2026年烟台黄金职业学院综合评价招生综合素质测试（笔试）模拟试题及答案（二）

年烟台黄金职业学院综合评价招生综合素质测试（笔试）模拟试题及答案（二）考试时间：90分钟满分：30分考试形式：闭卷笔试说明：本试题严格贴合烟台黄金职业学院综合评价招生综合素质测试要求，聚焦道德品质、语言表达、解决问题、创新能力、专业认知、职业价值观及职业适应性等核心考查点，题目均为原创，答案直接附于题目后，方便考生模拟演练、自查自纠，助力考生熟悉考试题型与考查方向。一、单项选择题（每题1分，共10分）下列行为中，最能体现社会主义核心价值观公民层面“诚信”要求的是（）

答案：D

A.主动参与志愿服务，帮助困难群体B.爱护公共财物，维护公共环境C.努力学习，争取优异成绩D.做错事情主动承认，不隐瞒、不推诿，坚守原则

解析：诚信强调诚实守信、勇于担当，D选项符合；A体现友善，B体现文明，C体现敬业。烟台黄金职业学院的办学定位是（），致力于培养黄金行业高素质技术技能人才

答案：B

A.综合性本科院校B.特色鲜明的全日制高等职业院校C.成人高等院校D.中等职业院校

解析：该校是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校，办学定位聚焦黄金行业，培养技术技能人才。当团队任务出现失误，且你并非主要责任人时，合理的做法是（）

答案：A

A.主动协助排查问题，提出改进建议，共同弥补失误B.置身事外，避免承担责任C.指责主要责任人，推卸自身无关责任D.消极抱怨，影响团队士气

解析：A选项体现团队协作意识和责任担当，符合职业适应性要求；B、C、D均为消极应对，不符合综合素质考查方向。下列哪项属于烟台黄金职业学院的核心办学优势（）

答案：C

A.以文科专业为主，侧重理论教学B.无校企合作资源，纯课堂教学C.依托招金集团，校企深度融合，实训资源充足D.只培养本科层次人才

解析：该校核心优势是依托招金集团的企业资源，推行校企融合，实训设施完善，C正确；A、B、D均与学校实际办学情况不符。关于职业选择，下列说法最合理的是（）

答案：B

A.只选择热门专业，不考虑自身兴趣和能力B.结合自身兴趣、能力，兼顾行业发展前景，理性选择C.完全听从父母安排，自己不做思考D.只追求工作稳定，不关注个人成长空间

解析：B选项体现正确的职业选择观，兼顾个人与行业；A、C、D均存在片面性，不符合职业价值观考查要求。下列做法中，最能体现语言表达能力和沟通技巧的是（）

答案：C

A.说话含糊不清，不表达自己的真实想法B.打断他人说话，强行表达自己的观点C.语气平和，条理清晰，准确表达自身观点，耐心倾听他人诉求D.说话生硬，不顾及他人感受

解析：C选项体现良好的语言表达和沟通能力，符合考查要点；A、B、D均为不良沟通行为。面对学习中的新知识点、新技能，下列做法最能体现学习能力和适应性的是（）

答案：A

A.主动钻研，查阅资料，向老师同学请教，快速掌握相关内容B.害怕困难，逃避学习，敷衍了事C.依赖他人讲解，自己不主动思考D.认为没必要学习，安于现状

解析：A选项体现积极的学习态度和较强的适应性，符合职业适应性能力考查；B、C、D均为消极学习态度。烟台黄金职业学院的办学使命是（）

答案：D

A.培养顶尖科研人才B.打造综合性一流大学C.服务地方经济，培养全能型人才D.服务黄金产业，培养德技并修、知行合一的高素质技术技能人才

解析：根据学院办学理念，其办学使命聚焦黄金产业，培养德技兼备的技术技能人才。下列哪种行为最能体现创新意识（）

答案：B

A.固守课本知识，不接受任何新观点B.结合专业知识，尝试解决行业中的实际难题，提出新思路C.照搬他人成果，不进行独立思考D.害怕失败，不敢尝试任何新方法

解析：创新意识强调主动探索、解决实际问题，B选项符合；A、C、D均不利于创新能力培养。关于烟台黄金职业学院的实训教学，下列说法正确的是（）

答案：A

A.拥有校内实训基地和校外企业实训点，实现“教、学、做”一体化B.无实训设施，只注重理论教学C.实训内容与行业实际脱节D.实训课程仅面向少数专业开设

解析：该校注重实训教学，拥有完善的校内实训基地和校外企业实训点，实现理论与实践结合，A正确；B、C、D表述均错误。二、判断题（每题0.5分，共5分，对的打“√”，错的打“×”）烟台黄金职业学院的毕业生可通过专升本、参军入伍、企业就业等多种途径实现发展。（）

答案：√

解析：该校为学生提供多元化发展路径，专升本、参军、就业等渠道畅通，助力学生成长。道德品质无关紧要，只要专业技能过硬，就能在职业发展中取得成功。（）

答案：×

解析：道德品质是职业发展的基石，与专业技能同等重要，缺一不可。烟台黄金职业学院不开设与黄金行业无关的专业，专注于黄金产业链相关专业建设。（）

答案：×

解析：该校除黄金产业链相关专业外，还开设计算机、电子商务、会计等专业，实现多元发展。解决问题时，应多角度思考，对比不同方案的优劣，选择最优方案。（）

答案：√

解析：多角度思考、优选方案，是解决问题能力的核心体现。职业价值观应注重个人利益，无需考虑社会贡献和行业发展。（）

答案：×

解析：正确的职业价值观应兼顾个人利益与社会贡献、行业发展，实现个人与行业共赢。烟台黄金职业学院与招金集团共建实训基地，让学生在真实岗位中提升技能。（）

答案：√

解析：该校与招金集团深度合作，共建实训基地，实现校企资源共享，提升学生实践技能。语言表达能力只是与人交流的工具，对职业发展没有影响。（）

答案：×

解析：良好的语言表达能力是职业发展的重要助力，能提升沟通效率和协作效果。创新能力不需要实践积累，只要有想法就能实现创新。（）

答案：×

解析：创新能力需要结合实践，在实践中积累经验、探索思路，才能真正实现创新。烟台黄金职业学院的校训“笃信好学，盛德日新”，强调勤学善思、品德修养。（）

答案：√

解析：该校校训核心内涵是倡导学生诚信好学、提升品德、不断进步。职业适应性能力就是适应新环境的能力，与专业技能无关。（）

答案：×

解析：职业适应性能力涵盖专业技能、沟通协作、学习能力等多个方面，专业技能是重要组成部分。三、简答题（每题3分，共9分）请简要介绍烟台黄金职业学院的办学特色，以及你对该校办学特色的理解。

答案：示例：烟台黄金职业学院的核心办学特色是“校企一体化、产教深度融合”，依托招金集团的企业资源，将行业技术、岗位需求融入教学全过程，推行“实训+实践”的人才培养模式，同时聚焦黄金行业，打造特色专业集群，注重学生专业技能和职业素养的双重培养。我认为，这样的办学特色能够让学生快速对接行业岗位，提前熟悉行业规则和技能要求，避免理论与实践脱节，既能提升学生的专业竞争力，也能为黄金行业输送高素质技术技能人才，实现学校、学生与行业的三方共赢。（注：言之有理即可，需体现对办学特色的了解和自身理解）请结合自身经历，谈谈你如何提升自己的职业适应性能力，为未来进入该校学习和职业发展做准备。

答案：示例：在日常学习和生活中，我注重从多方面提升自己的职业适应性能力。比如，在学习中，我主动学习各类新知识、新技能，培养自己的学习能力，确保能快速适应未来的专业学习；在班级活动中，我主动承担责任，积极与同学沟通协作，锻炼自己的沟通能力和团队协作能力。同时，我主动关注黄金行业的发展动态，了解行业对人才的需求，树立正确的职业价值观，培养自己脚踏实地、精益求精的态度。遇到困难时，我会主动面对、积极解决，锻炼自己的抗压能力和解决问题能力，为未来进入烟台黄金职业学院学习、适应职业岗位做好充分准备。（注：需结合自身经历，体现具体提升做法，言之有理即可）请谈谈你对黄金行业的了解，以及未来希望在该行业从事什么岗位、如何实现自己的职业目标。

答案：示例：我了解到，黄金行业是我国重要的战略性产业，涵盖矿山开采、宝玉石加工、珠宝营销、黄金检测等多个领域，随着科技发展，行业正朝着智能化、绿色化方向发展，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。未来，我希望能在宝玉石设计与加工岗位工作，实现自己的职业目标。为此，我会在烟台黄金职业学院认真学习相关专业知识，积极参与实训实践，熟练掌握宝玉石设计、加工的核心技能；同时，主动学习行业前沿技术，提升自己的创新能力，关注行业发展趋势，不断完善自我，努力成为一名符合行业需求的专业人才，为黄金行业的高质量发展贡献力量。（注：需体现对黄金行业的了解，明确职业岗位和实现路径，言之有理即可）四、论述题（6分）结合自身实际，谈谈你如何践行烟台黄金职业学院“笃信好学，盛德日新”的校训，提升自身综合素质，成为一名符合学校培养要求、适应黄金行业发展的合格学生。

答案：烟台黄金职业学院“笃信好学，盛德日新”的校训，既是对学生学习态度的要求，也是对学生品德修养和成长进步的期许。结合自身实际，在未来的学习中，我会以“笃信好学”为准则，树立坚定的学习信念，认真对待每一门课程，主动钻研专业知识，积极参与实训实践，不敷衍、不松懈，努力提升自己的专业技能和学习能力，做到勤学善思、学以致用。在品德修养方面，我会以“盛德日新”为目标，严格要求自己，遵守学校规章制度和社会公德，诚实守信、友善待人、勇于担当，培养良好的道德品质和职业素养，做到言行一致、以德立身。同时，我会主动适应学校的校企融合培养模式，利用学校的实训资源和企业合作优势，提升自己的实践能力和职业适应性；主动参与团队活动和校园文化活动，锻炼自己的沟通能力、协作能力和创新能力；关注黄金行业发展，树立正确的职业价值观，脚踏实地、积极进取，不断完善自我、提升自我，努力践行校训精