家长学校学校考核制度

PAGE家长学校学校考核制度一、总则（一）目的为了加强家长学校的规范化管理，提高家长学校的教育质量和办学水平，促进家校合作，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于本校家长学校的各项工作考核。（三）考核原则1.全面性原则：对家长学校的组织管理、教学工作、活动开展、家校沟通等方面进行全面考核。2.客观性原则：考核过程要客观公正，以事实为依据，避免主观随意性。3.激励性原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，不断推动家长学校工作持续改进和发展。二、考核内容与标准（一）组织管理（20分）1.机构设置与人员配备（5分）家长学校有健全的领导机构，职责明确，分工合理（3分）。配备专（兼）职管理人员，负责日常工作（2分）。2.制度建设（5分）建立家长学校章程、教学管理制度、学员管理制度、考核评价制度等一系列规章制度，且内容完善、科学合理（3分）。各项制度执行严格，记录完整（2分）。3.规划与计划（5分）制定家长学校年度工作计划和长期发展规划，目标明确，措施具体（3分）。计划和规划得到有效落实，定期进行总结和调整（2分）。4.经费管理（5分）家长学校经费来源合法，专款专用（3分）。经费使用合理，账目清晰，定期公开（2分）。（二）教学工作（30分）1.教学内容（10分）教学内容符合家长需求和教育规律，涵盖家庭教育理念、方法、亲子沟通技巧等方面（5分）。教学内容与时俱进，及时更新，具有针对性和实用性（5分）。2.教学计划与实施（10分）制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等（5分）。按照教学计划认真组织教学活动，教学过程规范，教学方法灵活多样，注重互动和实践（5分）。3.师资队伍（5分）建立一支素质较高、相对稳定的师资队伍，包括学校领导、教师、专家学者、优秀家长等（3分）。定期组织师资培训，提高师资水平（2分）。4.教学效果（5分）通过问卷调查、家长反馈等方式，了解家长对教学内容和教学方法的满意度，家长满意度达到[X]%以上（3分）。家长在教育观念、教育方法等方面有明显转变和提高，学生在家庭氛围、亲子关系等方面得到改善（2分）。（三）活动开展（25分）1.活动计划与组织（10分）制定年度活动计划，活动主题明确，形式多样，内容丰富（5分）。活动组织有序，准备充分，安全保障措施到位（5分）。2.活动参与度（10分）家长参与活动的积极性高，参与率达到[X]%以上（5分）。活动能够吸引不同层次、不同类型的家长参与，具有广泛的代表性（5分）。3.活动效果（5分）活动达到预期目标，对家长教育孩子起到积极的促进作用（3分）。活动得到家长好评，具有一定的社会影响力（2分）。（四）家校沟通（15分）1.沟通渠道（5分）建立多种家校沟通渠道，如家长会、家长微信群、家长学校网站、家访等，方便家长与学校沟通交流（3分）。定期维护和更新沟通渠道，确保信息畅通（2分）。2.沟通频率（5分）家长会每学期不少于[X]次，家长微信群每周发布信息不少于[X]条，家访每学年对[X]%以上的学生家庭进行走访（3分）。能够及时回复家长的咨询和反馈，做到事事有回应（2分）。3.沟通效果（5分）通过家校沟通，家长对学校工作的了解和支持度明显提高，家校关系融洽（3分）。能够及时解决家长反映的问题，促进学校工作改进和学生发展（2分）。（五）档案管理（10分）1.档案资料完整性（5分）家长学校档案资料齐全，包括工作计划、教学资料、活动记录、学员档案、家长反馈等（3分）。档案分类清晰，装订规范，保管妥善（2分）。2.档案资料真实性（5分）档案资料内容真实，数据准确，能够客观反映家长学校工作实际（3分）。档案资料无弄虚作假现象（2分）。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：家长学校每年年底进行自我考核，填写自评表，总结年度工作，分析存在问题，提出改进措施。2.上级考核：由教育主管部门或学校组织对家长学校进行考核，考核组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、家长访谈等方式进行全面考核。（二）考核周期考核周期为每年一次，每年年底进行考核。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在[X]分以上，且各项考核指标均达到优秀标准。2.合格：考核得分在[X]分至[X]分之间，且各项考核指标均达到合格标准。3.不合格：考核得分在[X]分以下，或有一项及以上考核指标未达到合格标准。（二）考核结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的家长学校，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在经费投入、师资培训等方面给予倾斜。2.督促整改：对考核结果为合格的家长学校，提出整改意见，限期整改。整改期满后进行复查，复查仍不合