对班主任考核制度

PAGE对班主任考核制度总则目的为了全面、客观、公正地评价班主任工作，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进学生全面发展，特制定本考核制度。适用范围本制度适用于我校全体班主任。考核原则1.客观公正原则：以班主任的实际工作表现为依据，按照规定的考核内容、标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对班主任的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：通过考核，激励班主任积极履行职责，不断提高班级管理水平，推动学校教育教学工作的发展。考核内容与标准思想政治表现（20分）1.师德师风（10分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，积极履行班主任职责，得810分。遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为，得68分。存在违反师德师风的行为，视情节轻重扣210分。2.政治觉悟（10分）积极参加政治学习，关心国家大事，政治立场坚定，得810分。能按时参加政治学习，了解国家政策方针，得68分。政治学习不认真，对国家大事关注度不够，扣210分。班级管理工作（40分）1.班级常规管理（15分）班级纪律良好，学生无严重违纪现象，得1215分。班级纪律基本良好，偶有学生违纪情况，得912分。班级纪律较差，学生违纪现象较多，扣39分。2.班级文化建设（10分）班级文化特色鲜明，氛围浓厚，对学生成长起到积极促进作用，得810分。班级文化建设有一定成效，能体现班级特点，得68分。班级文化建设薄弱，缺乏特色，扣26分。3.班级活动组织（10分）积极组织各类班级活动，活动形式多样，内容丰富，学生参与度高，得810分。能组织班级活动，活动有一定意义，学生参与较积极，得68分。班级活动组织较少，学生参与度不高，扣26分。4.班级秩序维护（5分）班级秩序稳定，无重大安全事故和突发事件，得45分。班级出现一般安全问题或突发事件，扣14分。班级发生重大安全事故或突发事件，一票否决，考核不合格。学生教育与指导（30分）1.学生思想教育（10分）注重学生思想道德教育，方法得当，效果显著，学生思想积极向上，得810分。能开展学生思想教育工作，学生思想状况基本良好，得68分。学生思想教育工作薄弱，学生出现思想问题较多，扣26分。2.学生学习指导（10分）关注学生学习情况，能有效指导学生学习方法，学生学习成绩有明显进步，得810分。能对学生学习进行一定指导，学生学习成绩有所提高，得68分。对学生学习指导不够，学生学习成绩无明显变化，扣26分。3.学生心理健康教育（5分）重视学生心理健康教育，能及时发现并解决学生心理问题，学生心理健康状况良好，得45分。能关注学生心理健康，对学生心理问题有一定了解，得34分。忽视学生心理健康教育，学生出现心理问题未及时处理，扣13分。4.学生综合素质培养（5分）积极培养学生综合素质，学生在品德、学业、身心、艺术等方面全面发展，得综合表现突出，得45分。能关注学生综合素质培养，学生有一定发展，得34分。对学生综合素质培养不够重视，学生发展不均衡，扣13分。家校沟通与合作（10分）1.沟通频率（5分）定期与家长沟通，每月至少与每位家长沟通一次，得45分。能与家长保持一定沟通，每学期与大部分家长沟通一次，得34分。与家长沟通较少，每学期仅与少数家长沟通，扣13分。2.沟通效果（5分）与家长沟通顺畅，家长对班级工作满意度高，得45分。能与家长有效沟通，家长对班级工作基本满意，得34分。与家长沟通存在问题，家长对班级工作不满意，扣13分。考核方式与程序考核方式1.日常考核：由学校德育处、年级组对班主任日常工作进行检查、记录，作为考核的重要依据。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对班主任工作的评价。3.家长评价：通过家长问卷调查、家长会反馈等方式，收集家长对班主任工作的意见和建议。4.学期末综合考核：在学期末，班主任对自己一学期的工作进行总结述职，学校考核小组根据日常考核、学生评价、家长评价等情况，对班主任进行综合考核评分。考核程序1.班主任自评：学期末，班主任对照考核内容与标准，对自己一学期的工作进行总结，填写自评表，提交书面述职报告。2.学生评价：学校组织学生对班主任进行评价，评价结果按一定比例计入考核总分。3.家长评价：学校向家长发放评价问卷，收集家长对班主任工作的评价，评价结果按一定比例计入考核总分。4.年级组评价：年级组根据班主任日常工作表现，对班主任进行评价，评价结果按一定比例计入考核总分。5.学校考核小组综合评定：学校考核小组汇总班主任自评、学生评价、家长评价、年级组评价结果，结合日常工作检查记录，对班主任进行综合评定，确定考核等级。考核结果与运用考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核总分在90分及以上，且在班级管理、学生教育、家校合作等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，各项工作表现符合要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或存在严重违反师德师风、班级管理混乱等问题。结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的班主任，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资分配、职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。2.绩效工资发放：考核结果与班主任绩效工资挂钩，根据考核等级发放相应的绩效工资。3.岗位调整：对考核不合格的班主任，学校将视情况进行岗位调整，如诫勉谈话、暂停班主任工作等，并要求其限期整改。整改仍不合格