在电子厂打工，丈夫因赌博欠债20万，常被逼债人上门威胁。阿芳想离婚但担心失去两个孩子的抚养权。问题：（1）从“危机介入”角度，列出社会工作者需立即评估的三项安全要素。（6分）（2）为阿芳设计一条法律赋能路径，写出具体步骤与资源。（5分）（3）指出社会工作者在跟进中需警惕的“反移情”表现一例。（4分）答案：（1）①身体安全：是否有暴力升级可能；②心理安全：阿芳是否出现自杀意念；③环境安全：逼债人是否跟踪至工作场所。（2）步骤：①陪同至区妇联“反家暴维权站”申请免费法律援助；②协助收集赌博证据（借条、转账记录）并报警备案；③向法院申请人身安全保护令；④联系“女工合作社”提供临时宿舍；⑤申请市公益律师代理离婚诉讼并主张抚养权。（3）反移情：社工因自身曾有父亲赌博经历，过度投入，深夜仍微信回复并承诺“我一定帮你打赢官司”，出现情绪耗竭与边界模糊。五、残疾人社会工作（一）单项选择题（每题1分，共5分）35.根据ICF框架，残疾的核心是A.个人悲剧B.健康状况与情境因素互动C.道德缺陷D.医疗终结答案：B36.对精神残疾者开展“clubhouse”模式时，最重要的原则是A.会员与职员界限分明B.会员参与日常运营C.由医生决定一切D.禁止外出工作答案：B37.在无障碍环境督导中，社会工作者发现新建商场未设盲道，应A.拍照取证并向残联举报B.自行购买材料铺设C.劝说残疾人别去D.发朋友圈吐槽答案：A38.为听力障碍者提供“手语翻译”服务属于A.医疗康复B.教育康复C.社会康复D.职业康复答案：C39.下列哪项最能体现“正常化”原则A.把智力障碍者集中封闭管理B.鼓励其在支持性就业中与普通员工同工同酬C.仅提供庇护工场D.禁止结婚答案：B（二）方案设计题（共15分）40.背景：某街道有60名就业年龄段精神残疾人，就业率不足10%。任务：设计一个“支持性就业”项目，要求包括：（1）总目标与两条分目标（3分）（2）雇主开发策略（4分）（3）岗位辅导员（EmploymentSpecialist）职责（4分）（4）经费预算示例（列主要科目与金额）（4分）答案：（1）总目标：两年内使30名精神残疾人实现支持性就业（就业率≥50%）且平均在岗≥6个月。分目标：①开发15家包容性雇主；②岗位辅导员与每位服务对象接触每周≥2次，持续跟踪一年。（2）雇主开发：①联合残联召开“精神残疾就业政策补贴宣讲会”，介绍每人每年1.5万元社保补贴、每人3000元岗位补贴；②为雇主提供“心理急救”免费培训，降低顾虑；③设立“最佳包容性雇主奖”，给予媒体宣传与牌匾；④建立“企业资源库”，按行业分类匹配。（3）职责：①个别化职业兴趣评估与岗位匹配；②现场示范工作流程，手把手教学；③与雇主协商合理便利（如弹性工时、安静空间）；④定期回访，记录绩效数据并调整支持强度；⑤危机干预，处理复发征兆。（4）经费（年度，万元）：项目人员工资18（1名项目主管+3名岗位辅导员）；培训与宣教5；交通与通讯2；雇主奖励基金3；评估与审计2；合计30万元。资金来源：区残联项目购买服务20万，街道配套10万。六、矫正社会工作（一）单项选择题（每题1分，共5分）41.根据《社区矫正法》，社区矫正对象请假外出超过多少天需报市级社区矫正机构批准A.3天B.7天C.15天D.30天答案：B42.对未成年社区矫正对象进行社会调查时，必须A.通知其父母到场B.单独询问避免压力C.公开进行以示惩戒D.由警察完成答案：A43.在“认知行为疗法”小组中，帮助服刑人员识别“犯罪思维”属于A.行为修正B.认知重构C.情感宣泄D.家庭